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學(xué)會(huì)說(shuō)“NO!”勇敢說(shuō)“不”思考（）我們知道良好的人際關(guān)系是我們保持身心健康和提升幸福指數(shù)的重要條件，是不是說(shuō)為了維護(hù)朋友之間的良好關(guān)系，我們就要時(shí)刻與朋友保持高度一致呢（）有同學(xué)說(shuō)“好朋友就是與自己常在一起玩的人”。是不是要一起上街，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩，一起笑，一起哭就算好朋友呢（）朋友提出的要求不當(dāng)時(shí)我們也得答應(yīng)嗎心理劇我該怎么辦？：同學(xué)做出很忙的樣子，一手拿著
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氣體的熱脹冷縮夏天打足的自行車(chē)車(chē)胎為什么會(huì)爆裂了水和許多液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)那么空氣有這這樣的性質(zhì)嗎乒乓球癟bi了你們有辦法復(fù)原嗎說(shuō)一說(shuō)你們的方法將癟乒乓球放入熱水中待癟乒乓球復(fù)原實(shí)驗(yàn)癟乒乓球用熱水一燙就復(fù)原了
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固體的熱脹冷縮1825年英國(guó)鋪p設(shè)的第一條鐵路在鐵軌gu間沒(méi)有留縫隙結(jié)果到了夏天鐵軌有的歪wi歪扭ni扭有的朝上拱gng起冬天鐵軌則發(fā)生了斷裂是什么原因?qū)е掠?guó)的第一條鐵路的鐵軌發(fā)生了扭曲和斷裂人們?yōu)榱私?/p>
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橫的寫(xiě)法謎語(yǔ)身在木家莊頭在羊家鄉(xiāng)黑水河里來(lái)洗澡白沙灘上做文章書(shū)寫(xiě)工具名家之作歐陽(yáng)詢(xún)顏真卿柳公權(quán)名家之作東晉書(shū)圣王羲之名家之作名家之作握筆姿勢(shì)五指執(zhí)筆法按壓鉤頂?shù)肿祟^正身直臂開(kāi)足安長(zhǎng)橫的寫(xiě)法
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大自然的鬼斧神工興文石海年級(jí)五年級(jí)學(xué)科川教版地方課程教材興文石海興文縣位于四川省宜賓市東南是我國(guó)喀斯特地貌發(fā)育最齊全的地區(qū)之一地面怪石林立地下溶洞縱橫享有石海洞鄉(xiāng)之譽(yù)解碼石海洞鄉(xiāng)興文石海是興文世界地質(zhì)公園四大園區(qū)之
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)sh音序：S上下偏旁：鼠13形近：松鼠老鼠鼠目寸光筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：舅舅舅媽大舅xi音序：X上下偏旁：禾7形近：秀麗秀美清秀筆順：組詞：筆畫(huà)數(shù)：委員委托委屈結(jié)構(gòu)：lng音序：L左右偏旁：王9形近：玲瓏小巧玲瓏筆順：組詞：筆畫(huà)數(shù)：鈴鐺電鈴風(fēng)鈴結(jié)構(gòu)：lng音序：L左右
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松鼠17松鼠知識(shí)錦囊松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹(shù)棲小動(dòng)物，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴、勻稱(chēng)靈活的身體。眼大而明亮。它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松子，也吃松樹(shù)的嫩枝葉、樹(shù)皮以及昆蟲(chóng)等。有貯藏食物的習(xí)性。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“乖巧、清秀”等詞語(yǔ)。2.了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之
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17盼解題讀文課文題目“盼”就一個(gè)字，即“希望”“希冀”。作者盼什么呢？怎么盼的？自讀課文，并通過(guò)朗讀課文學(xué)習(xí)本課的字詞，把不認(rèn)識(shí)不理解的字詞畫(huà)出來(lái)。鐵凝，1957年生于河北趙縣，當(dāng)代著名作家。走近作者：主要作品：玫瑰門(mén)無(wú)雨之城大浴女麥秸垛哦，香雪孕婦和牛以及散文、電影文學(xué)劇本等百余篇（部），總計(jì)300余萬(wàn)字。篷png篷子斗篷縮su縮小伸縮瘋fng瘋癲瘋狂
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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17xi音序：X左右偏旁：衤10形近：衣袖長(zhǎng)袖短袖筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：油條石油汽油png音序：P上下偏旁：16形近：帳篷斗篷雨篷筆順：組詞：筆畫(huà)數(shù)：蓮蓬蓬萊蓬草結(jié)構(gòu)：su音序：S左右偏旁：纟14形近：縮水縮小退縮筆順：組詞：筆畫(huà)數(shù)：住宿夜宿留宿結(jié)構(gòu)：fng音序：F
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養(yǎng)蠶蠶絲可以織成絲綢，做成絲制品。早在3000多年前，我們的祖先就開(kāi)始養(yǎng)蠶了。怎樣養(yǎng)蠶呢？活動(dòng)準(zhǔn)備桑葉紙盒毛筆了解養(yǎng)蠶的知識(shí)1.怎樣養(yǎng)蠶？2.關(guān)于養(yǎng)蠶，你有哪些疑惑？我們來(lái)養(yǎng)蠶在合適的溫度和濕度下孵化蠶卵。將桑葉洗凈晾干，剪碎后喂食蟻蠶。要及時(shí)清理殘葉、蠶糞和病蠶。交流蠶一生的生長(zhǎng)變化情況春天，蠶卵孵化成幼蟲(chóng)，經(jīng)歷4次蛻皮后，身體逐漸變得透明，開(kāi)始吐絲、結(jié)繭。結(jié)繭后4
