北師大版七下生物9.2《血液循環(huán)》教案（沈老師公開課作品）.docx

食物中能量的釋放教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能探究食物中儲存的能量，說明燃燒和呼吸作用本質(zhì)的共性與區(qū)別說明能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解，闡述呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法2過程與方法通過探究食物儲存的能量，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和解釋現(xiàn)象的能力通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)人體吸入和呼出氣體成分變化的方法3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過測定食物中的能量的釋放，明確呼吸作用的重要意義在于為

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北師大版七下生物12.3《激素調(diào)節(jié)》教案（沈老師公開課作品）.docx

第三節(jié)激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)說出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產(chǎn)生的部位和主要功能2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理解、表達(dá)、形象描述能力3、情感教育感悟人體結(jié)構(gòu)的精妙，珍愛生命二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產(chǎn)生的部位和主要功能2、教學(xué)難點(diǎn)：各種激素對人體

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北師大版七下生物13.3《人體免疫》教案（沈老師公開課作品）.docx

北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節(jié)人體免疫教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計(jì)劃免疫的意義。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、結(jié)合自身親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性；2、培養(yǎng)關(guān)愛生命的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別2

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北師大版七下生物13.2《預(yù)防傳染病》教案（沈老師公開課作品）.docx

課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節(jié)人體免疫版本出處北師大版二、課標(biāo)要求1、描述人體的免疫功能；2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計(jì)劃免疫的意義。三、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、及皮膚等的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細(xì)胞等這些名詞及其作用。所以，本節(jié)課可以在聯(lián)系前面所學(xué)知識的基

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蘇教版八下生物25.1《傳染病》教案（沈老師公開課作品）.docx

第二十五章疾病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)案一、本章主要考點(diǎn)1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預(yù)防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)1.概念：一）傳染病2.特點(diǎn)：3.傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)4.預(yù)防措施病因：1.冠心

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蘇教版八下生物25.3《免疫》教案（沈老師公開課作品）.docx

第三節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別.3、說明計(jì)劃免疫的意義.能力目標(biāo)1、培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標(biāo)1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關(guān)心他人的情感，樹立遠(yuǎn)大志向.教學(xué)重點(diǎn)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)免疫系統(tǒng)可抵抗能引起

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北京課改版一下數(shù)學(xué)5.2《探索規(guī)律》教案（沈老師公開課）.docx

找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。難點(diǎn)：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好

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北京課改版一下數(shù)學(xué)6《分類》教案（沈老師公開課）.docx

一年級分類與整理（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級下冊第三單元第27頁例題1，練習(xí)七第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過分一分的活動(dòng)，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2、通過操作學(xué)會分類方法，能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類，并對分好的物體進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。初步養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習(xí)慣。3、讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成有條理的生活習(xí)慣，能用學(xué)到的知識解決生

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北京課改版二下數(shù)學(xué)9《收集數(shù)據(jù)》教案（蔡老師公開課）.docx

教學(xué)基本信息課題收集數(shù)據(jù)學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段：小學(xué)低段年級二年級相關(guān)領(lǐng)域概率與統(tǒng)計(jì)教材書名：義務(wù)教育教科書第四冊出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實(shí)施已實(shí)施指導(dǎo)思想與理論依據(jù)課標(biāo)指出，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本

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北京課改版二下數(shù)學(xué)1.1《有余數(shù)除法》教案（沈老師公開課）.docx

有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：1.在實(shí)際情景中建立有余數(shù)除法的概念，培養(yǎng)學(xué)生會讀會寫有余數(shù)除法算式。2.經(jīng)歷平均分的過程，通過多個(gè)例子逐步抽象、體會有余數(shù)除法的意義，感悟有余數(shù)除法的本質(zhì)，并能靈活運(yùn)用。3.通過畫圖、列式、口述等方式表達(dá)有余數(shù)除法的意義，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：建立有余數(shù)除法的概念教學(xué)難點(diǎn)：體會有余數(shù)除法的本質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)設(shè)計(jì)課前談話：請同學(xué)們找到

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北京課改版二下數(shù)學(xué)2.1《混合運(yùn)算》教案（沈老師公開課）.docx

混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：北京2011課標(biāo)版數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，探究加減混合、乘除混合的運(yùn)算順序和計(jì)算方法；并能解決簡單的實(shí)際問題。2.學(xué)生初步提高有條理的思考問題和解決問題的能力。過程與方法：通過直觀演示，學(xué)生經(jīng)歷綜合算式的學(xué)習(xí)過程，初步提高口頭表達(dá)能力和知識遷移能力。情感與態(tài)度：1.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得一些成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，提

