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春夏秋冬說課討論稿青島版科學二年級上冊第二單元第7課前言（設計理念）好奇心有趣簡約有度低年級教學活動設計要以保護學生的好奇心和求知欲為前提，教學要指向問題解決和實踐創(chuàng)新。以培養(yǎng)興趣、能力和習慣為主，讓學生體驗科學的樂趣。不要活動設計要重點突出，有層次，不能在課程標準的框架內，達成教學目標，一般情況下不加深、不超越科學概念。也不一、教材分析落實
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：115
青島版科學二年級上冊第7課春夏秋冬說課討論稿前言各位老師，上午好!我首先和老師們交流一下低年級科學課教學活動設計的個人想法，我認為低年級的課要以保護學生的好奇心和求知欲為前提，要考慮學生的長遠發(fā)展目標，努力做到以下三點：一是有趣，二是簡約，三是有效。下面我就春夏秋冬一課的教學設想向老師們作以簡要匯報，敬請批評指正。一、教材分析在本課教學中，要落實的課標要點是，描述一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象，舉
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