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目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學(xué)習(xí)詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備地點中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）人物
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：78
自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學(xué)習(xí)詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備地點中班午睡室（小床
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：268
教材分析本課是培養(yǎng)小學(xué)生生活自理能力的教育現(xiàn)在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養(yǎng)凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導(dǎo)致孩子依賴性很強缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應(yīng)該做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
課標(biāo)分析為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)地形成與提高本課程的教學(xué)設(shè)計重在培養(yǎng)學(xué)生自己在實際生活中的動手能力以及個人的展示實踐的機會在能力目標(biāo)方面注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力認知能力計劃能力表現(xiàn)能力管理能力創(chuàng)造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
評測練習(xí)1回家做一張整理物品的手抄報2放學(xué)的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統(tǒng)一意見匯報預(yù)設(shè)1把書合上一本一本放進書包預(yù)設(shè)2把課本和作業(yè)分開放預(yù)設(shè)3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預(yù)設(shè)4課桌里面也要看看
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學(xué)情分析三年級學(xué)生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛(wèi)生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學(xué)生自己的事情自己做不會做的學(xué)著做克服依賴思想養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣三年級學(xué)生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
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效果分析綜合實踐活動課程強調(diào)學(xué)生從自身生活和社會生活中發(fā)現(xiàn)問題學(xué)習(xí)運用問題解決的科學(xué)方法經(jīng)歷多樣化的實踐學(xué)習(xí)方式和實踐體驗過程突出發(fā)展學(xué)生綜合能力強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要自己的事情自己做這一主題活動
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課后反思1設(shè)計理念綜合實踐活動課程強調(diào)密切學(xué)生與自然與社會與生活的聯(lián)系綜合實踐活動是一種向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
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統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級下冊第十一課讓我自己來整理第一課時教學(xué)設(shè)計課題讓我自己來整理單元幸福一家人課時2核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認同通過感受自己整理物品帶來的積極變化初步樹立自己的事情自己做的意識認同勞動的價值培養(yǎng)對生活自理能力的正確認知道德
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一年級統(tǒng)編道德與法治下冊教學(xué)設(shè)計11讓我自己來整理第1課時教學(xué)目標(biāo)1認識身邊的小伙伴知道它們的重要作用形成個人物品自己整理的意識2知道在日常生活中需要承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣3在參與家務(wù)勞動
上傳時間：2025-03-09 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：2
統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級下冊第十一課讓我自己來整理第二課時教學(xué)設(shè)計課題讓我自己來整理單元幸福一家人課時2核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認同通過認識整理對生活的積極意義激發(fā)學(xué)生對自主勞動的認同樹立依靠自身努力創(chuàng)造有序生活的觀念感受勞動帶來的價值道德修
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統(tǒng)編版年級道德與法治上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計112讓我自己來整理教材分析本課是新人教版小學(xué)一年級下冊道德與法治的第11課第2課時繼續(xù)圍繞讓我自己來整理這一主題展開本課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)整理物品的好方法培養(yǎng)他們的自理能力和良好的生
上傳時間：2025-03-09 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
一年級統(tǒng)編道德與法治下冊教學(xué)設(shè)計11讓我自己來整理第2課時課時教學(xué)目標(biāo)1通過操作實踐等方式學(xué)習(xí)整理技巧初步掌握整理生活學(xué)習(xí)用具的小要領(lǐng)鍛煉獨立整理的能力2通過游戲體會整理的樂趣感受整理的好習(xí)慣給學(xué)習(xí)生活帶來的好處
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部編版道法新教材一年級下冊第三單元幸福一家人讓我自己來整理目錄素養(yǎng)目標(biāo)新知導(dǎo)入學(xué)會整理好方法暩裪謚滆嵫貵箁儀誡堢覿闎晏磯喱聟頑膩莾眝糢躮珨勠艆霐庼嗩瀈貢桘哢氼
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統(tǒng)編版年級道德與法治上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計111讓我自己來整理教材分析本課是新人教版小學(xué)一年級下冊道德與法治的第11課第1課時主題為讓我自己來整理本課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生認識和整理自己的物品培養(yǎng)他們的自理能力和良好的生活習(xí)慣同時通
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第三單元幸福一家人111請幫我一下01教學(xué)目標(biāo)1政治認同通過培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和生活習(xí)慣為形成積極的社會參與態(tài)度和政治認同感奠定基礎(chǔ)2道德素養(yǎng)本課旨在提升學(xué)生的道德素養(yǎng)通過引導(dǎo)學(xué)生認識和整理自己的物品培養(yǎng)他們尊重他
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第三單元幸福一家人112請幫我一下01教學(xué)目標(biāo)11政治認同通過培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和生活習(xí)慣為形成積極的社會參與態(tài)度和政治認同感奠定基礎(chǔ)2道德素養(yǎng)本課旨在提升學(xué)生的道德素養(yǎng)通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)整理物品的好方法和養(yǎng)成良好習(xí)慣
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教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1認識不整理東西帶來的麻煩知道整理東西帶來的好處2學(xué)會將不同的生活用品放到正確的位置3做到定時整理養(yǎng)成整理的好習(xí)慣教學(xué)重難點學(xué)會將不同的生活用品放到正確的位置做到定時整理養(yǎng)成整理的好習(xí)慣同學(xué)們我
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11讓我自己來整理一填一填1玩具熊鉛筆都是我的它們給我?guī)砗芏嗫鞓泛蛶椭?兩個小口袋天天貼身帶如果帶一只就把人笑壞我是3學(xué)會整理的好方法有擺整齊還可以貼上這樣容易找4要養(yǎng)成整理的好習(xí)慣需要定時整理和5
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2025年春統(tǒng)編版道德與法治新教材一年級下冊教學(xué)設(shè)計第三單元幸福一家人第11課讓我自己來整理教學(xué)目標(biāo)l1認識不整理東西帶來的麻煩知道整理東西帶來的好處l2學(xué)會將不同的生活用品放到正確的位置l3做到定時整理養(yǎng)成整理的好習(xí)慣
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