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北京課改版二下數(shù)學(xué)3.1《對稱》教案（沈老師公開課）.docx

軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析本課內(nèi)容是人教版二年級下冊第二單元軸對稱圖形。軸對稱圖形是一種常見的平面圖形，在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一些平面圖形的特征，形成了一定空間觀念的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)軸對稱圖形的相關(guān)知識的。通過對軸對稱圖形的認(rèn)識，不僅能加深對周圍事物的了解，提高解決實(shí)際問題的能力，也為今后學(xué)習(xí)平移、旋轉(zhuǎn)、圖形變換等知識打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的

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人教版七下生物2.2《消化和吸收》教案（沈老師公開課資料）.doc

消化和吸收教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級下冊課本。教學(xué)內(nèi)容是第四單元第二章第二節(jié)“消化和吸收”中的內(nèi)容。同第一章比較，本章加大了探究性學(xué)習(xí)的力度，在本節(jié)消化和吸收中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會提出問題、作出假設(shè)，并能積極動(dòng)手實(shí)踐。同時(shí)，在已學(xué)習(xí)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，本節(jié)對營養(yǎng)物質(zhì)

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人教版七下生物6.4《激素調(diào)節(jié)》教案（沈老師公開課資源）.doc

第四節(jié)激素調(diào)節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.能夠說出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們分泌的激素類型。2.說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常的表現(xiàn)。過程與方法1.運(yùn)用資料分析，說出激素的功能及分泌異常的表現(xiàn)。2.舉例說明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過了解部分激素分泌異

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人教版七下生物4.4《輸血與血型》教案（沈老師公開課資源）.doc

第四節(jié)、輸血與血型教材分析：本節(jié)是第四章最后一節(jié)通過前面的學(xué)習(xí)學(xué)生對血液有所了解，因此學(xué)生易接受，還可對學(xué)生進(jìn)行情感教育同時(shí)也為以后的遺傳知識埋下伏筆。然后通過創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生能列舉ABO血型的類型，知道輸血的原則，認(rèn)同我國無償獻(xiàn)血的制度，調(diào)查學(xué)生以后無償獻(xiàn)血情況。教學(xué)目標(biāo)：1、列舉ABO血型的類型2、概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系3、認(rèn)

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人教版一年級上冊音樂欣賞　水族館-教案（尹老師公開課）.docx

一教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)音樂一年級上冊第四單元音樂中的動(dòng)物欣賞課水族館二學(xué)情分析一年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)活潑好動(dòng)善于模仿身心可塑性強(qiáng)經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣基本掌握了一定的節(jié)奏音準(zhǔn)能夠把握歌曲的情

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人教版三年級上冊音樂2《森林水車》課件+教案設(shè)計(jì)（沈老師公開課）.rar

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湘美版五年級下冊書法第12課 草字頭-課件（蔡老師公開課）.ppt

湘教版書法五年級下冊第12課草字頭執(zhí)教者蔡倩湖北省宜昌市猇亭區(qū)長堰堤小學(xué)山火貝蟲禾楷書甲骨文金文小篆由哪幾個(gè)筆畫組成上開下合上長下短左伸右縮互相禮讓上開下合上長下短左伸右縮互相禮讓特點(diǎn)動(dòng)手大比拼練一

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湘美版五年級下冊書法第12課 草字頭-課件（蔡老師公開課）.pptx

湘教版書法五年級下冊第12課草字頭山火貝蟲禾楷書甲骨文金文小篆由哪幾個(gè)筆畫組成上開下合上長下短左伸右縮互相禮讓上開下合上長下短左伸右縮互相禮讓特點(diǎn)動(dòng)手大比拼練一練說一說草字頭的漢字都有哪些上窄扁

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湘美版八年級下冊美術(shù)第6課《變廢為寶》課件（沈老師公開課）.pptx

樹葉畫變廢為寶-五顏六色、千姿百態(tài)的葉子同學(xué)們：秋天是一首詩，五彩繽紛。秋天是一幅畫，多姿多彩。一片片樹葉紛紛落下來，及其美麗，特別浪漫。同學(xué)們知道嗎？這些漂亮的葉子還會變魔術(shù)呢？你們想知道他們會變成什么嗎？教師作品欣賞教師作品欣賞教師作品欣賞樹葉畫第一步：首先做好工具和材料的準(zhǔn)備第二步：看樹葉選擇與主題相應(yīng)樹葉的形狀、大小、顏色，看樹葉聯(lián)想動(dòng)物的身體部位

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