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第10課認(rèn)識星空教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：1.知道大熊座、獵戶座等主要星座；學(xué)習(xí)利用北極星辨認(rèn)方向。2.探究北斗七星特殊形狀的形成原因，建立對于星空的認(rèn)知。科學(xué)探究：1.能基于所學(xué)的知識，從星空的組成、變化和相互關(guān)系等角度提出可探究的科學(xué)問題。2.初步學(xué)會選擇合適的時間、地點(diǎn)，借助天文望遠(yuǎn)鏡、活動星圖等工具觀測星空的方法。科學(xué)態(tài)度：對觀測星空感興趣，樂于參與觀星活動。教學(xué)重點(diǎn)：探究北斗
上傳時間：2022-04-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
課程基本信息學(xué)科科學(xué)年級六年級學(xué)期春季課題認(rèn)識星空教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：1.知道大熊座、獵戶座等主要星座；學(xué)習(xí)利用北極星辨認(rèn)方向。2.探究北斗七星特殊形狀的形成原因，建立對于星空的認(rèn)知。科學(xué)探究：1.能基于所學(xué)的知識，從星空的組成、變化和相互關(guān)系等角度提出可探究的科學(xué)問題。2.初步學(xué)會選擇合適的時間、地點(diǎn)，借助天文望遠(yuǎn)鏡、活動星圖等工具觀
上傳時間：2023-03-08 | 頁數(shù)：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
課程基本信息課例編號學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級六年級學(xué)期第一學(xué)期課題燦爛星空教科書書名義務(wù)教育教科書科學(xué)六年級上冊出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期年月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)
上傳時間：2024-01-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
夏季星空教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是教科版六年級下冊宇宙單元第5課，之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了太陽系和星座等相關(guān)知識，并且知道星座的形成是人為將相互之間距離很遠(yuǎn)的恒星劃分成不同區(qū)域，從而形成視覺上的平面效果。教材第4課已初步介紹星座并讓學(xué)生建一個“星座”模型，本節(jié)課在上節(jié)課基礎(chǔ)上進(jìn)一步介紹星座的作用及如何認(rèn)識星座。教材伊始通過講解夏季是觀察星空及星座的好季節(jié)，直接聚焦本課的兩大研究內(nèi)容：星座有什么作用
上傳時間：2022-05-19 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：272
第9周第1課時課題秋季星空學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道秋季星空與春季星空不同；知道秋季星空中的顯著星座。2.會使用活動星圖，能用已知的星座或活動星圖找尋并認(rèn)識星空中的更多星座。3.對星空的變化表現(xiàn)出探究興趣；進(jìn)行中長期的觀測活動，培養(yǎng)中長期科學(xué)探究的意識。4.了解人類的好奇和社會的需求是觀測星空的動力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)秋季星空中的顯著星座
上傳時間：2022-10-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：81
第9周第2課時課題冬季星空學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道冬季星空與春季秋季星空不同；知道秋季星空中的顯著星座；了解制作星座放映器的方法。2.能基于所學(xué)知識，學(xué)會尋找獵戶座與天狼星的方法；會使用制作星座放映器介紹自己了解的星座。3.對星空的變化表現(xiàn)出探究興趣；進(jìn)行中長期的觀測活動，培養(yǎng)中長期科學(xué)探究的意識。4.了解人類的好奇和社會的需求是觀測星空的動力
上傳時間：2022-10-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：100
新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第二課璀璨星空教學(xué)設(shè)計(jì)課題璀璨星空單元第一課學(xué)科信息技術(shù)年級八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步體驗(yàn)積木模式編程和化碼模式編程的方法，能根據(jù)需要在兩種模式之間進(jìn)行切換。2理解55LED點(diǎn)陣中每個LED燈的坐標(biāo)標(biāo)注方法。3進(jìn)一步熟悉while循環(huán)，掌握本課所學(xué)的代碼命令。重點(diǎn)循環(huán)語句及循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。難點(diǎn)理解對象和方法。教學(xué)過程教學(xué)
上傳時間：2021-02-24 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：112
廣東省中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)方案設(shè)計(jì)基本要素學(xué)校江門市蓬江區(qū)紫茶中學(xué)時間2024年6月教材版本人民音樂出版社授課周數(shù)第18周年級班級執(zhí)教老師戴妍單元名稱京腔昆韻授課內(nèi)容唱臉譜課時安排第1課時授課類型演唱課課前理論依據(jù)結(jié)合國家2022新課標(biāo)以
