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5.計量時間練習題一、填空題。1.使用停表時,要先按,使停表顯示的示數歸零。2.計時結束時,再按下,停表便停止計時。3.一個小時有分鐘,1分鐘有秒。4.在跳繩比賽中,我們常常需要計量。二、判
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:209
第三單元計量時間2.用水計量時間一、聚焦水真的可以用來計時嗎古人的水鐘又是怎么來計時的呢水鐘二、探索活動一觀察水流的速度。1.把一個透明塑料飲料瓶去掉底部,倒過來盛水,在瓶蓋上扎一個小孔,讓水可以從小孔中緩緩流出。2.仔細觀察,水流速度是否保持均勻。如何用科學的方法判斷水流速度是否保持均勻?需要借助什么工具?活動二測量水流速度的變化。1.用剛才的瓶子裝200毫升
上傳時間:2021-07-31 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:311
第三單元2.用水計量時間目錄日影、燃香、蠟燭都曾被人們用來計時。在古代,人們還曾利用水來計時,他們是怎樣設計這種計時工具的呢?1.觀察水流的速度。把一個透明塑料飲料瓶去掉底部,倒過來盛水,在瓶蓋上扎一個小孔,讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細觀察,水流速度是否保持均勻。觀察發現,水從小孔流出的速度比較均勻。2.測量水流速度的變化。用剛才的瓶子裝200毫升水
上傳時間:2021-10-20 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:381
5.計量時間【教材簡析】本課是在學習了測量物體長度、體積、質量、溫度的基礎上,進一步學習另一個基本物理量時間。活動1“學習使用停表”是讓學生通過觀察、操作、記錄來認識停表的結構、使用方法及時間的計量單位,初步培養學生正確使用停表測量時間的能力,形成科學測量要精確到秒的意識。活動2“做個小水鐘”目的是指導學生利用生活中的材料設計、制作小水鐘,培養學生的實踐能力和創新能力,同時讓學生樹立從不同的視
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計量時間【教學目標】【知識與技能】通過“查找資料并交流”的活動認識測量時間的工具;知道時間的常用單位及換算關系;初步學會使用停表(手表)和“自制聽診器”測量脈搏頻率和心跳;通過“估計老師走路時間”的活動知道利用脈搏或心跳次數的規律可以粗略地估計時間。【過程與方法】通過“查找資料并交流”的活動培養學生收集、篩選資料的能力和口頭表達的能力;通過“和父母一起自制聽診器并測量心跳次數”的活動,培
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第5課計量時間教學目標:1.知道計量時間的工具,會使用停表計量時間。2.了解水鐘的工作原理,掌握制作與改良小水鐘的方法。3.了解中國古代的計時工具。教學重點:掌握制作小水鐘的方法。教學難點:理解小水鐘變慢的原因,掌握小水鐘的改良方法。教學準備:停表、小水鐘、課件。教學過程:一、導入在跳繩比賽中,我們常常需要計量時間。怎樣計量時間呢
上傳時間:2023-02-26 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:26
單元復習計量時間1時間在流逝2用水計量時間3我們的水鐘4機械擺鐘5擺的快慢6制作鐘擺7計量時間和我們的生活目錄目錄回顧本單元我們學了什么1時間在流逝目錄目錄2用水計量時間4機械擺鐘5擺的快慢3我
上傳時間:2023-09-06 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:22
第一單元5計量時間目錄情境與問題探究與發現情境與問題在跳繩比賽中我們常常需要計量時間關鍵詞提示比較測量時間停表探究與發現學習使用停表觀察停表的結構了解停表的使用方法先按復位鍵使停表顯示的示數歸零按下起始鍵
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:16
計量時間學習目標1知道計量時間的工具會使用停表計量時間2了解水鐘的工作原理掌握制作與改良小水鐘的方法學習重點掌握制作小水鐘的方法學習難點理解小水鐘變慢的原因掌握小水鐘的改良方法學習準備停表小水鐘學習過程一預習
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2用水計量時間一教學目標科學觀念1知道初始水位高度和孔徑不變流出相同水量所需的時間一致2知道保持水位高度不變水流的速度不變水流的這一特點可用于計時科學思維通過數據的整理和分析能判斷水流速度與水位高低的關系探究實踐
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1時間在流逝一教學目標科學觀念1古人利用天體的運動規律計時2在一定的條件下燃香變短的速度基本是均勻的可以用來計時科學思維通過分析比較數據等方法發現有規律變化的事物是計時的本質探究實踐1能搜集古人計時方法的資料并
上傳時間:2024-03-06 | 頁數:8 | 格式:DOCX | 瀏覽:13
雙減背景下小學科學作業設計教材教育科學出版社2020版科學五年級上冊第三單元計量時間單元教科版五年級上冊第三單元計量時間雙減背景下小學科學作業設計一單元信息基本學科科學年級學期教材版本教科版單元名稱計量時間信息單元五年級第一學期R
上傳時間:2024-05-18 | 頁數:16 | 格式:DOCX | 瀏覽:29
計量時間燕子去了有再來的時候楊柳枯了有再青的時候桃花謝了有再開的時候但是聰明的你告訴我我們的日子為什么一去不復返呢八千多日子已經從我手中溜去像針尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在時間的流里沒有聲音也沒有影子早上
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第三單元計量時間大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱計量時間單元主題小明和姥姥在新建的附近的環湖公園玩耍不僅感嘆小鎮給市民提供的生活如此便利休閑場所不輸大城市甚至很多旅游景點這時小明突然想起下午四點和同學約好了要去書店一
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上傳時間:2024-03-06 | 頁數:75 | 格式:DOCX | 瀏覽:52
4機械擺鐘一教學目標科學觀念1同一個單擺在相同時間內擺動次數相同這就是擺的等時性2根據這種性質人們制成了擺鐘使時間的計量誤差更小科學思維基于實驗中觀察到的現象及獲取的數據能運用分析比較的方法闡明獸擺的運動規律探究
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5.計量時間練習題一、填空題。1.使用停表時,要先按,使停表顯示的示數歸零。2.計時結束時,再按下,停表便停止計時。3.一個小時有分鐘,1分鐘有秒。4.在跳繩比賽中,我們常常需要計量。來源:學科網二、判斷題。1.停表是經常運用于體
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1.3.7計量時間1.3.8液體的移取和混合課題(第8課時)1.3.7計量時間1.3.8液體的移取和混合課型新授一.教學目標知識與技能1.能夠認識測量時間的常用工具。2.知道時間的單位及其相互間的換算關系。3.初步學會使用秒表和聽診器測量脈搏頻率和心率。4.學會把溶液從試劑瓶倒進試管的正確方法;學會滴管的正確使用和利用滴管轉移溶液的方法;學會試管的振蕩方法。過程與方法
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