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第節第三章世界的主要語言世界的三大宗教Contents你知道圖片中這些人物說哪種語言嗎世界的主要語言01聯合國是世界上規模最大最具影響力的全球性國際組織為保障每次國際會議順利高效進行聯合國有一支由多個國家翻譯組成的
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
第五章世界的居民世界的人種語言宗教03三大宗教世界的居民三大人種世界上有三大人種他們是根據人類體質方面的差異劃分的這些體制方面的差異既受遺傳因素的影響又受地理環境的影響黃色人種白色人種黑色人種其中膚色是劃分
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。2發展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：137
世界的語言和宗教教學目標1、知道聯合國確定的六種工作語言的種類及作用，三大宗教的基本特點。2、閱讀“世界語言分布圖”和“世界宗教分布圖”，分析觀察六種語言的分布、三大宗教的分布。3、了解漢語是世界
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：70
第二節世界的語言和宗教設計理念根據地理課程標準學習對生活有用的地理、學習對終身發展有用的地理的基本理念，本節課引導學生從現實生活的經歷與體驗出發，利用已有的知識和能力，通過讀圖分析、小組討論、合作探究等方式，使學生了解世界語言和宗教的差異，并尊重世界各國的語言和宗教，培養學生的學習能力及熱愛祖國語言的情懷，樹立正確的價值觀。教學目標知識目標1.知道世界主要的語言，記住世界上使用人數最
上傳時間：2021-06-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：28
第二節世界的語言和宗教第四章居民與聚落
上傳時間：2021-07-01 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
人教版地理七上第四章第二節世界的語言和宗教教案教材分析本節主要包括世界的語言和宗教的名稱與分布。這是學生繼海陸分布、氣候分布之后第三次學習地理事物的分布。世界的語言和宗教主要體現出各個地區文化的差異，是人類文化交流的主要形式。通過本節內容的學習，能讓學生對前面學習過的七大洲的分布進行鞏固，又能促使學生對全球各個國家、地區的分布具有更深的認識，為下一階段世界地理的學習奠定扎實的基礎。教學目標
上傳時間：2021-07-01 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：81
人教版七年級上冊第四章：居民與聚落第二節：世界的語言和宗教情景導入為深入踐行“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念，廣泛匯聚海內外各界人士的力量，共同舉辦一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，自即日起，北京冬奧組委面向全球招募北京2022年冬奧會語言服務志愿者。情景導入人類最重要的交際工具保存和傳遞人類文明的成果民族的重要特征之一新知探究活動一：世界的語言知多少世界大約有多少種
上傳時間：2021-07-03 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：82
第3章居民與聚落第二節語言和宗教中國地圖出版社地理八年級上冊學習目標1、能說出世界的三大宗教以及分布地區。2、比較世界的三大宗教在發源地、起源時間和主要分布地的差異。基督教節日創始人經典著作伊斯蘭教佛教信奉神起源建筑群雄爭霸其他你想到的分布世界主要宗教的分布基督教歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲世界主要宗教的分布伊斯蘭教亞洲西部、東南部非洲北部
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：165
第二節世界的人種語言和宗教課題世界的人種語言和宗教課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1通過收集資料了解世界三大人種的重要特點和分布地區2知道世界主要的語言以及使用地區3說出世界三大宗教的分布地區以及典型建筑過程與方
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
健康戴眼鏡的小貓江陰市小太陽成長中心中3班張紅霞活動目標1、理解故事內容，了解有關眼睛的常識。2、學習保護眼睛的方法二、活動準備幼兒用書投影儀三、活動過程小朋友們，今天老師給你們講一
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活動目標1、能根據提供的圖片，大膽想象說出圖中內容。2、能完整的朗誦兒歌，并想象續編兒歌。3、喜歡探索宇宙的奧秘，初步形成觀察天空、星星、月亮的好奇心。活動重點目標1、2活動難點能在圖片的提
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：94
活動目的1、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法。2、引導幼兒理解故事內容能和老師一起講述故事。活動準備烏龜、蝸牛、請問的木偶各一個，3組圖畫活動重點愿意表達自己的感受，能和老師一起講述故事。活動
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目標1、欣賞和感受散文所表現的美妙意境，體驗散文中媽媽與娃娃相依偎的情感。2、通過讓幼兒嘗試仿編散文，激發幼兒愛他人的情感。設計思路本次活動雖無只接表達母親與孩子之間的愛意，但樸實的字里行充滿
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設計意圖最近，本班幼兒對涂色很感興趣，于是，我便在美工區投放了大量的涂色材料，以發展幼兒的涂色技能。結果，我發現孩子們涂完之后，常常會三五成群地編講著故事。為此，我就想，如果能將幼兒的涂色材料利用
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內容好朋友目標1、理解兒歌內容，學習有表情地朗誦2、感受與好朋友友好相處的快樂重點理解兒歌，表現兒歌難點學習與伙伴友好相處準備1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應的頭飾2、小班小冊2號掛圖
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一、活動目標1、能圍繞故事情節的發展，開展討論，用較清楚的語言表達自己的想法。2、讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發幼兒保護環境的意識。二、重點與難點1、引導幼兒用較清楚的語
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活動目標在幼兒創編并表演兒歌的過程中，認識“炒”“炸”“烤”“爆”四個火字旁的字，了解四種做菜方法，充分體驗輕松愉快的生活情趣。活動準備小廚師形象圖片一張，“青菜”“雞腿”“肉串
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學習活動開小船第二稿目標聽故事，初步了解不同材質的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用語言表達清楚。過程一、引入小朋友，你知道嗎海龜爺爺要過生日啦一大早，海面上就出現了許許多多的小船。二
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：116
活動目標1、通過講述，促使幼兒樂意在集體面前表達自己的設想，并能認真傾聽同伴的講述。2、激發幼兒好奇心和豐富的想象力，豐富幼兒詞匯飄蕩、飛來飛去、嘰嘰喳喳。3、啟發其獨創性思維、發散性思維和批判
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