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17.跳水五年級(jí)語(yǔ)文下su音序：S左右偏旁：舟15形近：游艘多艘數(shù)艘筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：搜查餿菜瘦弱hng音序：H左右偏旁：舟10形近：航行航海揚(yáng)帆起航筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：杭州挖坑一聲不吭s音序：S左右偏旁：13形近：酒肆放肆肆意妄為筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)數(shù)：規(guī)律天津肄業(yè)mo
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新課導(dǎo)入這一天風(fēng)和日麗，大海上風(fēng)平浪靜，一艘輪船正在海上航行。突然，輪船的甲板上傳來(lái)焦灼的喊叫聲：“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開(kāi)槍了！”只見(jiàn)一個(gè)人舉著一桿槍?zhuān)闇?zhǔn)桅桿上端的一個(gè)小男孩。“跳到水里，不然我就開(kāi)槍了！一！二！”只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“肆、桅”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“艘、航”等14個(gè)生字，正確理解課文中的相關(guān)詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容，了解事情發(fā)展的過(guò)程，體會(huì)船長(zhǎng)在
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第六課接納情緒知識(shí)回顧情緒是生而有之情緒管理是學(xué)而知之情緒是能量舒服的情緒可以滋養(yǎng)生命力不舒服的情緒是推動(dòng)力表達(dá)情緒具象化一致性溝通戴戒指游戲時(shí)間紅色喜黃色怒紫色哀黑色懼游戲規(guī)則1認(rèn)領(lǐng)手指2呈現(xiàn)事件3
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十七簡(jiǎn)單句的五種基本類(lèi)型簡(jiǎn)單句的基本形式是由一個(gè)主語(yǔ)加一個(gè)謂語(yǔ)構(gòu)成其他各種句子形式都是由此句型發(fā)展而來(lái)如五大基本句型1主語(yǔ)不及物動(dòng)詞SVi這種句型簡(jiǎn)稱(chēng)為主謂結(jié)構(gòu)其謂語(yǔ)一般都是不及物動(dòng)詞atlast這個(gè)男孩最后笑了
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尋找真實(shí)的自己人生乃是一面鏡子，在鏡子中認(rèn)識(shí)自己，我要稱(chēng)之為頭等大事，哪怕隨后就離開(kāi)人世。尼采認(rèn)識(shí)你自己古希臘神廟銘文什么是自我？自我也成自我意識(shí)，是指一個(gè)人對(duì)自己的觀點(diǎn)和看法。當(dāng)個(gè)體把自己當(dāng)成認(rèn)識(shí)對(duì)象時(shí)，就會(huì)對(duì)自己的能力、特長(zhǎng)、外表等產(chǎn)生知覺(jué)并形成穩(wěn)定的自我概念。認(rèn)識(shí)自我的必要性遇見(jiàn)未知的自己我們隊(duì)自己的了解比不了解少的少，未知是巨大的，我們對(duì)自己的了解不超
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向海發(fā)展第十七課目錄豐富的海洋資源01耕海牧漁02漁業(yè)強(qiáng)市03陽(yáng)江海岸線形態(tài)各異海洋資源豐富海產(chǎn)品種類(lèi)繁多品質(zhì)優(yōu)良水產(chǎn)養(yǎng)殖歷史悠久產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)陽(yáng)江的海洋漁業(yè)已經(jīng)形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條上游的海洋捕撈水產(chǎn)養(yǎng)殖
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我們開(kāi)學(xué)了三月一日開(kāi)學(xué)這天白雪公主轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了迪士尼二年級(jí)白雪公主小熊維尼唐老鴨米老鼠1234唐老鴨米老鼠維尼你的座位在我左邊第二列你的座位在我座位后一排你的座位在我的前面我的座位在哪里南5確定位置迎
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寫(xiě)字兒歌頭要正肩要平背要直足要安眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)手離筆尖一寸遠(yuǎn)胸離桌面一拳遠(yuǎn)兩棵小樹(shù)十個(gè)杈不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)天天干活不說(shuō)話猜謎語(yǔ)答案手金文篆書(shū)隸書(shū)第一步看二筆豎勾先頓筆根據(jù)橫的位置稍靠右起筆
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單人旁字游戲人從北單人旁的字九成宮醴泉銘單人旁1撇為斜撇稍短2豎為垂露豎落撇中左窄右寬學(xué)會(huì)觀察當(dāng)右側(cè)有向下伸展的筆畫(huà)時(shí)單人旁要寫(xiě)短當(dāng)右側(cè)有向右伸展的筆畫(huà)時(shí)單人旁要寫(xiě)長(zhǎng)舉一反三我們?cè)谛聦W(xué)過(guò)的生字中同
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王字旁健康坐姿操扭扭頭伸伸肩挺挺背展展臂并并足做到頭正肩平背直臂開(kāi)足安看字識(shí)體比較一下有什么不同自讀書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)左右穿插避讓有禮突出豎彎鉤左低右高突出主體橫畫(huà)平行步調(diào)一致主次分明左收右放書(shū)法園地趙孟頫的謙
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