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人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.1《認(rèn)識(shí)小數(shù)》課件.pptx

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7情境導(dǎo)入探究新知3.450.852.6036.6這些數(shù)和我們之前學(xué)過的數(shù)有什么區(qū)別？我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)。像3.45、0.85、2.60和36.6這樣的數(shù)叫作小數(shù)。點(diǎn)三四五小數(shù)該怎么讀呢？讀作：三點(diǎn)四五小數(shù)點(diǎn)讀出下面的小數(shù)。0.852.6036.61.21

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人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.1 認(rèn)識(shí)小數(shù)_課件.pptx

認(rèn)識(shí)小數(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)，培養(yǎng)合作意識(shí)及語言表達(dá)能力養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際意義；知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示；舊知復(fù)習(xí)上面這些是什么數(shù)？我們以前學(xué)過像1、2、4、100這樣的整數(shù)，還學(xué)過像、這樣的分?jǐn)?shù)。生活中你還見過什么數(shù)？新課講解老師找到了一些有關(guān)小

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人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.1《認(rèn)識(shí)小數(shù)》課件（31張ppt天津部級(jí)優(yōu)課）.pptx

學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：三年級(jí)(下)版本：人教版任課教師：付梵卜小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)110100.小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)“.”36.60.85元2.60元1.5米1.2米1分米米0.1米()分米()米()米30.36分米米0.6米8分米米0.8米1分米5厘米=分米=0.5分米9厘米=分米=0.9分米

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人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1　認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法教學(xué)反思

1.充分利用學(xué)具讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[并且在分東西的活動(dòng)中形成對(duì)余數(shù)的認(rèn)知在此基礎(chǔ)上逐步建立余數(shù)、有余數(shù)除法的概念。2.在小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生了解在生活中有很多把一些物品平均分后還有剩余的情況使學(xué)生初

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人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1　認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法教案

認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。教材第5961頁(yè)1.通過設(shè)計(jì)情境和動(dòng)手操作讓學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。2.通過自主探究明確余數(shù)一定要比除數(shù)小。3.讓學(xué)生在自主探索、合作交流中經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過程。重點(diǎn)感受數(shù)學(xué)與生活

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蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《我們認(rèn)識(shí)的數(shù)》教學(xué)反思.doc

我們認(rèn)識(shí)的數(shù)教學(xué)反思今天我執(zhí)教了“我們認(rèn)識(shí)的數(shù)”，它是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)數(shù)單元后的一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課主要通過一系列的活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，并通過合作交流，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，并養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的能力。考慮到我所面對(duì)的孩子年齡只有7、8歲，他們注意力不易持久，如果單純讓學(xué)生說生活中100以內(nèi)的數(shù)很容易引起學(xué)

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青島版（五年制）四上數(shù)學(xué)10.5 認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù) 課件.pptx

認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)情境導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息根據(jù)這些信息你能提出什么問題探究新知買了盒茶葉一共花了元平均每盒茶葉多少錢探究新知平均每盒茶葉多少錢應(yīng)該怎樣寫呢探究新知你會(huì)計(jì)算嗎

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人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)3.2 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)-課件.ppt

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)第三單元：小數(shù)除法一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知？一、故事激趣，鋪墊新知在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7.530.3（）3300.31.43（）14375.330030二、創(chuàng)設(shè)情境，自主探究編“中國(guó)結(jié)”二、創(chuàng)設(shè)情境，自主探究上古時(shí)代，我們的祖先用“結(jié)”來計(jì)數(shù)、記事。“中國(guó)結(jié)”不僅具有造

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蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)9.1《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》數(shù)數(shù)、讀數(shù)-課件-安徽省級(jí)優(yōu)課.pptx

11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)請(qǐng)數(shù)出圖中水果卡片有幾張？我會(huì)說1根小棒1個(gè)一2根小棒2個(gè)一二、探究新知（1）會(huì)數(shù)11-20各數(shù)在我們的生活中也經(jīng)常會(huì)看到十個(gè)物品為一組的情況。這些都是1個(gè)十。請(qǐng)同學(xué)們接著1個(gè)十?dāng)?shù)下去，看看有多少根小棒？要看仔細(xì)喲！1112141316151917182個(gè)十是20二

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蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)9.1《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》數(shù)數(shù)、讀數(shù)-教案-安徽省級(jí)優(yōu)課.doc

11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)8285頁(yè)相關(guān)內(nèi)容。【教材分析】本節(jié)課主要教學(xué)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)，它是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，為后面20以內(nèi)的進(jìn)位加法做好鋪墊，也為下學(xué)期100以內(nèi)乃至更大數(shù)的認(rèn)識(shí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)中先通過數(shù)出10根小棒捆成一捆的操作活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)10根小棒可以看做10個(gè)一，1捆小棒可以看做1個(gè)十，進(jìn)而

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人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.1 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成_課件.pptx

數(shù)數(shù)數(shù)的組成人教版一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)初步理解“數(shù)學(xué)來源于生活”的思想，在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，培養(yǎng)使用數(shù)學(xué)的意識(shí)。會(huì)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)或一十一十地?cái)?shù)，熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)；初步了解100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成；新知引入數(shù)學(xué)課上我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學(xué)過哪些數(shù)。0、1、2、3、4、5、67、8

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人教版一下數(shù)學(xué)第4單元第1課時(shí) 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成課件.pptx

數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)學(xué)一年級(jí)RJ版下冊(cè)激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)知識(shí)講解請(qǐng)你數(shù)一數(shù)數(shù)量少時(shí)我們可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)知識(shí)講解問題更多的羊應(yīng)該怎樣數(shù)呢激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)知識(shí)講解請(qǐng)你數(shù)一數(shù)有多少根小棒激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)10

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青島版（五年制）四上數(shù)學(xué)8.2 小數(shù)乘小數(shù) 課件.pptx

小數(shù)乘小數(shù)課前導(dǎo)入說一說小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法2120610232這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法課前導(dǎo)入買09千克肉和15千克魚買肉花了多少錢買魚花了多少錢你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題探究

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人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)3.4 循環(huán)小數(shù)-課件.ppt

循環(huán)小數(shù)第三單元小數(shù)除法一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課從前有座山，山里有個(gè)廟。廟里有個(gè)老和尚在給小和尚講故事。講什么呢？從前有座山，山里有個(gè)廟。廟里有個(gè)老和尚在給小和尚講故事。講什么呢？從前有座山，山里有個(gè)廟。廟里有個(gè)老和尚在給小和尚講故事。講什么呢？一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課春夏秋冬一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課40075__

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人教版六上數(shù)學(xué)1.4.分?jǐn)?shù)乘小數(shù)-課件.ppt

第一單元：分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘小數(shù)一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課計(jì)算下面各題：2二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知你想解決什么數(shù)學(xué)問題？二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知方法一：把2.1化成分?jǐn)?shù)=2.10.75=1.575(dm)二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知方法一：把2.4化成分?jǐn)?shù)=2.40.75=1.8(dm)方法

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