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第1章勾股定理1.1探索勾股定理第1課時認識勾股定理第一環節：創設情境，引入新課內容：2002年世界數學家大會在我國北京召開，投影顯示本屆世界數學家大會的會標：會標中央的圖案是一個與“勾股定理”有關的圖形，數學家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯系的信號今天我們就來一同探索勾股定理（板書課題）第二環節：探索發現勾股定理1探究活動一內容：投影
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：12
11探索勾股定理第1課時認識勾股定理第3頁共3頁1探索勾股定理，進一步發展學生的推理能力；2理解并掌握直角三角形三邊之間的數量關系(重點、難點)一、情境導入如圖所示的圖形像一棵枝葉茂盛、姿態優美的樹，這就是著名的畢達哥拉斯樹，它由若干個圖形組成，而每個
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1.3勾股定理的應用第一環節：情境引入內容：情景1：多媒體展示：提出問題：從二教樓到綜合樓怎樣走最近？情景2：如圖：在一個圓柱石凳上，若小明在吃東西時留下了一點食物在B處，恰好一只在A處的螞蟻捕捉到這一信息，于是它想從A處爬向B處，你們想一想，螞蟻怎么走最近？意圖：通過情景1復習公理：兩點之間線段最短；情景的創設引入新課，激發學生探究熱情效果：從學
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13勾股定理的應用第2頁共2頁1能熟練運用勾股定理求最短距離；(難點)2能運用勾股定理及其逆定理解決簡單的實際問題(重點)一、情境導入一個門框的寬為1.5m，高為2m，如圖所示，一塊長3m，寬2.2m的薄木板能否從門框內通過？為什么？二、合作探究探究點
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第2課時驗證勾股定理第2頁共2頁1利用拼圖的方法驗證勾股定理；(重點)2掌握勾股定理及其簡單應用(難點)一、情境導入(1)如圖，你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎？(2)你能由此得到勾股定理嗎？二、合作探究探究點一：勾股定理的驗證作8個全
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1.1探索勾股定理第2課時驗證勾股定理第一環節：復習設疑，激趣引入內容：教師提出問題：（1）勾股定理的內容是什么？（請一名學生回答）（2）上節課我們僅僅是通過測量和數格子，對具體的直角三角形探索發現了勾股定理，對一般的直角三角形，勾股定理是否成立呢？這需要進一步驗證，如何驗證勾股定理呢？事實上，現在已經有幾百種勾股定理的驗證方法，這節課我們也將去驗證勾股定理
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勾股定理-西街中學李星鑫教學內容勾股定理的應用-最值問題教學目標1、復習勾股定理相關知識。2、經歷應用勾股定理解決實際問題的過程，從實際問題里面抽象出數學模型，培養學生實際操作能力。3、由淺入深，逐步滲透數學的轉化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實際問題的最值問題。重點利用勾股定理解決實際問題中的最值。難點根據實際問題構造幾何圖形。課時安排1課時教學方法
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專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
172勾股定理的逆定理及其應用第十七章勾股定理1掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命題定理的概念關系及勾股數2靈活應用勾股定理及其逆定理解決實際問題重點難點1能證明勾股定理的逆定理能利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形
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171勾股定理第十七章勾股定理第1課時勾股定理1了解勾股定理的發現過程2掌握勾股定理的內容會用面積法證明勾股定理重點難點1勾股定理的內容2勾股定理的證明3會用勾股定理進行簡單的計算學習目標情景導入相傳250
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17.1勾股定理第一課時第二課時第三課時人教版數學八年級下冊勾股定理第一課時返回數學家曾建議用這個圖作為與“外星人”聯系的信號.1.了解勾股定理的發現過程，掌握勾股定理的內容，會用面積法證明勾股定理.2.能
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17.2勾股定理的逆定理第一課時第二課時人教版數學八年級下冊勾股定理的逆定理第一課時返回按照這種做法真能得到一個直角三角形嗎古埃及人曾用下面的方法得到直角用13個等距的結把一根繩子分成等長的12段然后以3個
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小班常識教案到小動物家做客（認識青菜）一.活動目標1.認識青菜及一些常見主、副食的名稱，在品嘗中分辨酸、甜、苦、咸、淡。2.學習正確的進餐方法，不挑食，飯菜搭配著進餐。3.能主動進餐，保持
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小班數學教案認識“1”和“許多”【活動目的】讓幼兒初步了解“1”和“許多”的關系，使幼兒知道“許多”可以分成1個1個，1個1個合起來就是“許多”?！净顒訙蕚洹?、課前做老鷹捉小雞的游戲。2
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小班數學教案招待客人（7以內數的認識）活動目標1、能正確運用數字表示7以內物體的數量，鞏固對7以內數的認識。2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨立完成操作活動?；顒訙蕚?/p>
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小班科學教案認識國寶熊貓活動目標（1）知道熊貓是我國特有的珍惜動物。（2）知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動物。活動準備幼兒去動物園看過大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓
小班數學教案認識序數（一）活動目標1初步感知理解序數知道數字還可以表示物體的位置。2愿意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。（二）活動準備1.一幢7層樓的房子2.17的數字卡3.7個動
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幼兒園小班數學教案認識三角形幼兒園小班數學教案認識三角形來源山東省蓬萊市教委幼兒園張巖巖【設計意圖】認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一，幼兒的幾何形體教育是幼兒數學教育的重點內容
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小班數學教案蝴蝶找花（認識顏色）活動目標1、引導幼兒學習分辨紅、黃、綠三種顏色，知道顏色的名稱。2、教幼兒學習把相同顏色的不同物體放在一起。3、激發幼兒參與活動的興趣，培養幼兒講述操作過
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小班數學教案甜甜的水果（3以內數量）活動目標1、能給3以內數量的物體排序，初步體驗數序。2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡。3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作?；?/p>
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