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第十四課課外也能學(xué)知識【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟并了解課外學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識到課外活動可以與課堂學(xué)習(xí)相得益彰。2情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)課外學(xué)習(xí)的快樂，增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)的興趣。3行為目標(biāo)：學(xué)會懷著一顆學(xué)習(xí)、求知的心態(tài)積極參加課外活動，學(xué)會合理安排自己的課余生活。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會懷著一顆學(xué)習(xí)、求知的心態(tài)積極參加課外活動，學(xué)會合理安排
上傳時(shí)間：2022-12-28 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：131
1我國最古老的文學(xué)體裁是詩歌2詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集它集中了西周初年到春秋中葉約五百多年的詩歌305篇它分為風(fēng)雅頌三大部分其常用的表現(xiàn)手法是賦比興3文學(xué)史上風(fēng)騷并稱其中風(fēng)指國風(fēng)騷指離騷4有史家之絕唱無韻之
上傳時(shí)間：2023-10-08 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
1以下兩位誰曾經(jīng)中過狀元BA范仲淹B文天祥2俗語說化干戈為玉帛干戈都是兵器其中哪個(gè)指的是防御武器AA干B戈3霸王別姬是京劇中的名段虞姬這一角色在京劇中屬于BA花旦B青衣4尚書中的尚是什么意思A
上傳時(shí)間：2023-09-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
課外的樂趣教案教學(xué)目標(biāo)：a.學(xué)畫人物畫，表現(xiàn)課后活動的快樂情景。b用繪畫的形式，表現(xiàn)課后活動的情景，培養(yǎng)學(xué)生對人物的造型能力。c.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和互相關(guān)愛的集體精神。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過回憶，把課后生動有趣的活動場面畫下來。教學(xué)難點(diǎn)：課后活動場面中人物的組織，人物的動作造型表現(xiàn)。教學(xué)過程：1、組織教學(xué)。2、教學(xué)導(dǎo)入。“熱身導(dǎo)入”的方法，把學(xué)生引入有趣的課
上傳時(shí)間：2022-05-01 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：65
第3課課外留影巧美化教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1學(xué)會對背景進(jìn)行虛化。2學(xué)會摳圖。3掌握更換背景的方法。【過程與方法】1通過對照片背景虛化操作，掌握數(shù)碼暗房里特效的使用。2通過對照片的摳圖操作，掌握照片摳圖的方法與技巧。3通過替換照片的背景，掌握更換圖像背景的方法與技巧。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】1培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)碼照片存在的問題，使用軟件美化
上傳時(shí)間：2023-05-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：147
4古代詩歌四首1.感受古代詩詞的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生誦讀和鑒賞古詩詞的能力。2.體會詩人抒發(fā)的情懷，領(lǐng)悟詩詞中雋永的意蘊(yùn)。3.背誦、默寫全詩。第1課時(shí)一、新課導(dǎo)入通過七年級上冊的學(xué)習(xí)，我們積累了不少的古代優(yōu)秀詩詞。下面我們學(xué)習(xí)本冊的最后四首詩。二、新課教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：學(xué)習(xí)秋詞（其一）1.作者簡介劉禹錫，字夢得，洛陽人。唐代著名的文學(xué)家和進(jìn)步的思
上傳時(shí)間：2023-06-17 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：58
課外古詩詞誦讀【教學(xué)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內(nèi)容。2.結(jié)合朗讀展開想象，理解詩人表達(dá)的情感。3.在初步分析欣賞的基礎(chǔ)上，背誦詩歌。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的四首唐詩都是絕句。這四首詩像四幅畫卷，在我們面前展示了唐朝由盛到衰的過程，下面我們一起走進(jìn)詩歌，透過文字，欣賞詩人描述的畫面
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課外古詩詞誦讀1正確流利有感情地朗讀詩歌背誦詩歌重點(diǎn)2運(yùn)用想象和聯(lián)想描繪詩歌畫面通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨難點(diǎn)3在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象體會詩歌表達(dá)的感情受到情緒的感染和心靈的震撼素養(yǎng)月夜憶舍弟杜
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課外古詩詞誦讀教學(xué)目標(biāo)1了解四首詩的寫作背景及主要內(nèi)容2多樣朗讀體會作者的情感3分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)4在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象體會詩歌表達(dá)的感情受到情緒的感染和心靈的震撼教學(xué)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)正確流利
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課外古詩詞誦讀九年級語文上冊第二課時(shí)1結(jié)合詩歌內(nèi)容創(chuàng)作背景體會詩人的情感2分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)本課目標(biāo)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘商山早行九年級語文上冊左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈韓愈768824被列為唐宋八大家之首三歲時(shí)
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課外古詩詞誦讀教學(xué)目標(biāo)1了解四首詩的寫作背景及主要內(nèi)容2多樣朗讀體會作者的情感3分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1初步感知詩歌內(nèi)容分享閱讀感受2采用誦讀的方式把握詩歌的感情基調(diào)學(xué)習(xí)月夜憶舍
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課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟杜甫這首詩寫于唐肅宗乾元二年759秋天當(dāng)時(shí)仍處在安史之亂的戰(zhàn)火中杜甫客居秦州今甘肅天水只有最小的弟弟在他身邊其他幾個(gè)弟弟分散在河南山東等地戰(zhàn)事阻隔音信不通引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念之情月夜憶舍
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第3單元課外古詩詞誦讀原文詩歌理解月夜憶舍弟戍鼓斷人行邊秋一雁聲露從今夜白月是故鄉(xiāng)明有弟皆分散無家問死生寄書長不達(dá)況乃未休兵注釋詩歌理解戍鼓邊防駐軍的鼓聲戍駐防斷人行指實(shí)行宵禁禁止人行走況乃何況況
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課外古詩詞誦讀詩詞課題總覽月夜憶舍弟杜甫長沙過賈誼宅劉長卿左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈商山早行溫庭筠月夜憶舍弟杜甫狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
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專題五部編六年級下冊課外閱讀專項(xiàng)練習(xí)一、百里不同風(fēng)，千里不同俗（一）邊城（節(jié)選）沈從文邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午，中秋和過年。三個(gè)節(jié)日過去三五十年前如何興（xngxng）奮了這地方人，直
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課外古詩詞誦讀1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點(diǎn)）2.運(yùn)用想象和聯(lián)想描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。（難點(diǎn)）3.在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會詩歌表達(dá)的感情，受到情緒
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課外閱讀專項(xiàng)一、閱讀短文，回答問題。竹林我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽微風(fēng)中竹葉的竊竊私語，就足以讓人感受到聲音的動人。眼前一片綠色
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中國是一個(gè)詩的國度。詩人們用詩歌訴說的一個(gè)個(gè)故事，至今為人們傳唱；他們抒寫的縷縷情懷，感動了代代中國人；他們創(chuàng)設(shè)的種種意境，迷醉了古今多少讀者。古人云腹有詩書氣自華今天，就讓我們漫步在這個(gè)風(fēng)光旖旎
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課外古詩詞誦讀1.了解古詩詞的有關(guān)知識，背誦古詩詞。（重點(diǎn)）2.有感情地反復(fù)誦讀，理解詩歌主旨，學(xué)會鑒賞古詩詞。（難點(diǎn)）3.激發(fā)熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，提高文化品位和審美情趣。（素養(yǎng)）南安軍文天祥（1
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15課外閱讀提分卷班級______姓名______得分______時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、閱讀短文，完成練習(xí)。(49分)賣鏡子的人從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連梳洗打扮的時(shí)間都沒有，外表逐漸邋遢(lt)，自己(竟然雖然)絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越
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