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讀讀童話故事Readingfairytales課時1課時2讀前指導讀后分享課時1讀前指導仔細閱讀這本書的正面（封面），你知道了哪些信息？書名作者出版社主人公及特點快來猜猜書的內容吧，說說你的依據。想飛想象力豐富不會不切實際，逞強，驕傲自大不想走路好逸惡勞一只想飛的貓講了一只厭惡勞動、頑皮無禮的貓，不切實際地一心想飛而最終摔了跟頭的故事。一系列
上傳時間：2021-08-15 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
快樂讀書吧讀讀童話故事教材教學解讀本次快樂讀書吧推薦的是“讀讀童話故事”，由“書目推薦”和“提示語”兩部分組成。“書目推薦”引導學生發揮想象力讀童話，推薦了小鯉魚跳龍門“歪腦袋”木頭樁孤獨的小螃蟹小狗的小房子一只想飛的貓。這些童話故事新奇有趣，文字淺顯易懂，適合二年級學生閱讀。豐富的書目讓學生自主閱讀有更多的選擇空間，能進行廣泛的課外閱讀。在推薦書目后，還引導學生通過書名猜測故事主人公和情
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：44
快樂讀書吧：讀讀兒童故事教學目標1.激發學生閱讀兒童故事的興趣，能自主閱讀自己感興趣的故事，了解故事的主要內容。2.初步學會看目錄，能從目錄中大致了解書里主要寫了什么，要讀的內容從哪一頁開始。3.感受課外閱讀的快樂，交流閱讀故事后的感受，積極與大家分享課外閱讀的成果。4.交流閱讀方法，養成良好的閱讀習慣。5.初步感受兒童故事的語言特色。教學重難點1.激發學生閱讀兒童故事的興趣，積極
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：56
快樂讀書吧：讀讀兒童故事(一起長大的玩具）文本分析本次“快樂讀書吧”的主題是“讀讀兒童故事”，由內容導讀目錄和推薦書目組成。“快樂讀書吧”推薦4則兒童故事供學生選擇閱讀。這些兒童故事，都是膾炙人口的經典作品。洪汛濤的神筆馬良講述了善良正義的馬良用神筆懲惡揚善的故事；金波的一起長大的玩具講述了陪伴他長大的一些玩具以及他和玩具之間的趣事；蘇聯作家卡達耶夫的七色花講述了小姑娘珍妮被贈予了一朵七色花
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：640
快樂讀書吧（讀讀童話故事）教學設計【教學目標】1.了解閱讀長文章的方法。2.激發學生對童話的閱讀興趣養成愛讀書的好習慣。【教學重點和難點】1.了解如何在短時間內閱讀較長文章的方法。2.在自主、合作、探究學習中掌握知識培養能力。【教學準備】多媒體課件、童話故事書。【課時安排】1課時【教學過程】一、導入。小朋友你喜歡讀童話故事嗎今天老師就帶領大家一起來了解幾部童
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：76
讀讀兒童故事（神筆馬良七色花愿望的實現）教學目標1.指導學生通過看目錄大致了解書中寫了什么內容；2.能向大家介紹自己讀過的書掌握一定的閱讀方法3.在充分的閱讀中引導學生積累豐富的語言培養學生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習慣。教學重點掌握通過看目錄了解主要內容的閱讀方法教學難點讓學生愛上閱讀指導學生養成良好的課外閱讀習慣。課時安排1課時。教學過程一、圖片激趣引起
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
快樂讀書吧：讀讀童話故事教學設計教學目標：1.能初步根據書名猜測書的主要內容，激發閱讀童話故事的興趣。2.通過讀封面、讀作者、讀目錄等方式，學習閱讀一本書的方法。3.通過游戲闖關、交流閱讀成果等方式，感受課外閱讀帶來的快樂，初步學習制作閱讀記錄卡，樂于與大家分享閱讀課外書的成果。4.初步養成愛護圖書的好習慣。教學重點：1.指導閱讀孤獨的小螃蟹“歪腦袋”木頭樁小狗的小房子小鯉魚跳龍門一
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：88
快樂讀書吧（讀讀童謠和兒歌）教材分析本次“快樂讀書吧”主題是“讀讀童謠和兒歌”，以一本翻開的書為背景，安排了一首童謠和一首兒歌，創設了兩個小伙伴對話交流的情境。教材上呈現的童謠和兒歌只是例子，以此引發學生對此類讀物的興趣，產生閱讀童謠和兒歌書籍的欲望。學情分析書中的童謠和兒歌的內容十分淺顯，容易理解，且富有情趣，讀起來朗朗上口，不枯燥，比較適合一年級學生學習。教學目標1對童謠和兒歌
