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第10課認識星空教學設計教學目標:科學知識:1.知道大熊座、獵戶座等主要星座;學習利用北極星辨認方向。2.探究北斗七星特殊形狀的形成原因,建立對于星空的認知。科學探究:1.能基于所學的知識,從星空的組成、變化和相互關系等角度提出可探究的科學問題。2.初步學會選擇合適的時間、地點,借助天文望遠鏡、活動星圖等工具觀測星空的方法。科學態度:對觀測星空感興趣,樂于參與觀星活動。教學重點:探究北斗
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3.10認識星空關于天上的星星,你都了解哪些知識?關于天上的星星,你都了解哪些知識?太陽月球地球太陽系關于天上的星星,你都了解哪些知識?關于天上的星星,你都了解哪些知識?星星在夜空中的位置是變化的。星星在夜空中的位置沒有變化。觀察星空遠離高大建筑物晴朗無云的夜晚討論觀星方法1.確定觀察點,以后每次都在同一位置觀察。2.找到參照物,看看星星的位置是不是發生了變
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課程基本信息學科科學年級六年級學期春季課題認識星空教學目標科學知識:1.知道大熊座、獵戶座等主要星座;學習利用北極星辨認方向。2.探究北斗七星特殊形狀的形成原因,建立對于星空的認知。科學探究:1.能基于所學的知識,從星空的組成、變化和相互關系等角度提出可探究的科學問題。2.初步學會選擇合適的時間、地點,借助天文望遠鏡、活動星圖等工具觀
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專項練習認識圖形、認識位置一、認一認,連一連。二、看一看,填一填。1、(1)小動物排隊,從左數小馬排第(),從右數小象排第()。(2)小鹿的前面有()只小動物,后面有()只小動物,一共有()只小動物。2、找規律,盒子里應該是什么圖形?在括號里畫一畫或寫一寫
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夏季星空教學設計【教材分析】本課是教科版六年級下冊宇宙單元第5課,之前學生已經學習了太陽系和星座等相關知識,并且知道星座的形成是人為將相互之間距離很遠的恒星劃分成不同區域,從而形成視覺上的平面效果。教材第4課已初步介紹星座并讓學生建一個“星座”模型,本節課在上節課基礎上進一步介紹星座的作用及如何認識星座。教材伊始通過講解夏季是觀察星空及星座的好季節,直接聚焦本課的兩大研究內容:星座有什么作用
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六三制新青島版六年級科學上冊第三單元秋冬星空7.秋季星空觀察這幅圖片的天空,你看到了什么?天空中有很多星星。不同的季節,我們觀察到的星空相同嗎?秋季星空的顯著星座仙后座大熊座秋季星空的顯著星座有仙后座、大熊座等仙后座仙后座是秋季星空中一個耀眼的星座,其中有5顆較亮的星呈明顯的“W”形或“M”形。尋找仙后座把北斗七星的天極和北極星的連線向南延伸約相等的長度,可以
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六三制新青島版六年級科學上冊第三單元秋冬星空8.冬季星空斗轉星移,秋季的星座漸漸沉入地平面以下,冬季的星座出現在天空。冬季星空中有哪些顯著的星座冬季星空的顯著星座獵戶座很像一個左手持著盾牌、右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的獵人。在“獵人”的兩個肩膀、左腳、右腿部位,有4顆亮星組成一個不規則的四邊形,其中左腳部位那顆星又白又亮;在腰帶部位,有3顆比較亮的星斜著排成一排。這7顆亮星是識別獵戶
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六三制新青島版六年級科學上冊第三單元秋冬星空9.變化的星空春夏秋冬,美麗的星空都在發生著變化。你知道有哪些變化規律嗎獵戶座的位置變化一年中,每天晚上同一時間,獵戶座會逐日西移。為了認識北斗七星一年內在天空中位置的變化,每天在固定時間、固定地點利用觀星箱連續觀測,就是在進行長期觀測。北斗七星的位置變化一年中,每天晚上同一時間,北斗七星會繞北極星逆時針旋轉。北斗七星的位置變化古
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第9周第1課時課題秋季星空學習目標1.知道秋季星空與春季星空不同;知道秋季星空中的顯著星座。2.會使用活動星圖,能用已知的星座或活動星圖找尋并認識星空中的更多星座。3.對星空的變化表現出探究興趣;進行中長期的觀測活動,培養中長期科學探究的意識。4.了解人類的好奇和社會的需求是觀測星空的動力。教學重點教學難點秋季星空中的顯著星座
