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認識人民幣人教版小學數學一年級下冊激趣導入哇好多人民幣啊知識講解你認識哪幾種面值的人民幣以元為單位的人民幣有100元50元20元10元5元1元以角為單位的人民幣有5角1角以分為單位的人民幣有5分2分1分知
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一年級數學下冊RJ教學課件第4課時認識人民幣第8單元總復習1人民幣的單位有哪些從大到小排列2這三個單位之間有怎樣的關系呢3反過來還可以怎樣說4為了能更好地記住他們之間得關系我們可以給它們搭橋元角分1元1
上傳時間：2024-06-01 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
認識人民幣（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業認識人民幣課堂練習5你能看圖說一說他們在做什么嗎返回情境導入你能看圖說一說他們在做什么嗎返回你能看圖說一說他們在做什么嗎返回我們買東西時都會用到人民幣
上傳時間：2019-12-04 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：77
認識人民幣（2）情境導入探究新知課堂小結課后作業認識人民幣課堂練習5同學們，你們知道這些紙幣都是多大面額的嗎元5元元元元返回情境導入5元10元20元探究新知返回50元100元返回小組活動請小組長拿出人民幣，考考
上傳時間：2019-12-04 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
第2課時認識人民幣（2）義務教育人教版一年級下冊（）元（）角（）元（）角（）分（）元（）角寫出下面的錢數16222183你認識這些人民幣嗎？這是5元正面背面這是10元正面背面這是20元正面背面這是50元正面背面這是100元正面背面4一張5元可以換___
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第1課時認識人民幣（1）認識人民幣義務教育人教版一年級下冊5猜謎導入薄薄一張紙，作用可真大，買書買筆買文具，全都用到它。我們要愛護人民幣。買東西時要用到錢，我們國家的錢叫人民幣。探究新知認識1元以內的人民幣你認識這些人民幣嗎？如何識記這些人民幣？1元1角5角1分2分5分1通過看數字和文字。還可以看圖案。代
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
第4課時認識人民幣總復習義務教育人教版一年級下冊8請同學們回憶一下，這學期我們都學了哪些人民幣的知識？你們還記得嗎？一、人民幣的認識你們還記得人民幣有哪些單位嗎？元角分人民幣的單位有元、角、分78226單位不同的人民幣不能直接相加減。1元10角1角10分1元（）分100二、人民幣的進率下面一共有多少錢。5元=角5
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
認識人民幣(1)人教版一年級下冊學習目標初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，明白要愛護人民幣的道理。認識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；認識各種面值的人民幣，會進行簡單的計算，能解決簡單的問題；新知引入看一看，小朋友們都在做什么？我要買2杯橙汁，1瓶礦泉水，一共花了我想買這個顏色的橡皮，需要多少錢？老板，買一袋橘子，多少錢？我們平時不要
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
認識人民幣(2)人教版一年級下冊學習目標通過進一步認識各種面值的元幣，加深學生對100以內數的理解，體會數概念與實際生活的密切聯系。進一步認識大面值的人民幣。認識生活中常用的5元及5元以上面值的人民幣；了解各種面值的人民幣，會進行簡單的計算，能解決簡單的問題；舊知復習（）元（）角寫出下面的錢數舊知復習填一填1010350新課講解認識100元以內的人民幣5
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
認識人民幣教學設計一、學習目標（一）學習內容義務教育教科書數學（人教版）一年級下冊第52頁。人民幣是我國法定的貨幣，在人們的生活中起著重要的作用。讓一年級學生結合自己的生活經驗和已掌握的對100以內數的認知，認識人民幣。一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣，提高社會實踐能力；另一方面加深對100以內數的概念的理解，體會數學與現實生活的密切聯系。（二
上傳時間：2023-06-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
1認識人民幣第一課時1.這節課我注重學生自主探索與合作交流。動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。采取小組合作學習的方式為學生設計了看錢、認錢、換錢、擺錢等活動以學生為主體人人參
上傳時間：2019-12-04 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
1認識人民幣第二課時1.本節課的設計體現了生活化、活動化、自主化、情感化的特點使課堂生活真正貼近學生生活貼近學生已有的生活經驗充滿活力。2.本節課游戲貫穿整個環節加強了對學生問題意識和數學思維能
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第2課時認識人民幣（2）換一換。1.5個2角一共是角，可換成元。2.1張50元紙幣可以換張1元紙幣。3.1張50元錢可以換張20元錢和張10元錢答案提示1.1012.503.13或21
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第1課時認識人民幣（1）1.把面值相同的人民幣連起來。2.填空。（1）人民幣的單位是（）、（）、（）。（2）1元（）角1角（）分3.在（）里填上正確的數。20分（）角4元（）角8角（）分答案提
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認識大面值人民幣教材第54頁的內容。1.進一步認識大面值的人民幣。2.認識單位是元的人民幣之間的關系。3.體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用。知道1元10角1角10分認識單位是元的人民幣之間的
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認識小面值人民幣教材第52、第53頁的內容及練習十二的第1、第2題。1.認識小面值的人民幣。2.認識人民幣的單位元、角、分知道1元10角1角10分認識人民幣之間的關系。3.初步體會人民幣在社會生活、商品交換
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u教學反思一年級兒童年齡小，缺乏社會經驗，上市場購物的機會也少，對人民幣只是初步的認識，對于要用到錢才能買到東西這一樸素的等價交換的原則只有初步的意識。本節課的教學會使學生對人民幣有進一步的認識
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1認識人民幣u教學內容教材第30頁，認識人民幣（紙幣、硬幣、不同顏色不同面值）。u教學目標1.結合購物經驗，經歷認識人民幣的過程。2.認識人民幣單位元、角、分，知道1元10角，1角10分。3.感受人民幣
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1認識人民幣項目內容1.最大面額的人民幣是多少2.一塊橡皮是3角兩塊橡皮是角。3.能換張。張1角的是2角張1角的是3角那么10張1角的就是角10角也就是元所以1元能換張1角。1元
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第四單元總結智慧小錦囊認識人民幣認識人民幣1張可以換成2張。1張可以換成5張人民幣的單位是元、角、分1元10角1角10分人民幣的簡單計算2元3角2元3角人民幣相加減角和角相加減元和元相加減。單位
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