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活動1開啟網上沖浪之旅初識瀏覽器一如何瀏覽網頁第一步輸入網址進入網站第二步瀏覽網頁網址網址通常指因特網上網頁的地址在網絡世界中為了準確地找到目的計算機每一臺計算機都必須標有唯一的一個地址就像打電話必須知道對方的
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
活動1開啟網上沖浪之旅初識瀏覽器一啟動IE瀏覽器鼠標移到IE瀏覽器左鍵雙擊兩下你還知道其他啟動瀏覽器的方法嗎二IE瀏覽器窗口的組成打開的IE瀏覽器界面IE瀏覽器窗口的組成三IE瀏覽器的窗口組成1標題欄顯示瀏覽
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的個性瀏覽器APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元13課頁碼：79不是教學教材知識，自定義
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：45
項目名稱第3課我的個性瀏覽器App項目成員及分工項目實施1、生活發現1.同學們，你們通過手機瀏覽網頁信息通常使用哪些瀏覽器App？2.問題提出：__________同學：___________________________________；__________同學：___________________________________；_____
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
一網絡讓生活更精彩思考網絡在我們生活中有哪些應用呢二如何走進互聯網1初識瀏覽器瀏覽器的種類瀏覽器的種類有很多我們常用的是微軟公司的IE瀏覽器1瀏覽器簡介接入因特網后還需要裝上瀏覽軟件才能瀏覽網上信息這種瀏覽軟件稱
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
單元一網上尋寶走進網絡世界活動1開啟網上沖浪之旅初識瀏覽器教學目標1能在前面的基礎上打開瀏覽器找到地址欄輸入地址來源ZkCom2了解常用的網站3學會自我激勵學會與他人合作學習來源ZkCom教學重難點學
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：32
單元一網上尋寶走進網絡世界活動1開啟網上沖浪之旅初識瀏覽器教學目標1知道瀏覽器的含義2了解網絡在生活學習中的應用3掌握如何啟動IE瀏覽器教學重難點掌握如何啟動IE瀏覽器教學方法講授法合作實踐法教學工具PPT計算機教
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：31
單元一網上尋寶走進網絡世界活動1開啟網上沖浪之旅初識瀏覽器教學目標1復習如何啟動瀏覽器2了解IE瀏覽器窗口的組成部分來源學科網ZK3學生在活動過程中促進交流和提高動手能力來源學科網ZK教學重難點掌握IE瀏覽器
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：29
班級三年級科目信息技術課題第十五課、進一步使用瀏覽器教學目的和要求一、知識目標1了解瀏覽器的作用；2認識瀏覽器的窗口；3學會使用瀏覽器中的“轉到”、“刷新”、“收藏”的作用。二、技能目標通過學生探究學習過程中，掌握瀏覽器窗口的基本操作。三、情感目標培養學生在學習過程中自主探究能力。重點難點使用瀏覽器中的“轉到”“刷新”“收藏”。教學方法演示法講解
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
教案NO：9課題第9課巧用瀏覽器授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能了解收藏夾的功能，會使用收藏夾。會查看瀏覽器歷史記錄。會使用網址列表瀏覽網頁過程方法掌握設置瀏覽器主頁的方法。情感態度價值觀激發學生學習信息技術的興趣。教學重點了解收藏夾的功能，會使用收藏夾。難點關鍵
上傳時間：2021-11-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：154
教學內容第十課巧用瀏覽器設計者第1課時總1課時設計日期月日教學目標知識與技能了解有關網頁、瀏覽器等方面的初步知識。過程與方法。掌握高效快速速瀏覽網頁的技巧。情感態度與價值觀培養學生在因特網上獲取信息的興趣和能力教學重點上網瀏覽的基本操作教學難點瀏覽器的基本操作。教學準備多媒體網絡教學過程設計教師活動學生活動一、導入如今網
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：69
