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Unit1Howtallareyou評課稿這節(jié)課教學(xué)的成功之處在于，XX老師對小學(xué)六年級的教學(xué)原則把握的比較準(zhǔn)確，對教材內(nèi)容熟悉，對學(xué)生分析到位。因此，在教學(xué)整體設(shè)計(jì)上，能通過語境的創(chuàng)設(shè)，主題鮮明的活動(dòng)和多種教學(xué)手段的有效結(jié)合，在學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生語言交際的能力。其主要亮點(diǎn)是：整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)基于學(xué)生需求，適合六年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)。XX老師利用學(xué)生所熟識
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Unit2LastWeekendPartBLetsLearn評課稿這堂課的思路非常清晰，教師的基本功扎實(shí)，課前準(zhǔn)備得也相當(dāng)充分，教師的語音清晰、語調(diào)得當(dāng)，在語感上非常好；另外教師的表情親切，教態(tài)良好，有親和力。從第一環(huán)節(jié)中復(fù)習(xí)了A部分的動(dòng)詞過去式學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再總結(jié)了動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則，然后自然導(dǎo)入本課的內(nèi)容，由故事情境failedthetest，引入新知What
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Unit3Wheredidyougo評課稿1、本節(jié)課的亮點(diǎn)1.重難點(diǎn)突出本節(jié)課為Unit3Wheredidyougo？在設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上重難點(diǎn)突出，重點(diǎn)知識表述的比較清楚，難點(diǎn)知識也利用圖片逐個(gè)突破。2.教師精神面貌很好，講課有激情整堂課充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，整堂課課堂氣氛較活躍，學(xué)生思維活躍。課堂氣氛和諧，師生之間有平等的交
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五年級英語下冊Unit4Whenistheartshow評課稿xx老師在這堂課的授課過程中既注重新舊知識的聯(lián)系，又注重理論與實(shí)際的合是一堂信息技術(shù)與學(xué)科整合課。縱觀整節(jié)課的教學(xué)具有如下特點(diǎn)：一、教學(xué)特色1.教學(xué)創(chuàng)情景，激勵(lì)促參與新課導(dǎo)入將學(xué)生的心理活動(dòng)引入到一個(gè)新的知識情境自己同學(xué)之間以及老師自己的生日，讓學(xué)生對所要學(xué)習(xí)的知識產(chǎn)生認(rèn)識上的需要
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Unit4Thenandnow評課稿該教師這堂課，思路清晰，目標(biāo)明確，在充分考慮到學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)后，設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思維能力，學(xué)生聽說讀寫能力得到良好的鍛煉的同時(shí)，語言能力得到了較好的提高。該教師的這堂課充分利用了“在學(xué)中用，在用中學(xué)，學(xué)以致用”的原則，下面我從五個(gè)方面淺談一下這堂課的亮點(diǎn)。一、目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)緊湊該教師這節(jié)課語言目標(biāo)是現(xiàn)在式和過去式的對
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教材版本：PEP小學(xué)英語六年級下冊第三單元課題Unit3Wheredidyougo課型對話課內(nèi)容PartALetstryampLetstalk主備人復(fù)備教師一、課程標(biāo)準(zhǔn)1.能借助圖片、圖像、手勢聽懂簡單的話語或錄音材料；2.能根據(jù)錄音模仿說話；3.能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)基本達(dá)意；4.能就日常生活話題作簡短敘述。二、教材解析
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