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第9周第2課時課題冬季星空學習目標1.知道冬季星空與春季秋季星空不同;知道秋季星空中的顯著星座;了解制作星座放映器的方法。2.能基于所學知識,學會尋找獵戶座與天狼星的方法;會使用制作星座放映器介紹自己了解的星座。3.對星空的變化表現出探究興趣;進行中長期的觀測活動,培養中長期科學探究的意識。4.了解人類的好奇和社會的需求是觀測星空的動力
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反思單元仰望星空的人導入你知道地球是什么形狀嗎?古人一直生活在地球上,從沒有離開過地球,怎樣知道地球是一個球體呢?漁船歸來,是先看到桅桿,還是看到整個船身?地球的形狀地球儀演示帆船歸港觀察很重要,它能為我們的判斷提供重要的依據2000多年前,古希臘科學家對地球的形狀非常感興趣,并展開研究。地球的形狀沒有先進科技手段的情況下,古人是通過什么進行研究的?閱讀分析太陽繞著地球
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星空的聯想教案教學目標:1、通過學生課前查詢資料了解宇宙特點,相互交流啟發想象,通過欣賞一些科幻片,開拓學生思路。2、指導學生用刮蠟的繪制技法和表現形式。創作出富有個性特點和形式感的星空圖。教學重難點:重點:運用各種相關知識豐富學生想象力與創造力。課前準備:師生:繪畫工具教學過程:一、組織教學檢查學生用具準備情況二、講授新課1、引導階段(1
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科學教科版六年級下冊北斗七星是大熊星座的明顯標志。科學概念目標12科學探究目標能夠根據北極星辨認方向,嘗試根據星座的特征觀察認識星座。制作活動觀星圖,并運用到實際的觀察中去。1培養觀星等天文活動的興趣,認識到較長時間內持續地觀察星空活動的意義。1意識到星座與人類生活的關系。意識到我們可以利用工具更好地認識宇宙。科學態度目標12科學、技術、社會與環境目標
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第12課美麗的星空教案冀人版小學科學六年級下冊一、教學目標知識目標:能列舉出幾種星座。能力目標:能根據北極星辨別方向。情感目標:能對美麗的星空產生濃厚的探究興趣。二、教學重難點重點:學會在夜晚觀察星座。難點:根據北極星辨別方向。三、教學準備PPT課件、圖片、圖、手電筒、筆、黑色紙、橡皮筋剪刀、針、視頻資料。四、教學過程(一)情境與問題1
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冀人版科學(2017)六年級下冊4.12美麗的星空教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“尋找典型星座”目的是通過觀察、參觀、搜集資料等活動,指導學生學會觀察星座的方法,認識大熊座、獵戶座等主要星座在天空中的位置及主要特征。活動2“用北極星辨認方向”目的是通過觀察、練習等活動,指導學生學會利用北斗七星找到北極星,利用北極星來辨認方向的方法。應用與拓展“制作
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星空教學目標:欣賞歌曲星空,能準確把握歌曲的節拍韻律。教學重點:欣賞歌曲星空。教學課時:1課時教學準備:電子琴多媒體課件教學過程:一、師生問好。二、激趣導入。師:同學們,現在很多人都會根據自己的生日找到自己的星座。那么有人知道自己是什么星座?(生答)師:那你們因該知道星座是從外國來的。在我們國家已有很多星星名稱。如北斗七星、牽
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星空下面我們來一起欣賞星空再見
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唱歌下棋打籃球彈琴舞蹈丟沙包旅游寫字唱歌畫畫活動我的興趣菜單第三課興趣的星空運動類益智類娛樂類類樂器類活動三興趣分類運動類益智類娛樂類類樂器類活動四分組活動五我的興趣愛好活動五我的
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第三課興趣的星空主題說明興趣是最好的老師能幫助我們輕松愉快地學到更多的知識掌握更多的技能讓我們的生活豐富多彩本課通過名人故事和學生的親身經歷引導學生認識到了解自己的興趣愛好是一件重要的事情可以幫助認識自己也可以增進別人對
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星空的聯想教案一教學目標1能夠在老師引導下從繪畫風格與造型特點兩個方面欣賞敦煌壁畫與米羅的作品2能夠在情境中展開對星空的聯想拓展創作思路3能夠運用刮蠟的繪畫技法表現自己對星空的聯想二教學難點分析教學重點學習刮蠟的繪
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