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人教版3年級下冊美術(shù)教案－ 20認識圖形標志教學設(shè)計.doc

認識圖形標志教學設(shè)計課型欣賞評述教學目標1引導(dǎo)學生看一看、認一認各種圖形標志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。2引導(dǎo)學生欣賞圖形標志，使學生了解圖形標志具有直觀、簡明

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人教版三年級下冊美術(shù)《認識圖形標志》教案1.doc

認識圖形標志教案教學目標1引導(dǎo)學生看一看認一認各種圖形標志了解他們的不同含義及其在我們生活中所起的不同作用2引導(dǎo)學生欣賞圖形標志使學生了解圖形標志具有直觀簡明易懂易記的特征教學重難點重點引導(dǎo)學生認識圖形標志難點

上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16

人教版三下美術(shù)第20課認識圖形標志-教案（奚老師公開課教學設(shè)計）.doc

20.認識圖形標志教學設(shè)計教材分析：本課屬于“欣賞評述”學習領(lǐng)域。通過欣賞、討論、分析、探究、設(shè)計等學習活動，引導(dǎo)學生認識各種圖形標志，了解其在生活中的不同含義和作用。引導(dǎo)學生了解圖形標志的分類及其直觀、簡明、醒目、美觀的特征，增強遵守公共規(guī)則的意識。著力培養(yǎng)學生的審美情趣，聯(lián)系學生的生活實際，注重教學的思想性、知識性、趣味性相結(jié)合。學情分析：三年級的學生處于小學第二

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人教版三下美術(shù)第20課認識圖形標志-教案（葛老師公開課教學設(shè)計）.docx

人教版三年級下冊20課認識圖形標志教學設(shè)計【教材分析】本課屬于“欣賞評述”學習領(lǐng)域通過“看一看”“想一想”“說一說”“做一做”引導(dǎo)學生認識圖形標志了解日常生活中圖形標志的含義及分類學會理解圖形標志直觀、簡明、易懂、易記的特征，培養(yǎng)學生美術(shù)欣賞評價能力的同時還使學生認識到圖形標志與生活的密切聯(lián)系。圖形標志是生活中常見的三年級的學生平時在生活中接觸過很多標志但并沒有因此而產(chǎn)生

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人教版三下美術(shù)第20課認識圖形標志-教案（蘇老師公開課教學設(shè)計）.doc

認識圖形標志課型:欣賞評述教學目標:1.引導(dǎo)學生看一看認一認各種圖形標志了解他們的不同含義及其在我們生活中所起的不同作用。2.引導(dǎo)學生欣賞圖形標志使學生了解圖形標志具有直觀簡明易懂易記的特征。教學重點:引導(dǎo)學生認識圖形標志。教學難點:通過認識各種圖形標志了解圖形標志的特點。教學準備:1.教師準備各種圖形標志資料。2.供學生欣賞用的課件一

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人教版三年級下冊美術(shù)《認識圖形標志》課件.ppt

認識圖形標志禁止吸煙人行橫道注意兒童當心火災(zāi)停車場禁止啟動上下樓梯謹防跌倒禁止拋物向左拐向左向前從這些圖形標志的顏色圖案及文字上仔細觀察給它們分分類禁止吸煙人行橫道注意兒童當心火災(zāi)停車場禁止啟動上下樓

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人教版三下美術(shù)第20課認識圖形標志-教案（范老師公開課教學設(shè)計）.doc

20課認識圖形標志教學設(shè)計【教材分析】本課屬于“欣賞評述”學習領(lǐng)域通過“看一看”“想一想”“說一說”“做一做”引導(dǎo)學生認識圖形標志了解日常生活中圖形標志的含義及分類學會理解圖形標志直觀、簡明、易懂、易記的特征，培養(yǎng)學生美術(shù)欣賞評價能力的同時還使學生認識到圖形標志與生活的密切聯(lián)系。圖形標志是生活中常見的三年級的學生平時在生活中接觸過很多標志但并沒有因此而產(chǎn)生明確的概念通

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西師大版一年級下冊數(shù)學第三單元 3.1認識圖形（一）教案

3.1認識圖形（一）n教學內(nèi)容課本27頁例1及相關(guān)練習。n教學提示認識圖形是這一單元的第1課時，是在認識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上來初步認識長方形、正方形這些平面圖形，體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)

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人教版三下美術(shù)第20課認識圖形標志-教案（潘老師公開課教學設(shè)計）.doc

課時教案學校年級三學科美術(shù)課題第20課認識圖形標志教學(學習)目標1、引導(dǎo)學生看一看、認一認各種圖形標志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。2、引導(dǎo)學生欣賞圖形標志，使學生了解圖形標志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學重難點教學重點：引導(dǎo)學生認識圖形標志。教學難

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西師大版一年級下冊數(shù)學第三單元 3.2認識圖形（二）教案

3.2認識圖形（二）n教學內(nèi)容課本28頁例2及相關(guān)練習n教學提示認識圖形二是這一單元的第2課時，是在認識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上來初步認識三角形、圓這些平面圖形，體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計思

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青島版數(shù)學一年級（上）專項練習-認識圖形、認識位置（含答案）.doc

專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數(shù)小馬排第（），從右數(shù)小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規(guī)律，盒子里應(yīng)該是什么圖形？在括號里畫一畫或?qū)懸粚?/p>

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人教版三下美術(shù)第20課認識圖形標志-教案（章老師公開課教學設(shè)計）.doc

認識圖形標志教學目的：1、引導(dǎo)學生認識圖形標志，懂得一些圖形標志的含義。2、學會理解和應(yīng)用圖形標志，并在生活中加以應(yīng)用。教學重難點：讀懂并理解圖形標志的含義。教具學具準備：（老師）各種圖形標志（學生）尋找和收集所看到的圖形標志，并盡量了解它代表什么含義。教學過程

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人教版三下美術(shù)第20課認識圖形標志-教案（云老師公開課教學設(shè)計）.doc

三年級下冊美術(shù)認識圖形標志教學設(shè)計教學目的：1、引導(dǎo)學生認識圖形標志，懂得一些圖形標志的含義。2、學會理解和應(yīng)用圖形標志，并在生活中加以應(yīng)用。教學重難點：讀懂并理解圖形標志的含義。教具學具準備：（老師）各種圖形標志（學生）尋找和收集所看到的圖形標志，并盡量了解它代表什么含義。教學過程：一、導(dǎo)入新課小朋友們，我們今天要認識一些新朋友，它

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幼兒園小班數(shù)學教學：幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形教案

幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形來源淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園翟文娟活動目標1、復(fù)習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的

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魯教版三年級下冊美術(shù)《認識圖形標志》教案.doc

認識圖形標志教案教學目標：1、了解標志的含義和用途等基本知識。2、欣賞、分析、評述不同風格的標志作品，了解標志的藝術(shù)特征、表現(xiàn)類型及設(shè)計類型。3、提高對標志的審美能力，并能為自己的學習和生活環(huán)境設(shè)計新穎的標志。教學重難點：1、標志設(shè)計的藝術(shù)特征、標志的分類、本課中一些標志的含義。2、標志的分類、本課中一些標志的含義。教學過程：一、組織教學1、檢查學生用具