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16海上日出課題海上日出課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.自主學習字詞，會認“擴、荷”等4個字，會寫“擴、范”等9個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“清靜、淺藍、擴大、范圍、努力”等詞
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：15 | 格式：DOC | 瀏覽：121
16驅遣我們的想象1把握核心概念，梳理概念間的關系，理解文章的主要觀點。2領會作者鑒賞文學作品的思想方法，品味文中意蘊深刻的語言。3培養愛閱讀的良好習慣，體驗閱讀的快樂。一、導入新課同學們
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
16母雞一、給帶點字選擇正確的讀音。如怨(yunyun)如訴慈(cch)愛一撮(cuzu)兒毛辛(xnxn)苦欺侮(rw)雛(chzhu)雞二、給多音字注音并組詞。惡差（）（）（）（）（）（）三、按要求寫句子。1這只母雞難道不偉大嗎？(改成陳述句)_____________________________________________
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：97
16孤獨之旅【知識與技能】1理解并積累“一落千丈、置之不理、歇斯底里”等詞語。2理解小說內容，體會標題的含義。【過程與方法】1理清故事情節，把握課文主題。2體會小說中環境描寫和細節描寫對表現人物性格的作用，品味小說精美傳神的語言。【情感、態度與價值觀】感悟人物的成長歷程，擴展視野，豐富情感體驗，樹立堅定信念，培養戰勝困難的勇氣。1體驗成長的感受。2理解細節描寫對表現人物的作用
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16孤獨之旅1把握小說內容，理解小說主題，感悟“成長”的含義。2欣賞小說飽含詩意的語言，體會細膩的環境描寫的作用。一、導入新課老人說：孤獨是生了一大堆兒女，到老了卻沒有一個留在身邊。老師說：當我站在講臺上，精心準備的課卻無法激起學生們學習熱情的時候，我會覺得我成了一個孤獨的表演者。同學們，你們有沒有感到孤獨的時候呢？咱們一起交流一下。(學生自由發言)可以說每個人都有不一樣的孤獨，今天咱們一
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16散文二篇【知識與能力】1積累詞語，了解散文的語言特點。2了解寫作風格。3能初步認識生命和生活的意義。【過程與方法】1整體把握文章內容，探究課文的主題。2品味文章的藝術性，逐步培養學生鑒賞散文的能力。3揣摩語言，體味關鍵語句的深刻含義。【情感態度與價值觀】正確認識人生的含義，積極面對生活，樹立正確的人生觀。1品味文章的藝術性，逐步培養學生鑒賞散文的能力。2引導學生正
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16貓教學目標1熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2.概括并比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。3.體會作者對三只貓的感情，感悟作者對第三只貓死后的悔恨之情，思考其中蘊含的人生哲理。4.形成關愛動物，善待生命，尊重生命的情感。教學重難點1.概括比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。2.體會作者對第三只貓特殊的思想感情，感受其
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16麻雀教學目標1.通過對課文內容的理解，體會老麻雀為了保護小麻雀表現出的那種強大的力量。2.通過對重點段落的教學，進一步學習、掌握具體記敘和表達真實思想感情的方法。3.學習本課生字新詞。4.有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重難點著重理解第4、5兩個自然段，認真體會作者是怎樣通過具體描寫來表現老麻雀掩護小麻雀的那種為“一種強大的力量”所支配的精神。通過對重點段落的教學，進一步學習、掌
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16朱德的扁擔教學目標1.會認“朱、德、扁”等15個生字，會寫“扁、擔、志”等8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.掌握課文的主要內容，感受朱德同志和戰士們同甘共苦的精神，激發學生對革命先輩的敬愛之情。重點難點重點：在讀中體會朱德同志的高貴品質和戰士們對朱德的敬愛之情。難點：感悟朱德與戰士們同甘共苦的高尚品質，培養對革命領袖的敬愛之情。教學準備教師：生詞卡片、多媒體課
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16金色的草地教學目標1.會認本課6個生字，會寫本課13個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀傳達出在草地上玩耍的歡快和對草地的喜愛。理解草地變顏色的原因。3.抄寫自己喜歡的句子。4.進一步培養學生熱愛大自然的感情，感受大自然給我們的生活帶來的樂趣。重點難點重點：理解草地變顏色的原因。難點：增強對大自然的熱愛之情，體驗大自然給人們生活帶來的快樂，增強觀察自然、了解自然的意
