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認(rèn)識(shí)常見植物大象版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)公園景色認(rèn)一認(rèn)相同的顏色認(rèn)一認(rèn)像手掌橢圓形葉子的細(xì)長(zhǎng)的葉子分一分夏天秋天成熟小結(jié)我們通常通過花、葉、果實(shí)的特征來(lái)辨認(rèn)植物。松樹狗尾巴草葉花果實(shí)像狗尾巴像針游戲環(huán)節(jié)搶認(rèn)植物
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認(rèn)識(shí)常見植物秋天撒下粒粒種冬季幼芽雪里藏春天還青節(jié)節(jié)高夏天成熟一片黃小麥一個(gè)小孩生的俏頭上戴頂紅纓帽衣服穿了七八件全身都是珍珠寶玉米謎語(yǔ)谷沒吃前是綠色吃的時(shí)候是紅色吐出來(lái)的是黑色西瓜頭上長(zhǎng)著千條辮迎風(fēng)擺舞在
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認(rèn)識(shí)常見植物大象版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)公園景色認(rèn)一認(rèn)相同的顏色認(rèn)一認(rèn)像手掌橢圓形葉子的細(xì)長(zhǎng)的葉子分一分夏天秋天成熟小結(jié)我們通常通過花葉果實(shí)的特征來(lái)辨認(rèn)植物松樹狗尾巴草葉花果實(shí)像狗尾巴像針游戲環(huán)節(jié)搶認(rèn)
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1認(rèn)識(shí)常見植物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1觀察并描述生活中的植物說(shuō)出其名字及特征2通過花葉果其特征進(jìn)行辨認(rèn)植物3激起學(xué)生對(duì)植物的好奇心并認(rèn)識(shí)到要保護(hù)植物的好習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)通過花葉果辨認(rèn)植物教學(xué)準(zhǔn)備課件圖片教學(xué)時(shí)間一課
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認(rèn)識(shí)常見植物秋天撒下粒粒種，冬季幼芽雪里藏，春天還青節(jié)節(jié)高，夏天成熟一片黃。謎語(yǔ)谷（小麥）一個(gè)小孩生的俏，頭上戴頂紅纓帽，衣服穿了七八件，全身都是珍珠寶。（玉米）沒吃前是綠色，吃的時(shí)候是紅色，吐出來(lái)的是黑色。（西瓜）頭上長(zhǎng)著千條辮，迎風(fēng)擺舞在岸邊。(柳樹)植物知識(shí)寶典植物有哪幾部分組成？葉花果實(shí)種子莖根我會(huì)比較他們有什么相同和
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認(rèn)識(shí)常見植物大象版下冊(cè)第二單元秋天灑下粒粒種，冬天幼芽雪里藏，春天還青節(jié)節(jié)高，夏天成熟一片黃。猜謎語(yǔ)（小麥）銀杏樹銀杏樹梅花桃花梨花豌豆花結(jié)出的果實(shí)除了這些水果，還有哪些水果是屬于植物的果實(shí)呢？蘋果，橘子，梨，葡萄，香蕉，橙子，柚子，桃子，杏，西瓜，獼猴桃，櫻桃，楊梅，柿子花果實(shí)葉結(jié)論謝謝
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大象版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)常見植物銀杏樹蒲公英梅花桃花梨花結(jié)出的果實(shí)蘋果，橘子，梨，葡萄，香蕉，橙子，柚子，桃子，杏，西瓜，獼猴桃，櫻桃，楊梅，柿子植物知識(shí)寶典植物有哪幾部分組成？葉花果實(shí)種子莖根我會(huì)比較他們有什么相同和不同呢？欣賞美圖
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認(rèn)識(shí)常見植物第二單元植物“保育員”觀察：校園里的植物校園的土壤里生長(zhǎng)著哪些植物？我們一起認(rèn)一認(rèn)。游戲：搶認(rèn)植物我們還認(rèn)識(shí)哪些植物？看誰(shuí)認(rèn)得多。法國(guó)梧桐花生柳樹喇叭花游戲：搶認(rèn)植物我們還認(rèn)識(shí)哪些植物？看誰(shuí)認(rèn)得多。面包樹月季花向日葵小麥表達(dá)交流要善于表達(dá)，也要樂于傾聽。我們是怎樣認(rèn)出這些植物的？我們通常通過葉、花、果實(shí)的特征來(lái)辨認(rèn)植物
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常見植物認(rèn)識(shí)常見植物一年級(jí)下冊(cè)第二單元植物“保育員”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能說(shuō)出周圍常見植物的名稱。2.我能通過葉、花、果實(shí)等特征正確認(rèn)識(shí)植物。3.我能通過葉、花、果實(shí)等特征辨別形態(tài)比較相似的植物。黃楊觀察認(rèn)識(shí)校園植物石楠觀察認(rèn)識(shí)校園植物觀察認(rèn)識(shí)校園植物松樹觀察認(rèn)識(shí)植物柏樹觀察認(rèn)識(shí)校園植物向日葵觀察認(rèn)識(shí)校園植物鳳仙花觀察認(rèn)識(shí)校園植物狗尾草觀察認(rèn)識(shí)
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植物認(rèn)識(shí)常見植物游戲：搶認(rèn)植物康乃馨向日葵法國(guó)梧桐銀杏樹胡蘿卜蘋果1.你是怎樣辨認(rèn)出來(lái)？2.關(guān)于植物你還想知道什么？想一想討論要求1.聲音要輕，每位同學(xué)都要參加討論。2.組內(nèi)按照號(hào)碼有規(guī)律的發(fā)言，一位同學(xué)說(shuō)時(shí)，其他人要認(rèn)真聽。3.以小組為單位制定想要研究的問題，記錄員做好記錄。4.討論好的小組請(qǐng)抱臂坐端，準(zhǔn)備全班交流
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認(rèn)識(shí)常見植物常見的植物同學(xué)們！介紹一下你認(rèn)識(shí)的植物，說(shuō)說(shuō)它們的樣子，如果能說(shuō)出它們的用途就更好了。柳樹的枝條很細(xì)，也很軟，葉子是長(zhǎng)條形的。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候韭菜像小草一樣，是綠色的?？梢猿粗?，還可以你們觀察得真仔細(xì)！同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些植物吧？銀杏樹銀杏樹向日葵蒲公英梅花桃花梨花豌豆花結(jié)出的果實(shí)除了這些水果，還有哪些水果是屬于植物
