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第十一課記憶中的兒童游戲一活動目標1知識與技能學生能夠了解并認識多種陽江傳統兒童游戲包括其玩法規則和特點2過程與方法通過小組討論角色扮演和游戲體驗培養學生團隊合作能力溝通協調能力和文化認同感3情感態度與價值觀激發
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
記憶中的兒童游戲第十一課游戲讓童年充滿快樂花樣百出的游戲隨處可見于村邊的大道草坪曠地沙灘曬場上陽江地區還產生了很多具有本地特色的兒童游戲你們知道這是什么游戲嗎有同學玩過嗎目錄01打籌02打力鐸03斗笳虎
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小班游戲教案建構游戲幼兒園的房子一、活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱激發幼兒的興趣在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。2.讓幼兒對建構材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵、幫
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小班游戲可愛的小動物（聽說游戲）活動目標1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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幼兒園中班游戲活動螞蟻搬豆游戲一活動目標通過互相配合，協作完成任務。二、活動準備大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角
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水中游戲利用資源水池參加對象10中班家庭目標1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害
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溫五幼莊平平（一）石頭跳格子游戲形式兩人或多人操作。材料人手一塊石頭。游戲玩法先是有幼兒之間石頭、剪刀、布決定誰先玩，先玩的小朋友將石頭放在寫有A的格子里，然后單腳跳，輕輕地將石頭踢到第二格
剪紙中的古老記憶剪紙中的古老記憶剪紙的歷史發展剪紙起源于漢朝然而真正繁盛卻是在清朝中期以后是我國優秀的非物質文化之一也是我國有名的民間藝術剪紙一般用在什么地方剪紙是用來最早祭祀和祈福的現在用于慶祝節日和裝飾作用剪紙中的古老
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剪紙中的古老記憶教案教學目標1欣賞不同風格不同題材的剪紙了解剪紙的歷史及發展了解剪紙的造型特點及藝術特色2了解抓髻娃娃剪紙并結合自己喜歡的形象設計制作感受到剪紙中蘊含的民間文化教學的重點與難點教學重點欣賞不同風格不
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新課標水平一模仿動物爬行與游戲體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1爬行合作爬行2素質練習毛毛蟲歷險記教學目標1運動能力95的學生能協調做出兩人及兩人以上的合作爬行的動作15能做出8人以上的合作爬行發展爬行能力和
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新課標水平一障礙跑與游戲體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容障礙跑與游戲教學目標1運動技能學習掌握障礙跑的規則與技巧提高身體協調靈敏等身體素質2健康行為提高運動安全防范意識提高學生對不同環境人場地的適應能力3
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新課標水平一大步走與游戲教案備課人周次課次授課教師教學內容大步走與游戲教學目標1運動能力通過大步走和五步接龍游戲學生能夠知道大步走的有關知識術語學習大步走的基本方法初步掌握大步走的正確姿勢2健康行為通過練習活動與游戲方法提
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新課標水平一走與游戲教案備課人周次課次授課教師教學內容走與游戲教學目標1運動能力學生體會各種姿勢的走激發運動興趣提高學生力量協調等身體素質發展腿部力量2健康行為掌握正確的走的方法養成積極鍛煉的鍛煉習慣3體育品德培養
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作者王玉曉來源萊州市金城鎮中心幼兒園設計意圖“迷宮”是孩子愛玩的游戲，它通過迷路的解決來鍛煉與發展孩子的觀察力和思維能力，培養孩子耐心的意志品質，使孩子更加聰明。而大班的孩子隨著社會經驗的
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適合年齡段中班材料準備報紙，紙棒（質地較硬的報紙做成），彩色紙球（報紙捏團后，用彩色皺紙包裹）游戲一趕小豬玩法用紙棒擊打彩色紙球，可繞過障礙物，也可將紙球分別打進和球同色的籃筐內，并進行團隊比
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搖呼啦圈對于幼兒園里大多數孩子來說是困難的，但我們可以利用它們大大的環形特點，為我們幼兒園開展體育活動服務。現介紹幾則新的游戲方法。一、曲線走目的發展幼兒曲線走的能力。準備把四、五個呼啦圈
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幼兒園中班游戲教案一物多玩-紙板游戲活動目標1、發展幼兒跑、跳、投等身體動作的協調性。2、培養幼兒勤于思考，樂于參與游戲的習慣和愉悅的情感。3、培養訓練生活技能，學習穿線，系鞋帶的方法，提高幼兒
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POINT245歲關鍵階段45歲是孩子思維活動發展的關鍵階段，也是孩子逆向思維發展的關鍵階段。這一階段，孩子的思維已經進入具體形象階段。孩子主要憑借事物的具體形象或他對事物表象的聯想來進行思維。這時
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小班游戲小火車游戲設計意圖對于小班的幼兒，一些扣紐扣、拉拉鏈等自理能力需要培養，另外一些顏色和數概念也需要幼兒掌握，為了讓幼兒較愉快的進行學習，我們將一些學習內容融入到了游戲活動中。在“馬路上
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一、活動內容角色游戲超市、銀行、幼兒園二、活動目標1、培養幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。2、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。三、活動準備1、超市
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