熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教科版小學科學一下1.3認識物體的形狀教案課題發現物體的特征單元一單元學科科學年級一年級學情分析根據課程標準，學生在小學階段要認識“物體具有質量、體積等特征”，但對一年級學生來說，質量和體
上傳時間：2020-02-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：198
認識物體的形狀教科版一年級下冊科學PPT課件制作劉老師工作室H2O新課聚焦如果把物體裝進盒子里，怎樣裝的更多將物體整齊地、緊挨著擺放可以節省空間，裝的更多。（1）說說物體的形狀。科學探索（1）說說物體的形
上傳時間：2020-02-04 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：304
認識物體的形狀習題1、填空題1.不打開布袋，我們可以通過物體的（）來判斷物體的種類。2.把物體裝進同樣的盒子里，可以采用（）的方法。3.物體的（）會影響它占據空間的大小2、選擇題1.所有物體的
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：136
認識物體的形狀科學教科版一年級下導入新知說一說下面物體的形狀與特點。導入新知各個面的形狀都相同都是圓形各個面的形狀都相同都是正方形導入新知有不同形狀的面各個面的形狀都不相同新知講解觀察角度發生變化
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：144
認識物體教學目標結合學生的生活經驗，從學生身邊常見物體入手，讓學生通過感官對物體進行觀察，使其意識到觀察事物離不開感官，用感官觀察、認識物體是進行科學探究不可缺少的重要方法教學重難點1.運用看、聽、摸等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。2.認識各種感官的作用。教學準備多媒體，卡片教學方法講授法授課時間授課教師教學過程1.談話：同學們今天帶來
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第十一課認識物體一、教學目標科學知識1、能說出物體的基本特征。2、能比較出物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等方面的不同。科學探究1、能用簡單的詞語描述物體的外部特征。2、能觀察、比較物體的不同。3、能簡要描述探究過程、陳述結論，并與同學討論與交流。4、能對本課的學習進行反思與評價。科學態度1、能對常見物體的觀察表現出探究興趣。2、能如實描述觀
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第11課認識物體一、教材簡析：本課是物質科學領域的起始課。教材中設計了“觀察物體”這個探究活動，通過這個活動繼續訓練學生利用感官觀察物體的方法，利用語言描述物體的特征。通過比較、分析，知道物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀方面的不同。二、教學背景：在前3個單元的學習過程中，學生已經掌握了正確的觀察方法、能熟練地運用感官感知物體的特征。物體無處不在，對于一年級的小學生來
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
科學教科版一年級下冊許多物體具有固定的形狀形狀是物體的基本特征之一物體的形狀會影響它的平鋪方式科學概念目標1科學探究目標用簡單的方法可以比較出不同物體的形狀有所不同不同的物體會有不同的擺放或堆放方式212發展對物體
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
認識物體學習目標1認識物體的基本特征2比較物體在各方面的不同學習重難點1準確描述物體2觀察比較物體的不同學習過程一新知學習1海綿與木棒有什么區別2鉛筆和鋼筆有什么區別3乒乓球和網球有什么不同4觀察物體時應注意哪些事項
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
認識物體的形狀教學設計【教材分析】認識物體的形狀是教科版一年級科學下冊我們周圍的物體單元第3課。學生在前一課的學習中已經通過“稱一稱”的方法測量了物體輕重的不同，體會了物體的一個基本特征質量。在本節課中，學生將對“形狀”這一物體的基本特征展開研究，形狀反映了物體占據空間的狀況。在這節課中，學生關注的重點不是認識物體的具體形狀，而是通過游戲化的研究活動擺放，知道不同形狀的物體在平鋪時占據空間的狀
上傳時間：2022-05-14 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
1.3認識物體的形狀練習題1、選擇題1一個挨著一個的擺放，鋪滿整個盒子的方法叫。2螺母用平著放的方法和用立著放的方法，所用的螺母的數量。3同一種物體，不同的平鋪方式占據的空間；不同形狀的物體在平
上傳時間：2020-02-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：539
教科版本科學一年級第2課時教學設計課題誰輕誰重單元第一單元學科科學年級一下學習目標（一）科學知識許多物體具有固定的形狀，形狀是物體的基本特征之一。物體的形狀會影響它的平鋪方式。（二）過
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：122
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：132
認識物體的形狀教學設計【教材簡析】本課是一年級下冊我們周圍的物體單元的第3課，學生在第2課的學習中已經通過“稱一稱”的方法測量了物體輕重的不同，體會了物體的一個基本特征質量。本課是借助“擺放”這個
上傳時間：2020-04-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
上傳時間：2020-02-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：65
第11課認識物體（1課時）一、教材簡析：本課是物質科學領域的起始課。教材中設計了“觀察物體”這個探究活動，通過這個活動繼續訓練學生利用感官觀察物體的方法，利用語言描述物體的特征。通過比較、分析，知道物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀方面的不同。二、教學背景：在前3個單元的學習過程中，學生已經掌握了正確的觀察方法、能熟練地運用感官感知物體的特征。物體無處不在，對于一年級的小學生來
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：377
認識物體
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：142
認識物體的形狀教學設計1、教材分析：認識物體的形狀是教科版一年級科學下冊我們周圍的物體單元第3課。根據課程標準，學生在小學階段要認識“物體具有質量，體積等特征”，通過上一節課的學習，學生已經通過比較物體的“輕重”，對物體的基本特征“質量”有了初步的體會。本課學生通過一個探究活動-“擺放”來進行探究，即通過將木塊、乒乓球、橡皮、螺母平鋪在盒子中，讓學生體會到物體會占據空間；4種物體平鋪的結果
上傳時間：2021-01-28 | 頁數：21 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
科學課開始啦！方形小蛋糕巧克力球長條餅干正方體球體長方體物認識體的形狀奇妙蛋糕店小要求：把糕點平鋪進盒子里pngp平鋪：蛋糕只有平鋪：蛋糕平鋪pngp誰能來挑戰一下？注意：每個盒子只能裝一種蛋糕哦！pngp平鋪每種蛋糕最多能平鋪多少個呢？1、請你數一數2、把個數記錄在小狗狗的表格中！pngp平鋪1.兩種糕點平鋪的個
上傳時間：2021-01-28 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：151
認識多邊形觀察物體復習導入我們認識了三角形平行四邊形和梯形知識梳理你能把學過的數整理成圖表來表示嗎圖形與幾何三角形觀察物體三角形的認識三角形的性質三角形的分類四邊形平行四邊形梯形由三條線段圍成的圖形叫作三角形
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
<del id="8mcsk"></del>
<ul id="8mcsk"></ul>
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
