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5.計量時間練習題一、填空題。1.使用停表時，要先按，使停表顯示的示數歸零。2.計時結束時，再按下，停表便停止計時。3.一個小時有分鐘，1分鐘有秒。4.在跳繩比賽中，我們常常需要計量。二、判
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：209
計量單位復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理8復習導入1.千米的認識你能把千米的認識整理成圖表來表示嗎千米的認識千米的認識毫米的認識知識梳理千米的認識千米的認識計量比較長的距離通常用千米作單位。1000
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：87
8.3計量單位1.我們學過的時間計量單位有（）（）（）。2我們學過的長度單位有（）（）（）（）（）。3.選擇合適的單位填空。（1）圓珠筆長約15（）。（2）小明起床大約用時5（）。（3）百米
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
第三單元計量時間2.用水計量時間一、聚焦水真的可以用來計時嗎古人的水鐘又是怎么來計時的呢水鐘二、探索活動一觀察水流的速度。1.把一個透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。2.仔細觀察，水流速度是否保持均勻。如何用科學的方法判斷水流速度是否保持均勻？需要借助什么工具？活動二測量水流速度的變化。1.用剛才的瓶子裝200毫升
上傳時間：2021-07-31 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：311
5.計量時間【教材簡析】本課是在學習了測量物體長度、體積、質量、溫度的基礎上，進一步學習另一個基本物理量時間。活動1“學習使用停表”是讓學生通過觀察、操作、記錄來認識停表的結構、使用方法及時間的計量單位，初步培養學生正確使用停表測量時間的能力，形成科學測量要精確到秒的意識。活動2“做個小水鐘”目的是指導學生利用生活中的材料設計、制作小水鐘，培養學生的實踐能力和創新能力，同時讓學生樹立從不同的視
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：421
計量時間【教學目標】【知識與技能】通過“查找資料并交流”的活動認識測量時間的工具；知道時間的常用單位及換算關系；初步學會使用停表（手表）和“自制聽診器”測量脈搏頻率和心跳；通過“估計老師走路時間”的活動知道利用脈搏或心跳次數的規律可以粗略地估計時間。【過程與方法】通過“查找資料并交流”的活動培養學生收集、篩選資料的能力和口頭表達的能力；通過“和父母一起自制聽診器并測量心跳次數”的活動，培
上傳時間：2022-07-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：28
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單元復習計量時間1時間在流逝2用水計量時間3我們的水鐘4機械擺鐘5擺的快慢6制作鐘擺7計量時間和我們的生活目錄目錄回顧本單元我們學了什么1時間在流逝目錄目錄2用水計量時間4機械擺鐘5擺的快慢3我
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
第一單元5計量時間目錄情境與問題探究與發現情境與問題在跳繩比賽中我們常常需要計量時間關鍵詞提示比較測量時間停表探究與發現學習使用停表觀察停表的結構了解停表的使用方法先按復位鍵使停表顯示的示數歸零按下起始鍵
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
計量時間學習目標1知道計量時間的工具會使用停表計量時間2了解水鐘的工作原理掌握制作與改良小水鐘的方法學習重點掌握制作小水鐘的方法學習難點理解小水鐘變慢的原因掌握小水鐘的改良方法學習準備停表小水鐘學習過程一預習
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
專項提升卷2計量單位提升點1：質量單位之間的關系(一)換算及代換110噸()千克13kg()g7009g()kg()g(二)選擇合適的質量單位21頭小豬重20千克，()頭小豬重200千克；1袋鹽重500克，4袋這樣的鹽重()克，也就是()千克。(三)應用31噸鐵和1噸木材相比，()。A鐵
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
第5課計量時間教學目標:1.知道計量時間的工具，會使用停表計量時間。2.了解水鐘的工作原理，掌握制作與改良小水鐘的方法。3.了解中國古代的計時工具。教學重點:掌握制作小水鐘的方法。教學難點:理解小水鐘變慢的原因，掌握小水鐘的改良方法。教學準備:停表、小水鐘、課件。教學過程:一、導入在跳繩比賽中，我們常常需要計量時間。怎樣計量時間呢
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第三單元2.用水計量時間目錄日影、燃香、蠟燭都曾被人們用來計時。在古代，人們還曾利用水來計時，他們是怎樣設計這種計時工具的呢？1.觀察水流的速度。把一個透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細觀察，水流速度是否保持均勻。觀察發現，水從小孔流出的速度比較均勻。2.測量水流速度的變化。用剛才的瓶子裝200毫升水
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：381
2用水計量時間一教學目標科學觀念1知道初始水位高度和孔徑不變流出相同水量所需的時間一致2知道保持水位高度不變水流的速度不變水流的這一特點可用于計時科學思維通過數據的整理和分析能判斷水流速度與水位高低的關系探究實踐
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雙減背景下小學科學作業設計教材教育科學出版社2020版科學五年級上冊第三單元計量時間單元教科版五年級上冊第三單元計量時間雙減背景下小學科學作業設計一單元信息基本學科科學年級學期教材版本教科版單元名稱計量時間信息單元五年級第一學期R
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第三單元7.計量時間和我們的生活授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學聚焦我們每天都要通過鐘表來掌握時間、安排工作或作出決定。在現代生活里，人們對精確計時又作出了哪些努力呢？授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？果實對植物來說有什么用呢？科學探索1.總結和比較人類計時工具的演變。授粉后的
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：551
5.計量時間練習題一、填空題。1.使用停表時，要先按，使停表顯示的示數歸零。2.計時結束時，再按下，停表便停止計時。3.一個小時有分鐘，1分鐘有秒。4.在跳繩比賽中，我們常常需要計量。來源:學科網二、判斷題。1.停表是經常運用于體
第10單元總復習第1課時量的計量數的計算課題量的計量數的計算復習課教學目標（一）知識與技能在活動中發展學生對量的認識。（二）過程與方法加強學生提出問題、理解問題、分析問題、解決問題的能力和計算能力。教學重點在活動中加深學生對量的認識。教學難點提升學生提出問題、理解問題、分析問題、解決問題的能力和計算能力。教學準備課件
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第十單元：總復習量的計量、數的計算一、談話導入二、創設情境，解決問題1小時可飛行750（）載質量是50（）機身全長38（）1.在（）里填上合適的單位。千米噸米二、創設情境，解決問題二、創設情境，解決問題想：9時40分+20分=10時在右圖上畫出飛機的起飛時間。二、創設情境，解決問題一架飛機先從北京飛到廣州，再飛行690千米到三亞，一共飛
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