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親愛的同學們大家好我是老師這節課我們一起走進北師大版二年級上冊第5單元的課間活動讓我們一起運用學過的2和5的乘法口訣來解決一下課間活動中的數學問題吧每當下課操場就會變成同學們的樂園剛剛老師見到了你們的好朋友淘氣和笑笑他們說
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
北師大版核心素養目標小學數學國家中小學課程資源課后練習課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題課間活動教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號課后練習題目一基礎性
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
北師大版核心素養目標小學數學國家中小學課程資源學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題課間活動教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1結合課間
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
06課間活動不打鬧教案一、學習目標（）情感態度培養喜歡和同學一起進行游戲，課間活動注意安全。（二）行為技能訓練不逞能、不斗狠，學習在游戲中與同學友好相處的方法。（三）知識經驗積累1、課間活動瘋鬧容易受傷。2、課間做游戲時文明有序，與同學友好相處，才能玩得開心。二、學習重點知道課間活動時不能逞能打架，學會與同學友好相處。三、學習難點體會課間做
上傳時間：2022-12-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：293
同學們好我是老師今天我們一起來學習多項式我們先復習回顧前面所學內容問題1什么叫單項式由數個字母的積組成的式子叫做單項式單獨的一個數或一個字母也是單項式問題2怎么確定一個單項式的系數和次數呢單項式中的數字因數就是這個單項式的
上傳時間：2024-08-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
課間十分鐘我喜歡的課間游戲踢毽子跳繩老鷹捉小雞玩個課間小游戲躲避球課間還要做什么上廁所喝水整理學習用品這樣做好嗎不要在走道間隨意打鬧，追逐，易發生事故。不隨意攀爬危險的地方，不從高處往下跳。這樣做
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：76
課間十分鐘下課了，我們要去玩什么呢去看看別人都在干什么吧。跳繩下棋老鷹捉小雞平時課間十分鐘，你會玩什么游戲做游戲時要注意什么遵守游戲規則；相互合作；不耍賴；不打架、不吵鬧；注意安全；課間還要做什么
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：67
首先我們來看一則新聞報道可支配收入也是老百姓很關注的一項數據公報顯示2022年全國居民人均可支配收入36883元比上年增長50扣除價格因素實際增長29居民收入增長與經濟增長基本同步此外社會保險覆蓋面繼續擴大202通
上傳時間：2024-08-15 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
教材分析本課是四年級下冊主題我們身邊的標志活動之班級標志我設計這節課以了解我們身邊的標志和我給標志來分類這兩項活動做鋪墊引導學生在仔細觀察的基礎上展開豐富的想象創作出富有創意的班級標志提高學生的審美意識和創新實踐能力綜合
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
教材分析一主題設計意圖植物的葉子千姿百態五顏六色比較容易引起小學生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現各種各樣的變化還會讓我們產生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
學情分析小學生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發現葉片的不同特點并能依據葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠遠超出老師的預料因此在教學中教師可以引導學生在仔細觀察葉片的同時鼓勵學生大膽想象
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3
同學們你們好歡迎大家走進今天的道德與法制課堂我是趙老師今天和大家一起學習一年級上冊第二單元第7課課間10分鐘首先請同學們收聽一首好聽的歌曲同學們一邊聽一邊思考你的課間生活是怎樣度過的呢聽得叮叮的的下課鈴聲送來10分鐘來吧
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：31
課標分析一綜合實踐活動的性質綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程在新的基礎教育課程體系中綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值與其他課程相比綜合實踐活動具有如下特性一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
課外探究實踐任務一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務二用葉子制作漂亮的書簽任務三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調查報告1
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
評測練習1我們該怎樣一步步設計班級標志呢2怎么才能突出我們班的特點呢3請同學們小組合作為我們的班級設計屬于我們的班級標志4請同學們課下采用多種材料彩紙剪刀橡皮泥等多種表現形式進行設計制作班級標志
課后反思本節課是繼葉子的小調查及學做葉子標本的基礎上進行的動手制作課應該對于學生來說是比較感興趣的接下來就本節課的教學作以下反思1在交流中培養學生的問題意識為了能夠體現綜合實踐活動課程的學習探究性在這節課中我要求學生自己說說關于
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
效果分析本課能密切聯系學生的學習生活實際創設情境以讓學生猜測一個快餐店的名字導入使教學內容充滿鮮活的生活氣息以此來激發學生的學習興趣課前讓學生調查研究收集相關素材既提升了學生的調查能力又自然而然地將課堂和學校的教育延伸到無限廣
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
效果分析通過葉子小調查和學做葉子標本兩個活動學生對葉子的觀察越來越細致對葉子的研究也會越來越有興趣特別是通過制作葉子標本已經能夠初步意識到大自然中的葉子經過巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動引導學生在仔細觀察的基
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
中學七年級綜合實踐活動家庭活動我設計教學設計一、教學背景基于綜合實踐活動以“活動”為主要開展形式，以“實踐學習”為主要特征。通過引導學生親身經歷各種實踐的學習方式，積極參與各項社會實踐活動，在“調查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“操作”、“制作”、“服務”等一系列活動中發現和解決問題，積累和豐富經驗，自主獲取知識，發展實踐能力和創新能力，引導學生在實踐中學習
上傳時間：2022-09-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：155
綜合實踐活動活動設計參考第1頁創意不倒翁粵教版綜合實踐活動二年級下冊第11-20頁。一、活動引入教師給出一個謎語：一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣大，千人萬人推不倒。以謎語引出本課的研究對象不倒翁。向學生提出疑問：同學們有沒有玩過不倒翁？它為什么被叫做不倒翁呢？教師向同學們展示不倒翁
上傳時間：2023-01-10 | 頁數：3 | 格式：PDF | 瀏覽：98
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