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語(yǔ)文園地五教學(xué)反思通過(guò)交流平臺(tái)，學(xué)生分享并且學(xué)習(xí)了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且回顧了自己所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力，引導(dǎo)學(xué)生在自己的生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。在字詞句段運(yùn)用中學(xué)生感受到了名言名句在文
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課題語(yǔ)文園地五課型語(yǔ)文園地授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.分享自己在小學(xué)六年生活中養(yǎng)成的提高學(xué)習(xí)效率，讓人終身受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.能夠借助在文言文里學(xué)過(guò)的生字推想“走馬觀花、自愧弗如、聲淚俱
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語(yǔ)文園地交流平臺(tái)分享學(xué)習(xí)好習(xí)慣分享學(xué)習(xí)好習(xí)慣勤學(xué)習(xí)愛思考好奇心不可少。看世界多奇妙善讀書貴生疑。為什么追根由是什么要弄清。問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)父母問(wèn)兄長(zhǎng)問(wèn)詞典問(wèn)自然學(xué)學(xué)問(wèn)問(wèn)是寶。有問(wèn)題是聰慧敢提問(wèn)見勇氣
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學(xué)習(xí)本單元的文章，我們感受到了科學(xué)的魅力，領(lǐng)悟了一些科學(xué)精神。今天我們一起走進(jìn)語(yǔ)文園地，看看有什么新的發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地第五單元通過(guò)這六年的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這可以提高學(xué)
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語(yǔ)文園地五教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字詞，熟讀生字詞，學(xué)習(xí)偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語(yǔ)，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語(yǔ)的特點(diǎn)，了解這些詞語(yǔ)的意思。3.能根據(jù)提示語(yǔ)讀出句
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1.認(rèn)識(shí)“飯、能”等8個(gè)生字，初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律。2.能辨析學(xué)過(guò)的同音字和形近字，在具體的語(yǔ)境中能正確選擇使用。3.初步了解歇后語(yǔ)的特點(diǎn)，熟讀成誦。4.了解寓言的內(nèi)容，明白“愛聽奉承話，容易上當(dāng)”的道理，和大家分享閱讀的收獲。學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)字加油站有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。fnnnchpoboqnbo
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第五單元語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)留心細(xì)致地觀察周圍的事物2寫一寫生活中的觀察教學(xué)過(guò)程一交流平臺(tái)1自由朗讀交流平臺(tái)中的幾段話2指名讀其他同學(xué)想一想這幾段文字寫的是什么3指名說(shuō)一說(shuō)提示這幾段話都是寫的讓我們學(xué)
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學(xué)重點(diǎn)了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一交流平臺(tái)1導(dǎo)入本組課文中我們學(xué)習(xí)的風(fēng)箏麻雀都是記事類的文章
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語(yǔ)文園地五識(shí)字加油站讀一讀這些詞語(yǔ)并仔細(xì)觀察一下你發(fā)現(xiàn)了什么一年有12個(gè)月一個(gè)月約有30天一天可以分為上午下午晚上幾個(gè)時(shí)間段我發(fā)現(xiàn)這四組詞語(yǔ)都是表示時(shí)間的詞語(yǔ)每一組詞語(yǔ)都是按照時(shí)間順序排列四組詞語(yǔ)是按照時(shí)日月年
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語(yǔ)文園地五上午昨天上個(gè)月去年下午今天這個(gè)月今年晚上明天下個(gè)月明年綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)午上午晚晚上昨昨天今今年年過(guò)年我的發(fā)現(xiàn)花草蓮蘋樹林桃橋
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語(yǔ)文園地五部編版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)8個(gè)生字2進(jìn)一步通過(guò)形聲結(jié)合法認(rèn)識(shí)漢字提高識(shí)字能力難點(diǎn)3了解相同偏旁的字的共同之處通過(guò)加偏旁擴(kuò)大識(shí)字量重點(diǎn)4識(shí)記同音字和形近字并加以運(yùn)用5會(huì)快速查字典6了解朗讀并
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語(yǔ)文園地五第一課時(shí)鋒識(shí)字加油站墓抄幕慕蜜fngmfngmsommchocho炒掃蜂識(shí)字加油站同學(xué)們?nèi)ヒ巴庥^察大自然的時(shí)候你們會(huì)準(zhǔn)備什么呢字詞句運(yùn)用不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)
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語(yǔ)文園地五第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)多種形式朗讀兒歌圈一圈生字重點(diǎn)讀一讀有飯能吃飽有水把茶泡有足快快跑有手輕輕抱有衣穿長(zhǎng)袍有火放鞭炮第一課時(shí)飯fn吃飯做飯能nng才能能力一起認(rèn)一認(rèn)飽
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創(chuàng)新教案憫農(nóng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想能用自己的話說(shuō)清楚古詩(shī)的意思會(huì)背誦課文體會(huì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦糧食來(lái)之不易初步養(yǎng)成尊重勞動(dòng)愛惜糧食的行為習(xí)慣教學(xué)過(guò)程1啟發(fā)談話揭示課題我們吃的米飯哪里來(lái)的看課文插圖你們看我們吃的米飯
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創(chuàng)新教案寫字課左右不等長(zhǎng)的字教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了左右結(jié)構(gòu)中根據(jù)左右兩邊的長(zhǎng)短不同他們的書寫位置也不同我們要探究如何把這兩類字寫美觀教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課1交流小朋友們又到了寫字課了你們喜歡欣賞美的字嗎
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語(yǔ)文園地五我能根據(jù)字形特點(diǎn)判斷怎么連結(jié)合部首了解字義帶有夆的漢字大多讀fen識(shí)字加油站愛幕掃墓開慕mmmso幕是指起到遮蓋阻隔作用使外部看不見內(nèi)部的大布帶有莫的漢字有些讀mu識(shí)字加油站吵飯
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語(yǔ)文園地五識(shí)字加油站本義本義廠穴字詞句運(yùn)用讀一讀再選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)演一演微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑hmtf均描寫笑笑的方式不同狂笑放縱地大笑傻笑無(wú)意義地一個(gè)勁兒地笑笑瞇瞇
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語(yǔ)文園地五第課時(shí)識(shí)字加油站飽泡跑抱袍炮有飯能吃飽有水把茶泡有足快快跑有手輕輕抱有衣穿長(zhǎng)袍有火放鞭炮有飯能吃飽有水把茶泡有足快快跑有手輕輕抱有衣穿長(zhǎng)袍有火放鞭炮
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