認識中國畫【教學目標】1、通過學習使學生感受祖國傳統文化的博大精深，了解中國畫的藝術特征。2、通過本課學習，讓學生對中國畫特有的繪畫工具“文房四寶”以及專門的中國畫顏料有一初淺認識。并學會使用，了解它們的基本特性。3、通過本課學習，使學生對中國畫形成正確的概念，通過理解和認識提高對祖國優秀傳統繪畫的熱愛和學習興趣。【教學重點】放在對中國畫的理解和認識上，了解中國畫的藝術特點
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：207
第2課時認識工程【教學目標】科學概念1.許多發明創造來源于對生活的觀察，可以在自然界找到原型。2.工程建設需要運用相關科學知識以及技術的支撐來完成。3.工程需要在一定的限制條件下完成任務，要經歷類似的建設過程。科學探究1.能通過閱讀資料知道工程建設需要面臨的限制條件有哪些，又是怎樣解決難題的。2.能根據工程案例歸納出工程建設過程的相似步驟。3.能了解工程建設所需的科學技術支持，分
上傳時間：2022-02-16 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：855
第四單元巖石與礦物第一課認識巖石一、教學目標1.科學知識知道巖石是地球上重要的物質之一，人類常對巖石進行加工和利用。知道幾種常見巖石的表面特征，初步認識花崗巖、大理巖、頁巖、石灰巖、砂巖。2.科學探究面對幾種常見的巖石，能從顏色、成分與結構、軟硬等方面進行觀察和比較，并借助簡單工具以及相關書籍幫助鑒別巖石的種類及名稱。3.科學態度、STSE積極參與探索和認識巖石的活動，合作交
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：80
第四單元巖石與礦物第二課認識礦物一、教學目標1.科學知識知道巖石是由礦物組成的。知道不同的礦物具有不同的特征，形狀、軟硬、透明度、光澤等方面也有所不同。2.科學探究以花崗巖為例，能借助感官和簡單工具驗證并觀察巖石是否由礦物組成。3.科學態度、STSE懂得安全敲碎花崗巖并觀察，樂于合作、分享和欣賞各種各樣的礦物。二、教學準備教師準備：花崗巖、錘子、布、放大鏡、護目鏡，教學課
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：85
21認識運動一、三維目標1知識與技能：（1）理解質點的概念，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。（2）理解參考系的選取在物理中的作用，會根據實際情況選定參考系。（3）會用坐標系描述物體的位置和位置的變化。2過程與方法：（1）體會物理模型在探索自然規律中的作用，讓學生將生活實際與物理概念相聯系，通過幾個具體的例子讓學生自主討論，在討論與交流中，自主升華為物理概
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：216
認識聲現象教學設計一目標要求知識與技能1初步認識聲音是由物體振動發生的。2知道聲音傳播需要介質。3知道聲音是可以傳遞信息和能量的。過程與方法1通過觀察發聲現象，能簡單地描述所觀察到的發聲題的共同特點性，培養學生初步的觀察、對比和概括能力。2通過聲傳播的實驗探究，讓學生初步學習在觀察中發現問題，提出問題的能力。3.讓學生參與實驗探究，初步學習實驗探究的方法，體會科學探究的重要性
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課題第十章第2節認識浮力教學目標（一）知識與技能1了解生活中的浮力；2理解浮力的產生原因；3了解如何用彈簧測力計測量浮力；（二）過程和方法1通過大量生活事例了解浮力，從而引出浮力的概念；2通過觀察，了解浮力是怎樣產生的；（三）情感態度價值觀1在觀察實驗過程中，培養學生的科學態度；2通過對生活、生產中浮力的了解，提高科學技術應用于日常生活和社會的意識；重點難點教學
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
認識浮力教學設計教學目標知識與技能（1）知道什么是浮力，浮力的方向。（2）學習用彈簧測力計探究液體的浮力。過程與方法（1）通過實驗與探究，感受浮力，認識浮力。（2）通過交流合作，總結出稱重法求浮力。情感態度與價值觀積極參與科學探究活動，并在活動中大膽提出自己的猜想，能實事求是的記錄數據根據收集的數據提出自己的見解，要善于他人交流。教學重點（1）浮力概念的建立。（2
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
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