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六年級語文閱讀專練專題05古詩文閱讀課內篇古詩文擁有悠久的歷史文化內涵是我們中華民族寶貴的精神財富需要我們細細品讀欣賞和傳承古詩文和現代詩歌有類似的地方當作者描繪事物時他們的目的往往在于表達自己的思想感情比如寫景是借景抒
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六年級語文閱讀專練專題04說明文閱讀課內篇說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁按照一定的要求對事物的形態性質原理特征功能等進行說明說明文的中心鮮明突出主要特點語言的準確性內容的科學性結構的條理性本學期涉及的
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六年級語文閱讀專練專題03寫景狀物類文章閱讀課內篇寫景類文章多是以描繪景物為主的散文這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情或借景抒情或寓情于景抓住景物的特征按照空間的變換順序運用移步換景的方法把觀察的變化作為全文的脈絡生動
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六年級語文閱讀專練專題01寫人類文章閱讀課內篇寫人類文章以人物描寫為主它往往通過對人物的外貌神態動作語言心理等細節的描寫來反映人物的性格特點和思想品質本學期涉及寫人的文章有狼牙山五壯士我的戰友邱少云窮人青山不老少年閏土我的
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六年級語文閱讀專練專題02記事類文章閱讀課內篇記事就是用語言文字將事情的起因經過結果全記下來讓更多的人感受這些事情并中感悟生活的道理受到一種精神的鼓舞或思想的教育本學期涉及記事類文章有狼牙山五壯士開國大典燈光橋盼月光曲等
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