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16太陽教學目標1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，理解課文內容。初步了解太陽的特點，太陽和人類的關系，激發學習自然科學的興趣。2學習本課生字生詞。3朗讀課文。背誦最后一個自然段。4培養學生收集處理資料以及自己學習的能力，培養學生的環保意識。教學重難點1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂課文，了解太陽與人類的密切關系。2對太陽的有關知識的科學道理的了解。課前準備多媒體課件。課
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第五單元16貓精彩開篇詞動物是人類的生存伙伴，它們的生命也是一條河流，任何一朵浪花都不容忽視。作為人類的一員，我們是不是也該學著思考人與動物的關系，重新思考人類與那些用血肉之軀供我們吃穿、賞玩、奴役的生靈們的相處方式呢？學習目標1.了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2.體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。3.揣摩生動的細節描寫。4.通過品讀探究，懂得寬容仁愛、關愛弱小的
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16貓知識與技能1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解文中對比手法的運用。體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。過程與方法1劃分層次，分析三只貓的相同之處與不同之處。2揣摩生動的細節描寫。情感、態度與價值觀通過對文章的體悟，理解消除誤會、平等相處的意義。重點1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解作者在本文寫作中對比手法的運用。難點體會文章的思想感情及
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第五單元16貓1知識與技能目標：了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位，理解作者對第三只貓的死亡所引起的思考及所要表達的思想感情。2過程與方法目標：培養學生應用語文知識的能力，通過反復誦讀，理解內容，感悟中心思想及蘊含的人生哲理。3情感態度與價值觀目標：培養學生關愛動物、善待生命的情感。感悟文中蘊含的深刻哲理。講授法、討論法、自主學習法。課件、錄音、圖片。一、情景導入生成問
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一分鐘教學反思一分鐘是小學語文第二冊第七單元中的一篇課文，講的是一個叫元元的孩子，在鬧鐘響過之后，因為他貪睡一分鐘，于是在十字路口遇上了紅燈；因為遇上了紅燈，延誤了時間，于是趕不上汽車，最后只好徒步去學校，結果遲到了20分鐘。這篇課文講的事情非常接近學生的生活實際，因此，非常好懂，也非常容易理解。通過這篇課文的的學習，使學生受到嚴格要求自己，珍惜時間的教育。在教學中，我從以下幾個方面入手進行教學
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16散文二篇永久的生命嚴文井有人說，生命，偉大而神秘，豐富而奇妙，永久而不朽；也有人說，世上沒有永恒的春天，亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢？下面讓我們來聽聽作家嚴文井的答案吧！導入新課嚴文井（1915-2005），原名嚴文錦，湖北武昌（今屬武漢）人，作家。主要著作有嚴文井散文選、嚴文井童話集、嚴文井童話寓言集等，曾獲全國少年兒童文藝創作獎、首屆全國優秀散文雜文獎、第二次全國少年
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動物兒歌你喜歡什么動物呢？引入新課蜻蜓迷藏造螞蟻食糧蜘蛛網qntnmcnzomyshlinzhzhwng字詞識讀字詞識讀組詞：中間人間造句：珍惜時間就是珍惜生命。部首：門筆畫：7jin字詞識讀組詞：迷路迷糊造句：這里的景色十分迷人。部首：辶筆畫：9m字詞識讀組詞：打造造句造句：春天是植樹造林的好時節。部首
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寓言二則引入新課寓言就是用假托的故事或自然物的擬人手法，告訴我們一個深刻道理的文學體裁。今天我們要學的寓言是亡羊補牢與揠苗助長。讓我們一起去課文中看看吧！寓言寓言是民間的口頭創作。在先秦諸子百家的著作中，經常采用寓言闡明道理，保存了許多當時流行的優秀寓言。如：亡鈇、攘雞、揠苗助長、自相矛盾、鄭人買履、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足等，其中莊子與韓非子收錄最多。引入新課字詞識讀組詞：死亡
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