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識字3小青蛙教學反思小青蛙是一首兒歌韻文。這篇課文語言優美、極富童趣，有利于啟迪學生的智慧、激發學生的想象、啟發學生開動腦筋。本課的設計力求貼近學生的生活實際，以學生的活動作為教學活動的重點，以情感為基礎，以識字為主線，讓學生自主發展，主動探究，增強合作意識。同時采用歸類識字、字謎識字、看圖識字、組詞識字等多種方法使學生感受到識字的樂趣，力求使每位學生都喜歡識字，能主動識字，激發學生學習語
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一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。猜謎導入ywiyuyngjishuhuguguguxioshyuwimiyujiodshyujiomiwiba你能猜出左邊說的是什么動物嗎？識字3一年級語文下青蛙，主要吃稻苞蟲、金龜子、蚜蟲等農業害蟲。一只成年青蛙一天能吃70只害蟲，一年可以吃5000只害蟲，是動物世界中出色的
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一年級語文下識字3姓氏歌青草清水天氣晴天心情qngcoqngshutinqqngtinxnqng請問qngwn生日shngr
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一年級語文下會寫字qng音序：Q結構：上下偏旁：青筆畫數：8組詞：青蛙青草青山綠水造句：筆順：青蛙吃田野里的害蟲。qng音序：Q結構：左右偏旁：氵筆畫數：11組詞：清早清晨山清水秀造句：筆順：清晨的空氣格外清新。q音序：Q結構：獨體偏旁：氣筆畫數：4組詞：空氣生氣神氣十足造句：筆順：這件事情讓她很
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識字3小青蛙教學目標1.通過兒歌誦讀，認識“清、晴、眼”等12個生字和病字旁1個偏旁；會寫“青、清、氣”等7個生字和橫折提1個筆畫。2.了解“青”字族漢字的特點，體會形聲字的構字規律。3.正確朗讀兒歌。培養學生喜歡小青蛙，自覺保護青蛙的意識。教學重難點重點：識字、寫字，了解“青”字族漢字的特點，了解形聲字的構字規律。難點：正確朗讀兒歌。培養學生喜歡小青
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ioqngw小青蛙3第一課時第二課時語文一年級下冊田間衛士猜猜我是誰家庭住址童年照片我的歌聲我的榮譽第一課時ioqngw小青蛙3書寫上下結構上寬下窄1第一橫略寬第二橫最短第三橫最長三橫之間距離勻稱
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教學要求1會認清晴等12個生字會寫青清等7個生字認識偏旁疒會寫筆畫2正確流利地朗讀兒歌感受青字族漢字的特點激發學生對漢字的熱愛3培養學習漢字的興趣掌握漢字中形聲字的構字規律提高識字能力4培養學
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學習做主人上課注意聽墻柱不亂畫養成好品行住房講衛生蛀蟲清除盡學校和家庭保持好環境思考與練習1主加偏旁可以組成哪些字用在兒歌中圈出來2從偏旁我們可以知道漢字的意思如墻柱的柱的意思跟有關蛀蟲的蛀的意
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第1課時猜謎激趣闊嘴巴叫呱呱游泳跳高本領大不吃米不啃瓜專吃害蟲為農家青蛙說一說青蛙長什么樣子青蛙常棲息于河流池塘和稻田等處主要在水邊的草叢中活動有時也能潛到水中青蛙大多在夜間活動以昆蟲為主食所食昆蟲絕大部分
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上下結構左右結構獨體結構部首青結構上下組詞青菜青草形近字請造句筆順青氣情生清晴請qn上寬下窄后鼻音馬牛羊都喜歡吃青草筆順qn部首氵結構左右組詞清潔清靜形近字請造句后鼻音雨后的空氣十
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識字3小青蛙說課稿各位老師大家好今天我說課的內容是小青蛙下面我將從教材學情教學目標和重難點教法學法教學過程板書設計等幾個方面呈現我的說課一說教材小青蛙是小學一年級語文下冊第一單元識字課中的第三課這是一首兒歌形式的字族文
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課題識字3小青蛙統編版一年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1正確認讀河晴等12個生字和病字旁2個偏旁會寫青清等6個字和橫折提1個筆畫2了解青字族漢字的特點體會形聲字的構字規律3正確區分青清晴
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小青蛙一年級語文下冊統編版學習任務一復習導入引發興趣猜一猜綠衣小英雄田里捉害蟲冬天它休息夏天勤勞動謎底青蛙猜謎語上學期我們學習了青蛙寫詩一課小青蛙帶我們認識了標點符號這節課小青蛙將帶領我們認識更多的漢字qn
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小青蛙一說教材小青蛙是一篇孩子們喜歡的兒歌本組教材充分體現了工具性和人文性的統一本文要求掌握的生字7個要求會認的字12個由于面對的是低年級學生我盡量把識字和閱讀結合起來以識字為主閱讀為輔以多種游戲的形式使枯燥的識字教學
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識字3小青蛙導學案課題小青蛙課型新授課教學目標1.通過兒歌誦讀，認識“清、晴”等12個生字和病字旁1個偏旁；會寫“青、清”等7個生字和橫折提1個筆畫。2.了解“青”字族漢字的特點，體會形聲字的鉤子規律。3.正確朗讀兒歌。喜歡小青蛙，有自覺保護青蛙的意識。教學重點了解“青”字族漢字的特點，了解形聲字的構字規律。課前準備1.搜集小青蛙捉害
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識字3小青蛙說課稿各位老師，大家好，今天我說課的內容是小青蛙。下面我將從教材、學情、教學目標和重難點、教法學法、教學過程、板書設計等幾個方面呈現我的說課。一、說教材小青蛙是小學一年級語文下冊第一單元識字課中的第三課，這是一首兒歌形式的字族文識字課，讀起來朗朗上口，音韻和諧，講述了小青蛙的外形和本領，號召大家要保護小青蛙。本課共有12個生字，其中母體字“青”和不同的形旁搭配，構成五
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第一課時一、我會讀，我會連。護讓病請害保護、hhibngborngqng二、讀一讀，選一選。晴清情請睛1.這條小河里的水，非常（）。2.今天小明（）我去他家做客。3.明天天氣很（）朗
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