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第八課認識動物一、教學目標科學知識：能說出動物都需要食物、能運動、會呼吸科學探究1、能利用感官觀察動物的特征。2、能簡單歸納出動物的某些特征。3、能簡要講述探究過程與結論，并與同學討論與交流。4、能對本課的學習進行反思與評價。科學態度1、能對觀察動物表現出濃厚的興趣。2、能如實地描述觀察到的現象。3、愿意傾聽、分享他人信息，樂于表達，講述自己的觀點
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：35
8認識動物教學設計教學目標科學知識能說出動物都需要食物、能運動、會呼吸。科學探究、能利用感官觀察動物的特征。、能簡單歸納出動物的某些特征。、能簡要講述探究過程懷結論，并和同學討論與交流。、能對本課的學習進行反思與評價。科學態度、能對觀察動物表現出濃厚興趣。、能實事求是、客觀地描述觀察到的現象。、愿意傾聽、分享他人信息；樂于表達，講述
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8認識動物教學目標：1.能說出動物都需要食物、能運動、會呼吸。2.能利用感官觀察動物的特征，簡單歸納描述動物的某些特征。3.能對觀察動物表現出濃厚的興趣。教學重難點：能通過觀察歸納出動物都需要食物、能運動、會呼吸。教學過程：一、玩游戲，激興趣師：同學們平時喜歡去哪玩？用簡練的一句話說給同學。師：國慶的時候，老師去了動物園，看到了許多的動物，今天我就把它們介
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
認識動物學習目標1用感官觀察動物的特征2了解動物都需要食物會呼吸能運動學習重難點1描述觀察到的現象2歸納某些動物的共同特征學習過程一新知學習1螞蟻是如何進食的2螃蟹為什么會吐泡泡3兔子有什么特點4貓喜歡吃什么5蚯蚓
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第1課認識動物20231動物的分類2動物的生活習性3動物的食性4動物的繁殖方式1動物的分類11動物的分類鳥類哺乳動物爬行動物1動物的分類哺乳動物哺乳動物是指能夠通過乳腺喂養幼崽的動物它們具有溫血
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
認識動物教案教學目標知識與技能1學生能夠認識并命名一些常見的動物2學生能夠描述動物的特征和習性過程與方法1學生通過觀察比較分類等方法積極參與動物認知活動2學生通過團體合作和交流培養合作意識和溝通能力情感態度與價
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
認識動物
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：71
認識動物教學設計【教學目標】1.知道動物是多種多樣的，能說出一些生活中常見的動物名稱。2.學會初步描述動物的主要特征。3.知道動物的基本特征。4.意識到生命是寶貴的，要珍愛生命。【教學重難點】重點：學會初步描述動物的主要特征。難點：知道動物的基本特征。【教學過程】一、情境導入1、談話：今天，動物王國的許多動物要來我們班級作客。瞧瞧都有誰來了？2、提問：認識他們嗎？3、小結
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
小班常識教案到小動物家做客（認識青菜）一.活動目標1.認識青菜及一些常見主、副食的名稱，在品嘗中分辨酸、甜、苦、咸、淡。2.學習正確的進餐方法，不挑食，飯菜搭配著進餐。3.能主動進餐，保持
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第二單元教科版三下科學動物的一生第二節教科版三下科學認識其他動物的卵01聚焦蠶下列哪些動物也是通過卵來繁殖后代的不同動物的卵一樣嗎動物的卵里都有什么呢02探索活動一觀察不同動物的卵我們可以從哪些方面來觀察不同
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第二節認識其他動物的卵一教材分析在第1課學生已經認識蠶卵的基礎上本課將學生的視野拓展到認識更多動物的卵通過觀察雞蛋的內部結構及其功能推測雞卵各部分的作用幫助學生建構卵的結構模型進一步理解卵中孕育著新生命卵內有可供新生命發育所需
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專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
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專項提升卷2角的認識和認識方向提升點1：角的初步認識(一)用三角尺拼角1用一副三角尺拼出一個鈍角，有幾種拼法？(請畫出來)(二)解決剩余角個數的問題2在一張正方形紙上剪去一個角，剩余部分有幾個角？其中直角、銳角和鈍角各有幾個？(三)解決巧數圖形的問題3數一數，下圖中一共有多少個角？4數一數，下圖中一共有多少個三角形
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我是誰？猜一猜抓特征略細節動物造型餅干介紹一種你最喜歡的小動物說一說你能用什么形狀來表現它們的外形？看一看概括比一比長頸鹿發生了什么變化？試一試根據提示做相應的動作探一探小魚餅干是怎么做出來的？探一探小魚餅干是怎么做出來的？揉圓、壓扁、拼接、裝飾蝸牛餅干的制作方法探一探揉圓、揉成條、卷、裝飾探一探不同口味的小鴨餅干色彩代表味道賞一賞
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第九課動物造型餅干一、教材分析本課屬于“造型表現”學習領域。為了學生在創作過程中有較豐富的參考資料，教材選取了一些可愛的動物造型餅干和彩泥粘貼的步驟圖等。孩子天生就對小動物充滿喜愛之情，餅干又是孩子喜歡的小零食，所以，此課內容將孩子的這兩點很好的結合起來。在學習過程中，教師可以通過為學生介紹小動物的種類，講述小動物的故事，描述小動物的特征及習性，以此激發學生創作的熱情，提高學生的造型
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噸的認識詳案學習目標：1、認識質量單位噸，建立噸的質量概念。2、學會換算質量單位。3、感受到生活中存在這些質量，激發自己的學習興趣。學習重點：認識重量單位噸，建立1噸的重量概念。教學難點：學會估計生活中物體的質量。一、自主學習1、先猜猜我自己有多重，再猜猜牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥有多重？2、觀察書第11頁主題圖，思考牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥要一起過橋，能一起過去嗎
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第3課時認識鐘表義務教育人教版一年級上冊總復習9（）針（）針分時整時：分針指向12時針指向幾就是幾時。5時認識整時2時過一點兒快3時了說說上面的時間。大約是幾時時針接近幾分針在12的左邊就是快幾時了；分針在12的右邊就是幾時過一點兒。時鐘電子表表示時間的兩種方法（）時1小時前是（）時大約（）時3621.填一填
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第2課時認識鐘表（2）義務教育人教版一年級上冊認識鐘表76時12時6:0012:00你能說出鐘面上的時間嗎？可以用別的方法表示嗎？小宇的一天。（教材第85頁內容）我們一起來看看小宇一天都在做什么吧!（教材第85頁內容）刷牙9:00看書鍛煉10:00吃飯12:00看電視6:00睡覺9:00小宇9時在做什么？你發現了什么？這
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第1課時認識鐘表(1)義務教育人教版一年級上冊認識鐘表7猜謎語（打一生活用品）滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，會走沒有腿，會說沒有嘴，一陣鈴兒響，催人爭朝夕。鬧鐘看看鐘面上有什么？（教材第84頁內容）分針時針1.有12個數字。2.分針長一點。3.時針短一點。分針時針分針指向12，時針指向7，是7時。8時3時6時上面的時鐘
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