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課題任務一認識金山畫王科目教材信息年級三課題認識金山畫王課時第一課時目標1知識與技能認識金山畫王軟件界面和畫板工具名稱2過程與方法會啟動和退出金山畫王學會金山畫王畫板工具的使用3情感態度價值觀提高使用信息技術繪畫的興趣培養
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
教學設計科目教材桂科版年級三年級課題任務一認識金山畫王課時第一課時目標1掌握金山畫王的啟動方法認識金山畫王窗口各部分組成的名稱掌握金山畫王工具分類放置的規律2會啟動金山畫王進行繪畫培養學生的動手操作能力3培養學生用計算
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任務一認識金山畫王主題三本課的教學內容是廣西科學出版社的小學信息技術三年級下冊的主題三任務一認識金山畫王本課的學習對象是三年級學生他們有了一定的上機操作經驗掌握了一定的計算機技巧他們愛好廣泛思維敏捷樂思善學教學中要發揮他們的
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學高年級第10講綠水青山就是金山銀山1我們應該從小樹立保護環境愛綠護綠的意識用自己的雙手為祖國播種綠色美化我們共同生活的世界3明白生態環境保護是功在當代利在千秋的事業2閱讀余村
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第十講綠水青山就是金山銀山學習目標故事導入故事提興趣學習更有趣浙江余村守住綠水青山換來金山銀山學習目標1知道人與自然需要和諧共生2知道保護自然環境就是保護人類自己要像保護眼睛一樣保護生態環境3從行動上踐行簡約適度
上傳時間：2024-09-07 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
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第16課初識“奇奕畫王”一、教材分析“奇奕畫王”是一款繪畫軟件，該軟件可以利用豐富的繪畫工具，創作出近乎真實的水彩畫、素描、油畫、水墨畫等多種類型的作品。教材共分七個部分，分別介紹了“奇奕畫王”的啟動、窗口組成、新建畫布、填充顏色、繪制蝴蝶、暗房處理、保存文件等內容。學生通過學習不同的繪畫軟件，創作出不同風格的作品。二、學情分析本節課的教學對象是三年級的學生。他們之前已經熟練掌握了
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：107
認識“水”rnshishu情境導入進入實驗室觀察加動手三個不可以我們要做到亂摸不可以亂聞不可以亂嘗不可以三個不可以一定要做到海綿寶寶五官觀察兒歌同學們，我們一起去找一找水的特點。特點：觀察方法：沒有顏色沒有氣味沒有味道看一看聞一聞嘗一嘗活動一：找一找水有哪些特點呢？活動過程玻璃杯我是小小玻璃杯碰到碎了我會疼小朋友們溫柔點拿起
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：108
第16課認識天氣課時：1課型：網授新知教學目標科學知識能利用氣溫、風向、風力、降水量、云量等可測量的量描述天氣狀況。科學探究1.能通過觀察、閱讀等方式獲取天氣不同要素的事實。2.能用科學的詞匯、統計圖表等方式整理天氣狀況。3.能運用分析、判斷等方法分析天氣現象，概括出天氣狀況。科學態度1.能在觀察、描述天氣活動中以事實為依據，面對有說服力的數據，能調整自己的觀點。2.能
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認識圖形的平移情境導入探究新知課堂小結課后作業平移、旋轉和軸對稱課堂練習1下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？情境導入返回下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？小船圖和金魚圖都是向右平移。(方向）小船圖平移的距離要比金魚圖遠一些。（距離）探究新知例1返回看帆船上的一
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10.認識工具【教材分析】技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展，分析不同材質的錘子有不同的作用和特點。【學情分析】小學生對周圍世界具有
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：50
10認識工具【教材分析】技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展，分析不同材質的錘子有不同的作用和特點。【學情分析】小學生對周圍世界具有強
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：84
10.認識工具【教材分析】技術與工程是科學學習的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。工具是一種物化的技術，技術就包括使用不同工具的技術，本單元以傳統傳統的工具箱里的工具為研究對象，用三課分別引導學生學會簡單的工具的使用，本課在本單元中居于起始地位，通過觀察、動手操作等活動，引導學生認識工具的主要作用和使用方法，意識到使用工具可以方便人們的生活，同時也對學生的操作技能進
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認識工程我們已經了解了住房和它的建造過程。選址、設計、預算成本、時間安排、明確要求、施工、檢測驗收我們已經了解了住房和它的建造過程，港珠澳大橋工程的建設過程又是怎樣的？它們在建設過程中有什么共同特點呢？1經過九年施工，港珠澳大橋終于正式開通了。港珠澳大橋飛跨伶仃洋，連接著我國經濟最發達的地區和人口最密集的地區，大橋全長55千米，是集橋、島、隧為一體的世界最長的跨海大橋。大
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2.認識工程教學設計【教材簡析】認識工程是六年級下冊小小工程師單元的第2課。教科書從學生對第1課房屋建造工程的回顧入手，引出本課對其他工程的學習和認識。本課主要包含三個活動：第一個活動是讓學生通過搜集、分析資料的方式了解港珠澳大橋的建設目的、意義，實際建設中受到的限制、挑戰，以及工程師攻克難關的過程和勇于創新的精神。第二個活動是在了解房屋和港珠澳大橋的建設過程后，讓學生采用歸納的方法對工程建
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4.認識星座教學設計【教材簡析】本課是六年級下冊宇宙單元的第4課。從本課開始，學生將開展對星座的學習和認識。涉及星座的教學內容分為五個部分：第一部分初步了解星座，第二部分建一個“星座”模型，第三部分利用星座找方向，第四部分認識夏季星空，第五部分利用活動觀星盤觀星。本課主要對前兩部分開展教學。【學生分析】學生通過各種途徑對星座已有一定的認識，并且還能說出一大串星座的名稱。但是對于星座的含義
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認識巖石科學概念目標（1）懂得巖石具有多樣性，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。（2）觀察大理巖、砂巖和花崗巖的標本，認識常見巖石的表面特征。科學探究目標（1）能用簡單的工具對巖石進行比較細致的觀察、研究。（2）培養比較、觀察、分析的能力，及用圖和文字表達的能力。（3）會查閱有關巖石的資料。科學態度目標（1）能在好奇心的驅使下，表現出對探究巖石特點的興趣。（2）在
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認識巖石【教學目標】1通過學習活動，學生能用簡單工具對巖石進行較為細致的觀察、研究，在活動中培養學生觀察、比較、分析能力，并學會能用圖和文字表達，學會查閱有關巖石的資料。2通過學生小組合作探究學習活動，學生在探究中做到愿意合作交流，在欣賞美石中體驗自然美。3通過學習活動，學生能利用簡單的觀察儀器觀察巖石的主要特征，知道巖石具有硬度、遇酸的反應、紋理、形態、結構等特征。【教學重點】學生利
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