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第八課抵制危險的誘惑教學目標了解青少年尋求危險刺激的原因了解應對危險誘惑的方法教學過程一導入新課冬奧會的比賽項目都有高風險幾乎每個運動員都有骨折的經歷嚴重的甚至在賽場上失去生命為什么明知道是危險的事情人們還要去做呢二探
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1人為什么喜歡做一些危險的事情克服恐懼挑戰不可能獲得成就感探索人類極限享受成功后的快樂你有知道某事有危險但還是想嘗試一下的經歷嗎喝過酒下次會繼續喝酒見過別人醉酒但相信自己不會喝醉相信偶爾喝醉一次不會對自己造成傷
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8拒絕誘惑教學設計課題拒絕誘惑學科心理健康年級六年級教材分析本節課主要從遠離誘惑學會控制自我等方面了解拒絕誘惑的方法本次心健康活動幫助學生了解生活中的誘惑通過討論分享幫助學生形成抵制誘惑的意識本課通過心情話吧引入話題通過心靈港灣
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北師大版心理健康六年級上冊8拒絕誘惑教學目標認識不良誘惑對個人健康成長的危害初步形成對誘惑的辨識力初步建立自覺抵制誘惑的心理品質學習抗拒誘惑的有效方法說一說生活中的誘惑有很多你能說說還有哪些嗎PPT模板http我來說一
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拒絕不良誘惑心理學家曾做過一個有趣的試驗。他發給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察故事續接請大家猜一猜這個心理試驗的結果會是如何?憶一憶我們的身邊有哪些誘惑?點石成金身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑領獎臺的誘惑金錢的誘惑游戲機的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑1.成功與榮譽、鮮花和掌聲,對每個人都具有一定
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拒絕不良誘惑【活動理念】現代社會飛速發展各種新奇事物層出不窮。不良誘惑時刻影響著在校的學生,而學生的分辨能力和拒絕誘惑的能力明顯不足,勢必造成一些學生經受不住誘惑而逐漸的放縱自己,最終會導致學業上的困難,甚至走向犯罪。本節心理活動課的設計以學生的發展為本,關注學生參與設計和組織班會的過程和方法,以及伴隨這一過程產生的積極情感體驗和正確的價值觀。通過學生的參與體驗讓學生明白如何拒絕不良
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拒絕不良誘惑【教學內容】教科書。【教學目標】1.學會辨析生活中各種各樣的誘惑。2.理解誘惑給我們帶來哪些不良影響。3.掌握拒絕誘惑的方法與策略。【教學重點】能夠明辨是非,拒絕誘惑。【教學難點】辨析生活中的種種誘惑。【教學方法】實驗講授法、小組討論法【教具或實驗器材】多媒體課件【教學過程】(1
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