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4古代詩歌四首1.感受古代詩詞的藝術魅力，培養學生誦讀和鑒賞古詩詞的能力。2.體會詩人抒發的情懷，領悟詩詞中雋永的意蘊。3.背誦、默寫全詩。第1課時一、新課導入通過七年級上冊的學習，我們積累了不少的古代優秀詩詞。下面我們學習本冊的最后四首詩。二、新課教學目標導學一：學習秋詞（其一）1.作者簡介劉禹錫，字夢得，洛陽人。唐代著名的文學家和進步的思
上傳時間：2023-06-17 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：58
課外古詩詞誦讀【教學目標】1.準確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內容。2.結合背景，理解詩人表達的情感；通過聯想和想象，賞析詩歌。3.背誦詩歌。4.在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會詩歌表達的感情，體會情緒的感染和心靈的震撼。【教學重難點】1.教學重點：正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2.教學難點：運用想象和聯想描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象
上傳時間：2023-06-17 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
課外古詩詞誦讀【教學目標】1.準確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內容。2.結合朗讀展開想象，理解詩人表達的情感。3.在初步分析欣賞的基礎上，背誦詩歌。【教學課時】1課時【教學過程】一、導入，明確學習目標同學們，今天我們要學習的四首唐詩都是絕句。這四首詩像四幅畫卷，在我們面前展示了唐朝由盛到衰的過程，下面我們一起走進詩歌，透過文字，欣賞詩人描述的畫面
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課外古詩詞誦讀教學目標1了解四首詩的寫作背景及主要內容2多樣朗讀體會作者的情感3分析作品的藝術特點4在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象體會詩歌表達的感情受到情緒的感染和心靈的震撼教學重難點1教學重點正確流利
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課外古詩詞誦讀九年級語文上冊第二課時1結合詩歌內容創作背景體會詩人的情感2分析作品的藝術特點本課目標左遷至藍關示侄孫湘商山早行九年級語文上冊左遷至藍關示侄孫湘韓愈韓愈768824被列為唐宋八大家之首三歲時
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課外古詩詞誦讀教學目標1了解四首詩的寫作背景及主要內容2多樣朗讀體會作者的情感3分析作品的藝術特點教學課時2課時第1課時課時目標1初步感知詩歌內容分享閱讀感受2采用誦讀的方式把握詩歌的感情基調學習月夜憶舍
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課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟杜甫這首詩寫于唐肅宗乾元二年759秋天當時仍處在安史之亂的戰火中杜甫客居秦州今甘肅天水只有最小的弟弟在他身邊其他幾個弟弟分散在河南山東等地戰事阻隔音信不通引起他強烈的憂慮和思念之情月夜憶舍
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第3單元課外古詩詞誦讀原文詩歌理解月夜憶舍弟戍鼓斷人行邊秋一雁聲露從今夜白月是故鄉明有弟皆分散無家問死生寄書長不達況乃未休兵注釋詩歌理解戍鼓邊防駐軍的鼓聲戍駐防斷人行指實行宵禁禁止人行走況乃何況況
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課外古詩詞誦讀詩詞課題總覽月夜憶舍弟杜甫長沙過賈誼宅劉長卿左遷至藍關示侄孫湘韓愈商山早行溫庭筠月夜憶舍弟杜甫狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
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課外古詩詞誦讀1正確流利有感情地朗讀詩歌背誦詩歌重點2運用想象和聯想描繪詩歌畫面通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨難點3在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象體會詩歌表達的感情受到情緒的感染和心靈的震撼素養月夜憶舍弟杜
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課外古詩詞誦讀1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點）2.運用想象和聯想描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。（難點）3.在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會詩歌表達的感情，受到情緒
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中國是一個詩的國度。詩人們用詩歌訴說的一個個故事，至今為人們傳唱；他們抒寫的縷縷情懷，感動了代代中國人；他們創設的種種意境，迷醉了古今多少讀者。古人云腹有詩書氣自華今天，就讓我們漫步在這個風光旖旎
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課外古詩詞誦讀1.了解古詩詞的有關知識，背誦古詩詞。（重點）2.有感情地反復誦讀，理解詩歌主旨，學會鑒賞古詩詞。（難點）3.激發熱愛祖國優秀傳統文化的情感，提高文化品位和審美情趣。（素養）南安軍文天祥（1
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課外古詩詞誦讀【教學目標】1.準確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內容。2.結合背景，理解詩人表達的情感；通過聯想和想象，賞析詩歌。3.背誦詩歌。【教學課時】1課時【教學過程】一、導入，明確目標七言絕句是中國傳統詩歌的一種體裁，屬于近體詩范疇。七言絕句全詩四句，每句七言，在押韻等方面有嚴格的格律要求。詩體起源于南朝樂府歌行或北朝樂府民歌，或可追溯到西晉
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課外古詩詞誦讀1感受古代詩詞的藝術魅力培養學生誦讀和鑒賞古詩詞的能力文化自信語言運用2體會詩人抒發的情懷領悟詩詞中雋永的意蘊思維能力審美創造3背誦默寫全詩語言運用第1課時秋詞其一夜雨寄北一導入新課通過七年級上冊的
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課外古詩詞誦讀二人教版八年級下冊題破山寺后禪院送友人卜算子黃州定慧院寓居作卜算子詠梅題破山寺后禪院常建1能準確背誦默寫全詩2漫步古詩苑感受中華詩詞的韻律美和意境進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌3培養對古詩詞的閱讀
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課外古詩詞誦讀一人教版八年級下冊式微詩經邶風子衿詩經鄭風送杜少府之任蜀州望洞庭湖贈張丞相詩經是我國被奉為經典原本只稱詩后世才稱為詩經收錄了從到時期的詩歌篇分為三個部分最早的詩歌總集儒家西周春秋305風
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竹里館王維春夜洛城聞笛李白逢入京使岑參晚春韓愈課外古詩詞誦讀一竹里館王維王維約701761字摩詰河東治所在今山西永濟西人祖籍太原祁縣今屬山西唐代杰出詩人畫家曾任尚書右丞世稱王右丞與孟浩然齊名
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