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：197
二年級語文下冊第二單元快樂讀書吧教學設計教材分析:快樂讀書吧以“讀讀兒童故事”為主要學習內容，引導學生讀一些兒童故事。故事里的兒童性格不同；故事中發生的事情也各不同，這些有趣的內容容易引起學生情感上的共鳴。同時，此板塊意在教會學生一些讀書的方法，借助目錄了解書的內容，共同交流讀過的兒童故事。學情分析：二年級的學生有一定的閱讀史，已經閱讀一些故事，大多數孩子都喜歡讀兒童故事。但是對于怎樣讀
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：172
快樂讀書吧（讀讀童謠和兒歌）【教學目標】1.鼓勵學生閱讀童謠和兒歌，在交流閱讀感受的過程中體驗閱讀的樂趣。2.創設濃厚的讀書氛圍，激發學生產生讀童謠和兒歌的興趣，學會與人分享閱讀的樂趣，初步培養學生獨立進行課外閱讀童謠和兒歌的良好習慣。3.在充分的閱讀中，引導學生積累豐富的語言，培養語感，發展思維，提高語文素養。【教學重點】創設濃厚的讀書氛圍，激發學生產生讀童謠和兒歌的興趣，學會與人
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：127
快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌教學設計教科書分析：1.“快樂讀書吧”欄目的設置是部編教科書的一大特色，其目的是為了引導學生了解如何課外閱讀，以開展課外閱讀活動，培養閱讀的興趣，擴大閱讀量，逐步形成良好的閱讀習慣；并且把課外閱讀引入到語文課堂教學，成為語文課程的一個有機組成部分。2.“快樂讀書吧”安排在第一單元，編寫意圖十分明顯，就是要把課外閱讀引入到語文課堂教學，使之成為語文課程的一個有機組成
上傳時間：2021-09-16 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：93
快樂讀書吧人教版二年級下冊教學目標1準確流利有感情地朗讀兒童故事重點2感受讀兒童故事帶來的樂趣初步理解兒童故事的內容重點3養成良好的閱讀習慣難點一課時課時目標流利地朗讀兒童故事理解兒童故事的內容感受讀兒
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
讀讀童謠和兒歌語文一年級下冊你會讀下面的兒歌嗎數鴨子門前大橋下游過一群鴨快來快來數一數二四六七八咕嘎咕嘎真呀真多呀數不清到底多少鴨像這樣有節奏感的兒歌還有很多快打開課本自己去讀讀吧媽媽哄寶寶睡覺時會輕輕念著這首搖搖
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：71
快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌教學反思本次快樂讀書吧主題是讀讀童謠和兒歌以一本翻開的書為背景呈現了一首童謠和一首兒歌作例子創設了兩個小伙伴對話交流的情境內容指向激發學生閱讀童謠和兒歌書籍的興趣產生閱讀童謠和兒歌書籍的欲望引導學
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
課題快樂讀書吧讀讀童話故事主備教師課前解析在一年級讀書真快樂及讀讀童謠和兒歌的基礎上本次快樂讀書吧推薦的是讀讀童話故事由書目推薦和提示語兩部分組成書目推薦引導學生發揮想象力讀童話推薦了金近的小鯉魚跳龍門嚴
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
快樂讀書吧讀讀兒童故事讀讀兒童故事故事里的兒童有的頑皮可愛有的懂事善良有的過著跟我們相似的生活有的會有意想不到的奇遇你最喜歡的玩具是什么標出書名插圖作者出版社篇章標題篇章對應的頁碼從目錄里選你最喜歡的故事猜
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：12
課題快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌統編版一年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1對童謠和兒歌產生興趣喜歡讀童謠和兒歌類的書籍2嘗試進行自主閱讀結合生活實際增強閱讀體驗3樂于展示自己的閱讀成果愿意和小伙伴分享閱讀感受和
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