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活動目標1、激發幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。2、發展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。3、讓幼兒基本掌握梯形的特征，找出梯形。活動準備課件一套、幼兒正方形、梯形學具每人一套活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：259
認識梯形綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第五單元：平行四邊形和梯形（一）從生活中尋找“梯形”1.出示圖片。2.問題：從圖中你發現了什么？預設：梯形。3.追問：梯形在哪啊？你能指一指嗎？一、聯系生活，初步認識梯形綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網（二）從圖片中抽取出“梯形”1.課件演示從圖片中抽取出“梯形”。2.學生觀察這組梯形。一
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：16
梯形目標1、引導幼兒感知梯形的基本特征。2、啟發幼兒學習按圖形特征歸類，鞏固對幾何圖形的認識。準備幾何圖形、紙、筆若干。流程圖形分類-認識梯形-觀察-變梯形重難點認識梯形的基
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幼兒園小班數學教案認識圖形幼兒園小班數學教案認識圖形來源淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園翟文娟活動目標1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：98
活動要求認識、比較物體的粗細，懂得“粗細”的比較是相對的。活動準備教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆）幼兒標作材料人手一份（能力強的為7種不同粗細的物體，能力中等的為5種不向
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教學目的1認識正方形，知道正方形的名稱和基本特征。2能區分正方形和長方形，了解它們的異同點。教學準備各種圖形若干，正方形范例，幼兒操作圖形每人一套，數字磁鐵。教學過程1導入活動今天，咱們班來了好多
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活動目的1、通過游戲的方式，幼兒認識圓形（圓面和圓圈）2、發展幼兒動手操作的能力活動準備圓鏡，圓盤子，臉盆；圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程一、實物演示1
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：112
小班數學教案認識“1”和“許多”【活動目的】讓幼兒初步了解“1”和“許多”的關系，使幼兒知道“許多”可以分成1個1個，1個1個合起來就是“許多”。【活動準備】1、課前做老鷹捉小雞的游戲。2
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小班數學教案招待客人（7以內數的認識）活動目標1、能正確運用數字表示7以內物體的數量，鞏固對7以內數的認識。2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨立完成操作活動。活動準備
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小班數學教案認識序數（一）活動目標1初步感知理解序數知道數字還可以表示物體的位置。2愿意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。（二）活動準備1.一幢7層樓的房子2.17的數字卡3.7個動
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幼兒園小班數學教案認識三角形幼兒園小班數學教案認識三角形來源山東省蓬萊市教委幼兒園張巖巖【設計意圖】認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一，幼兒的幾何形體教育是幼兒數學教育的重點內容
小班數學教案蝴蝶找花（認識顏色）活動目標1、引導幼兒學習分辨紅、黃、綠三種顏色，知道顏色的名稱。2、教幼兒學習把相同顏色的不同物體放在一起。3、激發幼兒參與活動的興趣，培養幼兒講述操作過
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小班數學教案甜甜的水果（3以內數量）活動目標1、能給3以內數量的物體排序，初步體驗數序。2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡。3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作。活
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認識長方形目標1、在與正方形的比較中認識長方形及它的特征；2、誘發學習圖形的興趣，進入數學世界。準備幼兒每人正方形紙、長方形紙各1張，各種長方形組成的物體。流程感知長方形比較正、長方形尋找長方形
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活動目標1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中了解一星期的排列順序，并能正確應用昨天、今天和明天。2、培養幼兒的動手操作能力和推理能力。活動準備1、多媒體教具、課件。2、幼兒操作材料星期娃娃頭飾。活動過
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活動目的1、通過幼兒自主的探索活動認識高矮、高矮的相對性以及高矮排序。2、能從生活和游戲中感受事物的形、時空和空間等現象并體驗到數學的重要和有趣。活動準備1、高矮不一的木棒、積木
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復習圓柱和圓錐教學設計教學目標知識目標引導學生通過回憶、整理、拓展等實踐活動，掌握圓柱與圓錐的相關特點與特征，并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。能力目標通過讓學生對知道的整理提
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
整數參考教案教學內容整數教學目標1.回顧整理認識大數，估計大數，會讀會寫大數，會比較兩個數的大小；2.理解正整數、零及負整數；3.復習公倍數、公約數、最大公倍數、公約數，會找兩個數的最大公約數
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：111
第1課時認識鐘表教學內容人教版一年級上冊教材第8485頁內容及第8687頁練習十九。內容簡析使學生初步認識鐘面上的時針和分針并結合自己的生活實際會認、讀、寫整時。教學目標1.認識鐘表上的時針和分針認識整時。2.會用兩種方法表示整時。3.認識時間的重要性養成守時、珍惜時間的好習慣。教學重難點認識整時記錄整時。教法與學法1.教學中通過動手操作使學生初步認識鐘面
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：58
第2課時位置和認識圖形知識板塊要點梳理具體內容位置上、下的關系(1)確定上下的標準:上是指位置在高處跟下相對下是指位置在低處跟上相對。(2)判斷方法:以參照物為目標來確定所描述的物體是在參照物的上面還是下面。前、后的關系(1)確定前、后關系的標準:一般是面對的方向是前背對的方向是后。(2)判斷方法:以參照物為標準參照物面對的方向是前參照物背對的方向是后。左、右
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：76
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