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語文園地二教學目標1.會認11個生字，認讀表示職業名稱的詞語，能發現這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：165
課題語文園地課型語文園地授課時間2課時教學目標1.感知名著人物形象，找到人物精神的閃光點，學會從多方位、多角度來評價人物。2.錘煉語言，品味語言的夸張性，理解重要詞語的深
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：210
課題語文園地二課型語文園地授課時間1課時教學目標1.交流平臺，了解寓言這種文體及其作用。2.詞句段運用，認識兩種格式的詞語，練習描寫人物神態、動作的句子，學會寫通知。3
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語文園地二課題語文園地課型練習授課時間2課時教學目標1.學會用多種方法解決不會的問題。2.學習12組形近字，會認12個生字。3.積累8個新詞，交流詞義。4.學習例句中作比較的說明
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：121
語文園地二【教學目標】1.交流并掌握場面描寫的方法。2.認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。3.學習除“說”之外寫人物說話的多種表達方式。4.書寫時注意布局合理、行款整齊。5.朗讀、背誦有關愛國的名言警句。【重點難點】重點：認識反復的修辭手法，體會反復的表達效果。難點：學習并掌握除“說”之外有關人物說話的多種表達方式。【教學準備】多媒體課件
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第二單元語文園地教學目標1學會用鋼筆在田字格中規范生字書寫2并學會用多種方法弄懂自己不理解的詞語3積累一些描寫不同季節的詞語并試著運用到寫作中去教學重點學會用鋼筆在田字格中規范書寫生字教學難點學會用多種方法弄懂自己不理
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
語文園地二教學目標1引導學生了解快速閱讀的方法交流自己的閱讀見解并能在今后的學習中學以致用2學會概括語句的主要意思并在具體的語言環境中運用成語3引導學生朗讀背誦古今名人關于珍惜時間的名句并談談對這些句子的理解及體會教
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語文園地教學目標1學會辨析形近字2學會掌握并運用四字以上的成語3了解設問句并學會運用4熟讀并背誦有關好問的名言積累名言教學重點學會辨析形近字掌握并運用設問句的用法教學難點積累運用四字以上的成語和有關好問
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語文園地二教學目標1明確場面描寫的內涵通過有針對性的指導和訓練提高學生場面描寫的能力2讀句子體會用加點字詞描寫景物的好處3讀句子了解說的不同表達形式并仿照句子寫一寫4了解書法展覽的意義養成正確規范書寫的好
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教材分析誰會飛是部編版語文教材一年級上冊第六單元和大人一起讀板塊的內容和大人一起讀是部編語文教材語文園地里新增的一個欄目上五個單元都有和大人一起讀的欄目有的是故事有的是童話而本組的兒歌可讀可演以繼前幾組內容對學生朗讀的鞏
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
創新教案剪窗花教學設計教學設想自主積累詞語指導學生有感情地朗讀課文背誦課文了解課文內容體會我學奶奶剪窗花時的喜悅心情教學過程一談話導入1教師出示一張紅紙然后快速折疊剪成一對蝴蝶問看見老師這樣快就能用紅紙剪出
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
教學資源創新教案部首查字法教學設計教學設想學生從部首在檢字表哪一頁除去部首有幾畫在字典哪一頁讀音五方面完成老師印發的表格后同桌之間根據表格中的答案翻閱字典從而核實驗證答案是否正確如果全部正確得三顆星有一處錯誤得兩顆
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
語文園地一教學目標1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養成在生活中識字的習慣。2.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。3.能根據語境
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語文園地四教學目標1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。3.掌握三
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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語文園地三課題語文園地課型語文園地授課時間2課時教學目標1.在交流中，了解新詩的特點，體會詩歌表達的情感。2.了解8個古代文人，會認10個生字。3.積累本單元表示顏色的詞語。4.仿照例子寫詩歌
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