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七年級下冊語文教案寫作語言簡明教學目標目標導航1懂得簡明是寫作時語言表達的基本要求之一即簡要明白2知曉寫作時有條不紊簡明清晰地表情達意的方法即刪去繁言斟酌用詞學會修改文章增強語言表達的能力3培養(yǎng)自主學習合作探究
上傳時間：2024-06-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
寫作語言簡明教學目標1了解語言簡明的基本要求在比較閱讀中體會簡明的內涵2總結閱讀和寫作經驗把握使語言簡明的方法技巧3修改習作使其更加簡明培養(yǎng)良好的寫作習慣學法指導教師指導學生習作批改講評教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容環(huán)節(jié)
上傳時間：2023-11-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6
第六單元寫作語言簡明簡明就是簡要明白簡明就是用較少的文字把主要的意思說出來不重復不啰嗦意思清楚明白不會令人費解或誤解概括起來說簡明就是用盡可能少的語言傳遞盡可能多的信息達到盡可能高的準確度和可理解度現(xiàn)代社會里
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中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發(fā)音。2發(fā)展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：137
健康戴眼鏡的小貓江陰市小太陽成長中心中3班張紅霞活動目標1、理解故事內容，了解有關眼睛的常識。2、學習保護眼睛的方法二、活動準備幼兒用書投影儀三、活動過程小朋友們，今天老師給你們講一
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：114
活動目標1、能根據(jù)提供的圖片，大膽想象說出圖中內容。2、能完整的朗誦兒歌，并想象續(xù)編兒歌。3、喜歡探索宇宙的奧秘，初步形成觀察天空、星星、月亮的好奇心?；顒又攸c目標1、2活動難點能在圖片的提
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：94
活動目的1、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法。2、引導幼兒理解故事內容能和老師一起講述故事?；顒訙蕚錇觚?、蝸牛、請問的木偶各一個，3組圖畫活動重點愿意表達自己的感受，能和老師一起講述故事?；顒?/p>
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：112
目標1、欣賞和感受散文所表現(xiàn)的美妙意境，體驗散文中媽媽與娃娃相依偎的情感。2、通過讓幼兒嘗試仿編散文，激發(fā)幼兒愛他人的情感。設計思路本次活動雖無只接表達母親與孩子之間的愛意，但樸實的字里行充滿
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設計意圖最近，本班幼兒對涂色很感興趣，于是，我便在美工區(qū)投放了大量的涂色材料，以發(fā)展幼兒的涂色技能。結果，我發(fā)現(xiàn)孩子們涂完之后，常常會三五成群地編講著故事。為此，我就想，如果能將幼兒的涂色材料利用
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內容好朋友目標1、理解兒歌內容，學習有表情地朗誦2、感受與好朋友友好相處的快樂重點理解兒歌，表現(xiàn)兒歌難點學習與伙伴友好相處準備1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應的頭飾2、小班小冊2號掛圖
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一、活動目標1、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，開展討論，用較清楚的語言表達自己的想法。2、讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。二、重點與難點1、引導幼兒用較清楚的語
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活動目標在幼兒創(chuàng)編并表演兒歌的過程中，認識“炒”“炸”“烤”“爆”四個火字旁的字，了解四種做菜方法，充分體驗輕松愉快的生活情趣。活動準備小廚師形象圖片一張，“青菜”“雞腿”“肉串
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學習活動開小船第二稿目標聽故事，初步了解不同材質的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用語言表達清楚。過程一、引入小朋友，你知道嗎海龜爺爺要過生日啦一大早，海面上就出現(xiàn)了許許多多的小船。二
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：116
活動目標1、通過講述，促使幼兒樂意在集體面前表達自己的設想，并能認真傾聽同伴的講述。2、激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力，豐富幼兒詞匯飄蕩、飛來飛去、嘰嘰喳喳。3、啟發(fā)其獨創(chuàng)性思維、發(fā)散性思維和批判
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活動目標1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感彩。2、能與同伴兩兩講述。3、知道與人友好相處，產生對美好生活的向往。活動準備1、教學圖片2、音樂磁帶3、多媒體課件活動過程1、創(chuàng)設情境，引起興趣
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活動目標1、認識小區(qū)的一些機構和設施，懂得尊敬為小區(qū)服務的人。2、積極主動地自由交談，能連貫地表達自己的想法?；顒訙蕚鋷熒餐占嘘P小區(qū)的資料（畫，照片）活動過程一、互相交流，了解
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一、活動主題我在馬路邊二、設計思路“兔子先生去散步”這個故事，如果我們只看文字，它是一本討論標志的書，由許多個標志串成的一個故事，有些是我們常見的，有些是從來沒有見過的，可是只要稍稍用心去體會，便
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作者孫麗娜（常熟市實驗小學分校幼兒園）活動目標一、在老師的引導下大膽想象，愿意在同伴面前講述。二、愿意嘗試小段文字的閱讀。三、認識“頂、蘑菇、傘、芭蕉、荷葉、折、手帕”等字詞?；?/p>
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田林第六幼兒園嚴華活動目標1.引導幼兒根據(jù)桃花的外形特點來想象它對于一些動物的不同用處。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達能力和想象力。材料準備1.小動物圖片（毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子
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溫州新橋艷潔幼兒園林欣然設計意圖七個阿姨來摘果這首兒歌在內容上一句緊扣一句，句句都有七，讀起來朗朗上口。如果在形式上采用形式直觀教具，再加上肢體語言的提示和有趣的游戲，一定能吸引幼兒的注意
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