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北師大版心理健康二年級教學設計課題第十六課說說委屈的事單元學科心理健康年級二學習目標1知道什么情況是受了委屈學習化解委屈的方法2了解一些消除誤會化解委屈的方法學會寬容他人做一個快樂的人3學會自我調節擁有一個陽光健康的好情緒
上傳時間:2025-03-14 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:4
目標發展幼兒陳述理由、說明原因的能力。準備各種玩具圖片。過程1.物品分類請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好,并說明理由。提醒幼兒可以使用“因為,所以”句式。一個幼兒說完后,其他幼兒評議,看他
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孫悟空三打白骨精卻被唐僧懲罰甚至被趕回花果山他是一種什么心情為什么故事導入第二課遭遇委屈時請同學們回顧自己的日常生活最近遭遇過哪些委屈這些事情為什么讓人覺得委屈你說我說委屈背后的需要遭遇委屈時你通常會有哪些行為反應
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件我們的學校4說說我們的學校01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標學習目標1培養學生熱愛學校的情感培養學生的責任感和主人翁精神2知道遇到困難和問題怎
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說說我的老師們教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中明確指出初中年級心理健康教育的主要內容包括積極與老師及父母進行溝通把握與異性交往的尺度建立良好的人際關系掌握與老師相處的方法建立和諧友愛的
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湘教版心理健康課件第4課說說我的老師們初中一年級上冊超級模仿秀請3名同學輪流上臺向全班同學開啟自己的老師模仿秀由全班同學一起猜他們分別模仿的是哪一位老師開學以來我們認識了這么多的老師你都認識和了解誰呢我的老師們帶著欣賞的
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小學語文統編教材五年級上冊第四單元少年中國說節選一教材解析二教學設計少年中國說是梁啟超先生于1900年發表在清議報上的一篇文章本文為節選當時八國聯軍陰謀瓜分中國污蔑中國是老大帝國東亞病夫一盤散沙不能自治只能由帝
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同學們大家好我是唐老師今天我們一起來學習說說我們的學校第4課時在上一節課中我們提到利用平面示意圖可以找到學校中各個部門的位置今天我們就一起來學一學如何位置校園中的平面示意圖小明同學遇到了這樣一個問題學校馬上要召開家長會小明的
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同學們大家好我是唐老師今天我們一起來學習說說我們的學校第三課時課間休息時一名同學的手指不小心劃破了如果你在他的身邊你會怎么做呢我們來聽聽這位同學是怎么說的我會帶他去學校的醫務室醫務室的老師可以及時幫我們處理好傷口通過
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同學們大家好我是唐老師今天我們一起來學習三年級第二單元第4課說說我們的學校本節課共分為4個課時今天我們來學習第一課時我們已經在學校生活了兩年在這里我們學習活動玩耍學校的各個角落都留下了我們的足跡同學們如果請你來介紹
上傳時間:2024-07-29 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:17
同學們大家好我是唐老師今天我們一起來學習說說我們的學校第二課時在上一節課當中我們一起了解了在校園中留下成長足跡的地方作為學校的小主人我們還要去了解學校的發展和變化請你想一想你想通過哪些方面來了解學校發展變化呢有的同學說
上傳時間:2024-07-29 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:25
蘇少版美術二年級上冊武打影片腳本學生作品鉛筆水粉用文字配上圖畫敘述生活中的趣事也可以寫信記日記或自編滑稽故事將作品的內容向大家介紹一下作品完成后相互傳閱看看別人能否看懂如果看不懂找找問題出在哪里媽媽減肥記學生作品
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課題:第1課我們的好朋友第1課時說說我的好朋友教學目標:1.通過感受和朋友在一起給彼此帶來的快樂和幫助,認識到友誼的重要性。2.知道人與人之間存在一定的差異性,學會欣賞和尊重他人不同的感受和選擇。3.學會恰當地表達自己的看法,與朋友之間友好溝通;正確處理朋友間因想法、觀點不一致而產生的矛盾。教學重點:知道人與人之間存在一定的差異性,學會欣賞和尊重他人不同
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新人教版部編本三年級上冊第二單元我們的學校4說說我們的學校第二課時有了事情找哪里一起畫張平面圖同學們通過上節課的學習你一定收獲頗豐吧請把你的收獲與大家成員分享一下吧活動三有了事情找哪里教師在學校生活中我們會遇到各種各
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新人教版部編本三年級上冊第二單元我們的學校4說說我們的學校第一課時我們的足跡同學們你們已經在學校生活了兩年多你們在校園里學習活動玩耍學校已經成為了你們學習的樂園也成為了你們成長的搖籃每一天學校都以嶄新的面貌迎接你們的
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課題4說說我們的學校第1課時課型教學目標1培養學生熱愛學校的情感培養學生的責任感和主人翁精神2知道遇到困難和問題怎么辦找那些部門能夠說說自己的學校介紹給別人聽教學重難點教學重點了解自己的學校能給他人介紹自己的學校知道
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:11
課題4說說我們的學校第2課時課型教學目標1培養學生熱愛學校的情感培養學生的責任感和主人翁精神2知道遇到困難和問題怎么辦找那些部門能夠說說自己的學校介紹給別人聽教學重難點教學重點了解自己的學校能給他人介紹自己的學校知道
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