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認識常見植物大象版一年級科學下冊公園景色認一認相同的顏色認一認像手掌橢圓形葉子的細長的葉子分一分夏天秋天成熟小結我們通常通過花、葉、果實的特征來辨認植物。松樹狗尾巴草葉花果實像狗尾巴像針游戲環節搶認植物
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：17
認識常見植物秋天撒下粒粒種冬季幼芽雪里藏春天還青節節高夏天成熟一片黃小麥一個小孩生的俏頭上戴頂紅纓帽衣服穿了七八件全身都是珍珠寶玉米謎語谷沒吃前是綠色吃的時候是紅色吐出來的是黑色西瓜頭上長著千條辮迎風擺舞在
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：14
認識常見植物大象版一年級科學下冊公園景色認一認相同的顏色認一認像手掌橢圓形葉子的細長的葉子分一分夏天秋天成熟小結我們通常通過花葉果實的特征來辨認植物松樹狗尾巴草葉花果實像狗尾巴像針游戲環節搶認
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：13
1認識常見植物教學設計教學目標1觀察并描述生活中的植物說出其名字及特征2通過花葉果其特征進行辨認植物3激起學生對植物的好奇心并認識到要保護植物的好習慣教學重難點通過花葉果辨認植物教學準備課件圖片教學時間一課
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：38
認識常見植物秋天撒下粒粒種，冬季幼芽雪里藏，春天還青節節高，夏天成熟一片黃。謎語谷（小麥）一個小孩生的俏，頭上戴頂紅纓帽，衣服穿了七八件，全身都是珍珠寶。（玉米）沒吃前是綠色，吃的時候是紅色，吐出來的是黑色。（西瓜）頭上長著千條辮，迎風擺舞在岸邊。(柳樹)植物知識寶典植物有哪幾部分組成？葉花果實種子莖根我會比較他們有什么相同和
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
認識常見植物大象版下冊第二單元秋天灑下粒粒種，冬天幼芽雪里藏，春天還青節節高，夏天成熟一片黃。猜謎語（小麥）銀杏樹銀杏樹梅花桃花梨花豌豆花結出的果實除了這些水果，還有哪些水果是屬于植物的果實呢？蘋果，橘子，梨，葡萄，香蕉，橙子，柚子，桃子，杏，西瓜，獼猴桃，櫻桃，楊梅，柿子花果實葉結論謝謝
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：52
大象版小學科學一年級下冊認識常見植物銀杏樹蒲公英梅花桃花梨花結出的果實蘋果，橘子，梨，葡萄，香蕉，橙子，柚子，桃子，杏，西瓜，獼猴桃，櫻桃，楊梅，柿子植物知識寶典植物有哪幾部分組成？葉花果實種子莖根我會比較他們有什么相同和不同呢？欣賞美圖
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：75
認識常見植物第二單元植物“保育員”觀察：校園里的植物校園的土壤里生長著哪些植物？我們一起認一認。游戲：搶認植物我們還認識哪些植物？看誰認得多。法國梧桐花生柳樹喇叭花游戲：搶認植物我們還認識哪些植物？看誰認得多。面包樹月季花向日葵小麥表達交流要善于表達，也要樂于傾聽。我們是怎樣認出這些植物的？我們通常通過葉、花、果實的特征來辨認植物
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：64
常見植物認識常見植物一年級下冊第二單元植物“保育員”學習目標1.我能說出周圍常見植物的名稱。2.我能通過葉、花、果實等特征正確認識植物。3.我能通過葉、花、果實等特征辨別形態比較相似的植物。黃楊觀察認識校園植物石楠觀察認識校園植物觀察認識校園植物松樹觀察認識植物柏樹觀察認識校園植物向日葵觀察認識校園植物鳳仙花觀察認識校園植物狗尾草觀察認識
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：36 | 格式：PPT | 瀏覽：122
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植物認識常見植物游戲：搶認植物康乃馨向日葵法國梧桐銀杏樹胡蘿卜蘋果1.你是怎樣辨認出來？2.關于植物你還想知道什么？想一想討論要求1.聲音要輕，每位同學都要參加討論。2.組內按照號碼有規律的發言，一位同學說時，其他人要認真聽。3.以小組為單位制定想要研究的問題，記錄員做好記錄。4.討論好的小組請抱臂坐端，準備全班交流