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獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì)一作品分析獅王進(jìn)行曲是一首管弦樂合奏作品是法國作曲家圣桑所作管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的第一曲樂曲借用進(jìn)行曲的體裁來刻畫獅王及其行進(jìn)時的威嚴(yán)樂曲獅王進(jìn)行曲一開始便以鋼琴的顫音形成威嚴(yán)的森林氣氛接著弦樂與兩架鋼琴
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
微課豐收的日子設(shè)計(jì)微課類型講授型制作方式混合式撰寫人李小毅微課題目豐收的日子微課時長4分45秒撰寫時間2022810內(nèi)容簡介豐收的節(jié)日是一通首活潑歡快的塔塔爾族民歌生動地表達(dá)了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情通過本課內(nèi)容認(rèn)識新疆塔塔
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小雞的一家教學(xué)目標(biāo)一完整地聆聽歌曲初步感受小雞一家的相親相愛體會到歌曲快樂和溫馨的情緒二學(xué)唱歌曲用拍手感受節(jié)拍等不同形式的音樂活動體會音樂的美感增強(qiáng)音樂的興趣三初步學(xué)會與他人合作用打擊樂為歌曲做伴奏教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
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順德鄉(xiāng)土教材月光光微課教案教材分析月光光是廣東本土兒歌在珠三角廣泛傳唱順德本土的孩子基本都會哼唱這首童謠學(xué)情分析三年級的學(xué)生雖然具備了一定歌唱能力但是對于粵語的歌曲掌握起來還是有一定的難度現(xiàn)在班級里的學(xué)生絕大部分都是外地的學(xué)生
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科音樂年級三年級學(xué)期春季課題祖國祖國我們愛你教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2016年4月教學(xué)目標(biāo)1感受歌曲活潑歡快的情緒能用響亮自然的歌聲歡快的完整地演唱歌曲2理解歌詞內(nèi)容
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順德咸水歌對花歌微課教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1聆聽對花歌體驗(yàn)音樂的情緒感受咸水歌流暢悠揚(yáng)抒情的風(fēng)格特征2嘗試用順德方言演唱對花歌深入體驗(yàn)并分析順德民歌的音樂特征結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境風(fēng)俗習(xí)慣語言特點(diǎn)等因素對形成民歌的民族風(fēng)格及地
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哦十分鐘音樂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的一情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)學(xué)生感受體會歌曲的情緒讓學(xué)生體會到課間十分鐘的快樂二過程與方法目標(biāo)通過課間活動有針對性地對歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)解決歌曲中的旋律以及節(jié)奏難點(diǎn)三
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小紅帽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀a讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心孝敬長輩b引導(dǎo)學(xué)生不要輕易相信陌生人c通過學(xué)習(xí)使學(xué)生增強(qiáng)安全保護(hù)意識在日常生活中學(xué)會保護(hù)自己知識與技能a讓學(xué)生了解小紅帽的故事內(nèi)容b學(xué)生學(xué)唱歌曲小紅帽并有
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三只小豬教學(xué)設(shè)計(jì)一導(dǎo)入1聆聽豬的聲音師大家聽什么動物的叫聲生豬2揭示課題師對的而且這里有三只小豬你們知道三只小豬的故事嗎生知道師這個故事講述了三只小豬蓋房子的事情在蓋房子的過程中發(fā)生了什么呢我們今天來聆聽管
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氹氹轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析氹氹轉(zhuǎn)是一首廣東方言童謠歌曲輕快活潑富有南國生活情調(diào)既是一首經(jīng)典的童謠也是一個經(jīng)典的游戲歌曲生動有趣曲調(diào)具有鮮明的廣東音樂調(diào)性特點(diǎn)語言與音樂交融一體通俗易懂朗朗上口多年流傳是一首深受小朋友喜愛的
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一年級音樂課小毛驢教學(xué)設(shè)計(jì)羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)唱歌曲小毛驢掌握歌曲中的十六音符節(jié)奏通過手號來加深音樂旋律的走向能自信地用優(yōu)美的聲音演唱歌曲2創(chuàng)設(shè)音樂情境將歌詞與舞蹈結(jié)合得學(xué)習(xí)方式通過游戲欣賞歌唱創(chuàng)編讓
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科音樂年級二年級學(xué)期秋季課題幸福的歌第二課時教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2013年07月教學(xué)目標(biāo)1能夠體會和表現(xiàn)彝族音樂快樂的羅嗦的風(fēng)格2能夠記住樂曲的主題旋律教學(xué)內(nèi)容
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