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認(rèn)識(shí)常見的植物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、觀察并描述生活中的植物，說(shuō)出其名字和特征。2、通過花、葉、果及特征進(jìn)行辨認(rèn)植物。3、激起學(xué)生對(duì)植物的好奇心，并認(rèn)識(shí)到要保護(hù)植物的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：通過花、葉、果辨認(rèn)植物教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：活動(dòng)1創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題師：上課生：老師好師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。現(xiàn)在是什么季節(jié)？生：現(xiàn)在是春天。師：春天來(lái)了，我
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認(rèn)識(shí)常見植物教材分析：本部分讓學(xué)生對(duì)校園常見植物進(jìn)行觀察，初步認(rèn)識(shí)一部分常見植物，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛植物、熱愛大自然的意識(shí)。學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生對(duì)植物世界具有好奇心和求知欲，但是缺乏科學(xué)意識(shí)，往往對(duì)一切植物視而不見，所以需要老師指導(dǎo)學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)植物。課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)描述：說(shuō)出周圍常見植物的名稱及其特征。評(píng)價(jià)任務(wù)：認(rèn)識(shí)常見植物。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入1.展示車前草、牛筋草
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認(rèn)識(shí)常見植物教學(xué)目標(biāo)：1.觀察植物特征，能說(shuō)出周圍常見植物的名稱及其特征。2.大膽提問，發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑能力。3.梳理KWL分析表的問題，小組確定探究問題；教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：梳理已經(jīng)知道的問題。2.難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生質(zhì)疑的興趣，分清大問題和小問題，知道什么是有效問題，什么是無(wú)效問題。教學(xué)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：PPT、植物、KWL表格教學(xué)過程：1、導(dǎo)入同學(xué)們，春天來(lái)了，百花盛開，草長(zhǎng)
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認(rèn)識(shí)常見的植物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的：1.而大多數(shù)的種子植物都有相同的基本結(jié)構(gòu)：根、莖、葉、花、種子。2.讓學(xué)生識(shí)別種子植物所具有的結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的功能，并在最后完成一幅植物畫。二、重點(diǎn)能說(shuō)出周圍常見植物的名稱及特征。三、難點(diǎn)：通過觀察周圍植物，了解周圍常見植物的特征。四、教學(xué)過程：1.激趣導(dǎo)入，引發(fā)思考師：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？師：喜歡，在日常生活中有很多像小麥一樣的植物。比如
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認(rèn)識(shí)常見植物教學(xué)設(shè)計(jì)【教材來(lái)源】大象版版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書【主題】通過觀察植物的方法學(xué)會(huì)根據(jù)植物葉子等植物特征辨認(rèn)常見植物【課時(shí)】共1課時(shí)【授課對(duì)象】一年級(jí)學(xué)生一、教學(xué)分析1.教材分析該課是本單元的第一節(jié)課，主要內(nèi)容讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用正確的觀察方法有任務(wù)的觀察，知道觀察不僅用眼睛看，還有用手摸用鼻子聞等多樣觀察方法，我們通常根據(jù)植物的葉、花、果實(shí)的特征辨認(rèn)植物，從而知道任何一種
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認(rèn)識(shí)常見植物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1.植物分為種子植物和孢子植物，我們最常見的植物一般為種子植物。而大多數(shù)的種子植物都有相同的基本結(jié)構(gòu)：根、莖、葉、花、種子。2.讓學(xué)生識(shí)別種子植物所具有的結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的功能，并在最后完成一幅植物畫。教學(xué)準(zhǔn)備：1.室外活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生多觀察植物的樣子，對(duì)植物的身體有相應(yīng)的認(rèn)識(shí)。2.準(zhǔn)備23盆不同的植物；植物的圖片及其生長(zhǎng)過程的
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認(rèn)識(shí)常見植物教案教學(xué)目的：1.植物分為種子植物和孢子植物，我們最常見的植物一般為種子植物。而大多數(shù)的種子植物都有相同的基本結(jié)構(gòu)：根、莖、葉、花、種子。2.讓學(xué)生識(shí)別種子植物所具有的結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的功能，并在最后完成一幅植物畫。教學(xué)準(zhǔn)備：1.室外活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生多觀察植物的樣子，對(duì)植物的身體有相應(yīng)的認(rèn)識(shí)。2.準(zhǔn)備23盆不同的植物；植物的圖片及其生長(zhǎng)過程的視頻（從種子發(fā)芽到開花結(jié)果）；為每個(gè)孩
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