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第1課時認識杠桿1知道什么是杠桿，能從常見工具中辨認出杠桿。2能夠辨認出支點、動力、阻力，會確定動力臂、阻力臂。3通過觀察與實驗，探究并理解杠桿的平衡條件，并能進行簡單計算。教學重點：杠桿平衡條件，經歷探究杠桿平衡條件的過程并運用它分析有關問題。教學難點：力臂的概念和畫法。羊角錘，鐵架臺，鉤碼，細繩，等分刻度的均質木尺，多媒體課件等。一
上傳時間：2023-06-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
課題杠桿三維目標1知識與技能：（1）知道什么是杠桿；（2）理解支點、阻力、阻力臂、動力、動力臂。2過程與方法：經歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3情感、態度與價值觀：體驗科學探究的樂趣，了解杠桿在生活中的應用。重點難點教學重點：識杠桿。知道杠桿的平衡條件。教學難點：理解阻力臂、動力臂。教學準備杠桿、鐵架臺、鉤碼、彈簧測力計教學程序（主備）集體研討個
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：54
第五單元簡單機械第二課杠桿一、教學目標1.科學知識知道人們用來撬動石頭的木棍是一種簡單機械，叫作杠桿。知道杠桿工作時總圍繞一個點轉動，這個點叫支點。撬重物時對杠桿用力的那個點叫動力點，承載重物的那個點叫阻力點。知道當動力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，杠桿省力，且距離越遠，越省力。反之則費力。當動力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時，杠桿既不省力也不費力。知道人們使用杠
上傳時間：2022-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：61
杠桿學習內容分析本節學習的內容是初二物理學習中的一個非常重要內容，知識點多，在中考說明中層次要求多數是理解應用部分，是中考作圖題的熱點考點，也是學好滑輪和其它機械的基礎。教學資源應用1杠桿現象壓水；古代作戰用的投石車；撬石頭展示生活中用到的杠桿；展示古人對杠桿的利用；從動畫中抽象出杠桿，體會杠桿的作用。2杠桿平衡條件杠桿平衡條件實驗數據記錄在表中的數據關系中找出杠桿原理。學習者
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：80
第十章機械與人本章是在前面學習過力學的基礎上，研究杠桿、滑輪等簡單機械，并進一步研究做功了嗎、做功的快慢、機械效率及合理利用機械能.通過本章學習，讓學生能正確、合理使用杠桿、滑輪，以達到改變力的大小與方向的目的；知道機械功和功率概念的由來，并能從生活、生產中的實例說明機械功和功率的含義；還要能從實例中把做功的過程與能量轉化的過程結合起來思考，尤其是機械能的轉化與守恒的思想觀念的確立.無論是
上傳時間：2021-06-02 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：42
2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：112
22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：154
語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：178
語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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13.畫楊桃教學目標1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀，讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做
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語文園地一教學目標1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養成在生活中識字的習慣。2.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。3.能根據語境
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25.羿射九日教學目標1.會認“射、值”等12個生字，會寫“覺、值”等8個生字。2.能根據表格提示的內容講故事。3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。教學重難點1.識記生字詞
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語文園地二教學目標1.會認11個生字，認讀表示職業名稱的詞語，能發現這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
語文園地四教學目標1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。3.掌握三
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7.動物的繁殖【教學目標】1.有的動物通過產卵來繁殖后代，有的直接產下小動物；卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。2.通過觀察圖片，情景再現，了解更多動物的繁殖活動并進行分析。3.培養細致、認真的觀
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：337
3.蠶長大了【教學目標】1.知道蠶在生長的過程中，身長、體重、食量等方面都會不斷發生變化。2.知道蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發生變化。3.知道蠶的身體結構及其作用。4.知道蠶的
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：249
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