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認識常見植物常見的植物同學們！介紹一下你認識的植物，說說它們的樣子，如果能說出它們的用途就更好了。柳樹的枝條很細，也很軟，葉子是長條形的。風吹來的時候韭菜像小草一樣，是綠色的。可以炒著吃，還可以你們觀察得真仔細！同學們一起來認識一下這些植物吧？銀杏樹銀杏樹向日葵蒲公英梅花桃花梨花豌豆花結出的果實除了這些水果，還有哪些水果是屬于植物
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：137
認識常見的植物教學設計教學目標：1、觀察并描述生活中的植物，說出其名字和特征。2、通過花、葉、果及特征進行辨認植物。3、激起學生對植物的好奇心，并認識到要保護植物的好習慣。教學重難點：通過花、葉、果辨認植物教學準備：課件、圖片教學課時：一課時教學過程：活動1創設情境導入課題師：上課生：老師好師：同學們好，請坐。現在是什么季節？生：現在是春天。師：春天來了，我
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
認識常見植物教材分析：本部分讓學生對校園常見植物進行觀察，初步認識一部分常見植物，激發學生的好奇心，培養學生熱愛植物、熱愛大自然的意識。學情分析：一年級學生對植物世界具有好奇心和求知欲，但是缺乏科學意識，往往對一切植物視而不見，所以需要老師指導學生觀察和認識植物。課程標準的相關描述：說出周圍常見植物的名稱及其特征。評價任務：認識常見植物。學習過程：一、導入1.展示車前草、牛筋草
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認識常見植物教學目標：1.觀察植物特征，能說出周圍常見植物的名稱及其特征。2.大膽提問，發展學生質疑能力。3.梳理KWL分析表的問題，小組確定探究問題；教學重難點：1.重點：梳理已經知道的問題。2.難點：調動學生質疑的興趣，分清大問題和小問題，知道什么是有效問題，什么是無效問題。教學準備：材料準備：PPT、植物、KWL表格教學過程：1、導入同學們，春天來了，百花盛開，草長
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：439
認識常見的植物教學設計一、教學目的：1.而大多數的種子植物都有相同的基本結構：根、莖、葉、花、種子。2.讓學生識別種子植物所具有的結構及其相應的功能，并在最后完成一幅植物畫。二、重點能說出周圍常見植物的名稱及特征。三、難點：通過觀察周圍植物，了解周圍常見植物的特征。四、教學過程：1.激趣導入，引發思考師：同學們喜歡猜謎語嗎？師：喜歡，在日常生活中有很多像小麥一樣的植物。比如
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：72
認識常見植物教學設計【教材來源】大象版版義務教育課程標準實驗教科書【主題】通過觀察植物的方法學會根據植物葉子等植物特征辨認常見植物【課時】共1課時【授課對象】一年級學生一、教學分析1.教材分析該課是本單元的第一節課，主要內容讓學生學會使用正確的觀察方法有任務的觀察，知道觀察不僅用眼睛看，還有用手摸用鼻子聞等多樣觀察方法，我們通常根據植物的葉、花、果實的特征辨認植物，從而知道任何一種
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：112
認識常見植物教學設計教學目的：1.植物分為種子植物和孢子植物，我們最常見的植物一般為種子植物。而大多數的種子植物都有相同的基本結構：根、莖、葉、花、種子。2.讓學生識別種子植物所具有的結構及其相應的功能，并在最后完成一幅植物畫。教學準備：1.室外活動時讓學生多觀察植物的樣子，對植物的身體有相應的認識。2.準備23盆不同的植物；植物的圖片及其生長過程的
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：55
認識常見植物教案教學目的：1.植物分為種子植物和孢子植物，我們最常見的植物一般為種子植物。而大多數的種子植物都有相同的基本結構：根、莖、葉、花、種子。2.讓學生識別種子植物所具有的結構及其相應的功能，并在最后完成一幅植物畫。教學準備：1.室外活動時讓學生多觀察植物的樣子，對植物的身體有相應的認識。2.準備23盆不同的植物；植物的圖片及其生長過程的視頻（從種子發芽到開花結果）；為每個孩
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
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