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粵科版版科學四年級8課時教學設計課題網絡課堂有趣的植物單元1學科科學年級四年級學習目標1、使學生學會對自己所搜集到的材料進行分類整理的方法。2、認識了解更多有趣的植物。3、使學生學會從網絡
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：164
1.8網絡課堂有趣的植物1、填空。1、在自然界中，生長著許多特殊形態的植物，如長著奇特捕蟲籠的（），長著跟石頭一樣真假難辨的（）等。2、通過實地觀察和資料搜索，利用（）、照片等方式，（
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十六年前的回憶課堂實錄教師板書課題十六年前的回憶師再讀課題，你們已經有了哪些了解請聯系課文下面的批注和課文的第一段，（點明了時間，作者是李星華回憶的是李大釗年月日李大釗被害
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
小學教師精彩課堂教學用語教師言語道德集錦1、你真了不起你太聰明了2、老師為你的進步感到高興老師和同學都相信你會說得很好3、請坐（不要說坐下吧）請你回答這個問題。（要用“請”字。）4、你的回答比沉
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：15 | 格式：DOC | 瀏覽：114
有理數的乘方一、選擇題：1、習近平總書記提出了未來5年“精準扶貧”的戰略構想，意味著每年要減貧約11700000人，將數據11700000用科學記數法表示為（）A1.17106B11.7108C1.17108D1.171072、具有綠色低碳、方便快捷、經濟環保等特點的共享單車行業近幾年蓬勃發展，我國2017年全年共享單車用戶達6170萬人將數據“6170萬”用科學記數法表示為
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一元一次方程實際問題一、選擇題：1、一件上衣標價為600元，按8折銷售可獲利20元。設這件上衣的成本價為x元。根據題意，可得方程（）A.6000.8-x=20B.6008-x=20C.6000.8=x-20D.6008=x-202、某車間有26名工人，每人每天可以生產800個螺栓或1000個螺母，1個螺栓需要配2個螺母，為使每天生產的螺栓和螺母剛好配套，設安排x名工人生產
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有理數的乘法與除法一、選擇題：1、計算5+（-2）3的結果等于（）A.-11B.-1C.1D.112、計算6(3)的結果是（）A.1B.2C.3D.183、為非零有理數，它們的積必為正數的是（）A.，、同號B.，、異號C.，、異號D.、同號4、實數a，b在數軸上的位置如圖所示，以下說法正確的是（）A.a+b=0B.baC.ab0D.|b
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幼兒園詩歌課堂活動策劃方案五篇幼兒語言能力的培養是一個長期、連續性的過程，需要教師把幼兒語言的發展滲透到各個領域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，以下是小編為大家精心準備的幼兒園詩歌課堂活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園詩歌課堂活動方案1活動目標：1、能在掌握詩歌內容的基礎上初步理解詩歌的寓意。2、能大膽地朗讀詩歌。3、激發幼兒熱愛大自然的情感。4、引導幼兒在詩歌中學習，感
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五年級第1節課CONTENT目錄01說一說02設計分鏡頭腳本03拍攝視頻04制作視頻05練一練06探一探01第1課時第1頁丁丁、點點做小主播，拍攝一段影片探秘侏羅紀，吸引更多的小朋友加入他們的恐龍研究小組。01第1課時第2頁說說哪些設備可以用來拍攝視頻？數碼攝像機數碼照相機平板電腦手機01第1課時第3頁手機視頻攝制軟件剪萌
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制作指南針教學實錄教學目標科學概念：說出指南針中的指針是磁鐵做的，可以用來指南北方向，磁鐵的磁極可以磁化縫衣針做成小磁針。科學探究：學生能綜合所學知識，根據自己的想法，選擇適當的材料和工具，用口述、畫圖等方式表達自己的想法與設計，并能用水浮法或懸吊法完成簡易指南針的制作任務。科學態度：對設計制作指南針活動感興趣，體會到“做”的成功和樂趣，和同伴分享自己與眾不同的想法
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海底世界課堂任務單任務一課文是從和五個方面介紹海底世界的任務二動物名稱活動方式活動特點海參梭子魚烏賊和章魚貝類任務三以海底的魚各種各樣種類豐富為開頭寫一段話從多方面進行介紹海底的魚各種
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同學們好今天我們進行一元一次方程的習題訓練課前老師請同學們列舉了一些代數式并利用它們組成一元一次方程你是怎么列的呢我們看這是部分同學列舉出的代數式一位同學利用這些代數式列出了幾個方程你們看它列出的都是一元一次方程嗎沒錯這
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第2課課堂照片需編輯教學目標：【知識與技能】1學會根據需要旋轉照片。2能夠根據實際需要裁剪照片。3掌握調整照片亮度、對比度的方法。【過程與方法】1通過對照片的旋轉操作，掌握旋轉照片的方法與技巧。2通過對照片的裁剪操作，掌握裁剪照片的方法與技巧。3通過調整照片的亮度，掌握調整照片的亮度與對比度的方法與技巧。【情感態度與價值觀】1培養學
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有理數的加法與減法一、選擇題：1、計算（3）+5的結果等于（）A.2B.2C.8D.82、比2大3的數是（）A.3B.5C.1D.23、計算3+10=（）A.30B.13C.7D.74、若，化簡的結果為（）A.3B.3C.D.5、某同學參加數學、物理、化學三科競賽平均成績是93分，其中數學97分，化學89分，那么物理成績是（）A.91分B.92分
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教科版二上第二單元第5課椅子不簡單教學設計課題椅子不簡單單元二學科科學年級二教材分析本課是二年級上冊材料單元的第5課，在前面4課中，學生已經對身邊常見材料進行了初步的研究，知道了常見材料的名稱，對材料的特點做了觀察記錄，掌握了基本的科學觀察方法，了解到材料的革新和對材料性能的優化更好地滿足了人類生產和生活的需求。本節課借助學生非常熟悉的物品椅子，從它的構造、材料組成等方面展開
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識字6古對今課堂教學實錄環節一、活動導入認識“古對今”師：上課。生：起立。師：小朋友們好。生：老師，您好。師：請坐。上課之前，我們先來玩一個游戲，看誰的反應最快。這個游戲叫做相反動作對對碰。如果我說大，你的手就擺一個小，注意哦，要跟我的口令是相反的。我說右，那你就要舉左。開始，準備！師：小生擺大的手勢師：右生擺左的手勢師：方生擺圓的手勢師：真聰明，這個都難不倒你們呀
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一導入實物導入師同學們大家看我手上拿的是什么教師展示靠墊師咱們生活中哪些地方經常用到靠墊啊生沙發床上車上師靠墊有什么作用啊舒適美觀老師還帶了來好多好多漂亮的靠墊呢我們一起來看怎么樣漂亮嗎想不想自己動手制
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生活日用品的聯想教材分析本課屬于造型表現領域的學習內容旨在引導學生對生活日用品的外形功能的觀察和分析了解它們的結構和作用培養學生觀察分析問題的能力引起學生的學習興趣激發學生的想象力和創造熱情充分地讓學生體會創造的愉悅本
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