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認識地圖情境導入探究新知課堂小結課后作業辨認方向課堂練習3同學們,當你夜晚面對北極星時,能馬上確認周圍的方向嗎夜晚,面向北極星,前面是北,后面是南,左面是西,右面是東。情境導入觀察我國首都北京和河北
上傳時間:2019-11-15 | 頁數:25 | 格式:PPTX | 瀏覽:127
第3課時認識地圖1.觀察下圖,請回答石家莊在北京的方向,呼和浩特在石家莊的方向。2.(1)小麗從家出發,向方向走米到學校。(2)小麗從家出發,先向方向走米到郵局,再向走米到小紅家。(3
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:123
等高線地形圖的判讀珠穆朗瑪峰的高度是8844米,而生活在青藏高原的人們看它只不過4000米,為什么一座山峰會有兩個不同的高度值?起點不同解釋珠峰8844米:4000米:海拔相對高度海拔:地面某個地點高出海平面的垂直距離。也稱絕對高度。相對高度:某個地點高出另一地點的垂直距離。地面高度甲地的海拔乙地的海拔甲與乙的相對高度什么是海拔?什么是相對高度?“中華人民共和
上傳時間:2021-02-04 | 頁數:14 | 格式:PPT | 瀏覽:98
等高線地形圖的判讀教學設計一、教材分析等高線地形圖的判讀這節課的內容包括掌握海拔、相對高度的概念、理解等高線地形圖的概念、利用等高線地形圖判別地勢的高低起伏及地表形態,內容較為抽象,教材針對初中學生對等高線這類抽象事物的接受程度尚在初始階段,設計了大量的活動,而且大部分內容都是以圖片的形式呈現,把抽象變形象,一定程度上降低了知識難度,易于學生理解。但這節課在七年級仍是最難的幾節課之一,等高線地
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第二章地圖地圖基本要素周培公耗十余年繪制的是什么為什么皇上在看到后神情突變此圖對當代的我們來說還有用嗎03比例尺04圖例和注記繪制校園平面圖我們也來體驗一下周培公十年來所做的事情吧觀察小明繪制的圖你能說出小明所在學校
上傳時間:2023-08-01 | 頁數:26 | 格式:PPTX | 瀏覽:11
第二章地圖地圖的應用日常生活中我們常常需要使用各種各樣的地圖如地形圖旅游景點分布圖交通圖等你還見過哪些類型的地圖認識常用地圖普通地圖綜合反映某一區域自然和社會經濟的一般特征包括地形河湖植被行政區劃城鎮交通等基
上傳時間:2023-08-01 | 頁數:26 | 格式:PPTX | 瀏覽:18
七年級浙教版科學上冊第三章人類的家園地球第二節地球儀和地圖課堂導入如果要確定中國在地球的什么地方你可以借助于一個地球的模型一地球儀1地球儀地球儀是縮小了的地球模型表示地球上事物的常見模型2經線和緯線1經線地球
上傳時間:2023-08-21 | 頁數:27 | 格式:PPTX | 瀏覽:28
了解地圖繪制的方向情境導入填一填西北東南東北西實驗樓在升旗臺的西面教學樓在升旗臺的北面運動場在升旗臺的東面大門在升旗臺的南面你能把實驗樓教學樓運動場及大門填在右面的平面圖里嗎探究新知例南下北上右
上傳時間:2023-09-16 | 頁數:14 | 格式:PPTX | 瀏覽:14
21地圖的閱讀想知道新聞里提到的熱點地區在世界中的位置怎么辦想知道你購買的美味什么時候能到手里怎么辦開車去一個陌生的地方旅行想要確定行車路線怎么辦1地圖的語言比例尺圖例指向標表示圖上距離比實地距離縮小的程度用
上傳時間:2024-11-15 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:11
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認,連一連。二、看一看,填一填。1、(1)小動物排隊,從左數小馬排第(),從右數小象排第()。(2)小鹿的前面有()只小動物,后面有()只小動物,一共有()只小動物。2、找規律,盒子里應該是什么圖形?在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間:2022-12-12 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:38
第二章地圖第一節地圖基本要素課題地圖基本要素課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1通過閱讀各類地圖使學生掌握地圖的基本要素2學會運用地圖辨別方向并歸納總結在不同地圖上確定方向的方法3理解比例尺的含義量算距離掌握比例尺
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第三節地圖的應用課題地圖的應用課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能了解地圖的種類能根據不同需要選擇合適的地圖并從地圖上獲取有用的信息過程與方法1根據學生的認知規律首先了解地圖種類再根據需要選擇常用地圖查找所需要的地理信
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地圖的閱讀說課稿今天我說的課題是地圖的閱讀。本節主要介紹了在地圖上如何判斷方向和在野外辨別方向的方法。關于地圖上的方向的教學,重點在于訓練學生在地圖上辨別方向的技能。教材首先明確了地圖上有三種定向方法,它們是:一般定向法,即上北下南,左西右東。指向標定向法:指向標指示北方。經緯網定向法:有經緯網的地圖,經線指示南北,緯線指示東西。其中經緯網定向方法最為精確,是今后學習地理課和實際應用最廣泛的
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專題4地圖的閱讀1.下列不是地圖基本要素的是()A.比例尺B.方向C.顏色D.圖例和注記2.下列比例
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認識月球粵教粵科版四年級下課前問答想一想月球離我們最近的一顆星球是什么楊利偉我國成功登上月球第一人是誰課前問答你知道人類在探索月球的歷程中,觀察月球的工具和手段發生了哪些變化思考肉眼觀察天文望遠鏡
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認識三角形人版數學四年級下冊第五單元活動:你能找出圖中的三角形嗎?展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎?畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢?你畫的三角形有什么特點?交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎,為什么?(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
上傳時間:2023-06-05 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
三角形的認識一、引入新課你能找出圖中的三角形嗎?二、探究新知頂點頂點頂點角角角邊邊邊由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊,幾個角,幾個頂點。綠色圃中小學教育網http:www.L綠色圃中學資源網http:cz.L綠色圃中小學教育網http:www.L綠色圃中學資源網http
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年、月、日人教版3年級下冊第六單元第一課時1949年10月1日,中華人民共和國成立!1997年7月1日,香港回歸!2023舉手回答:你能找出哪些節日?請你說一說:一個月有多少天?20242024觀察每月的天數,你發現了什么?2月份都是29天嗎?31天30天觀察2023年、2024年的年歷,記錄每月的天數。3128313031
上傳時間:2023-06-05 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
認識計算機(一)學習目標通過探究計算機的硬件了解計算機硬件系統的組成,培養動手操作能力了解常見的智能終端設備及特點了解信息編碼的含義、常用的進位計數制、二進制編碼、ASCLL碼,掌握常用進制的轉換方法,理解計算機的工作原理活動一、探究計算機的硬件系統組成計算機的組成由硬件系統和軟件系統組成,如果把計算機比喻成人,那么硬件相當與什么?軟件又相當于什么?硬件相當于人的身體軟件相當于人
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第一單元信息與信息技術第4課認識計算機(二)什么是智能終端?指擁有接入互聯網的能力、通常搭載操作系統,可根據用戶需求定制功能的計算機設備。能聯網有操作系統能定制服務移動智能終端有哪些特點?1).硬件體系:具備CPU、存儲器、輸入和輸出部件。2).軟件體系:具備操作系統(Android、iOS)3).通信能力:靈活的接入方式、高帶寬通信性能、自動調整通信方式4).功能
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