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第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。2知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。3知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)
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教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科化學(xué)年級冊九年級上冊教材版本人教版課題名稱金剛石、石墨和C60難點(diǎn)名稱同素異形體的含義難點(diǎn)分析從知識角度分析為什么難知識點(diǎn)本身內(nèi)容復(fù)雜：同樣的元素組成的物質(zhì)，無論在外觀、價格、性質(zhì)還是用途上差別很大，既要掌握知識點(diǎn)，也要理解化學(xué)學(xué)科思維，具有一定的難度。從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)純凈的金剛石是一種無色透明的、正八面體形狀的固體，經(jīng)過
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課題1金剛石、石墨和C60答案1碳原子的排列方式不同2硬3軟4導(dǎo)電5潤滑劑6吸附7穩(wěn)定8可燃9還原1碳的單質(zhì)不同元素可以組成不同的單質(zhì)，而同一種元素也可以組成不同的單質(zhì)。幾種常見元素的不同單質(zhì)如
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第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60從容說課本課題包括兩部分。第一部分介紹碳單質(zhì)，主要介紹了金剛石、石墨的重要物理性質(zhì)和C60分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在介紹石墨的同時又穿插介紹了木炭、活性炭的吸
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第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C605分鐘訓(xùn)練1.碳原子的核外電子排布K第一層_______個電子，______________層4個電子，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_______，自然界存在的碳單質(zhì)有_______和_______。思
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課題金剛石、石墨和C60一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道金剛石和石墨的主要物理性質(zhì)及相關(guān)的用途。2.記住單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)及對應(yīng)的用途。3.知道同種元素可以組成不同的物質(zhì)，結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的關(guān)系，且能以發(fā)展的觀點(diǎn)看待
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第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60“一帶一路”戰(zhàn)略受電弓碳滑板石墨吸附性吸附性無定形碳（含石墨）增加加深減小1、鑷子夾取燒杯中的石墨，觀察顏色、光澤和形狀。2、小刀刮鉛筆芯，細(xì)屑放在紙上，觀察并用手捻細(xì)屑。3、神奇的紙電路板（如圖）探究實(shí)驗一1、石墨（C）電極深灰色顏色滑膩感手感質(zhì)軟硬度能導(dǎo)電導(dǎo)電性形狀
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金剛石、石墨和C60教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析1、教材中的地位和作用本課時內(nèi)容是人教版初中化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物，課題1金剛石、石墨和C60（第一課時）。決定反映決定反映化學(xué)的研究主體是物質(zhì)，本課題介紹了非金屬物質(zhì)的代表碳單質(zhì)，主要涉及了常見碳單質(zhì)如金剛石、石墨的物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、用途（第一課時）以及化學(xué)性質(zhì)（第二課時）。為下冊第八單元學(xué)習(xí)金屬物質(zhì)提供學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和方法。本課通過對比金
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課題2化學(xué)肥料第十一單元鹽化肥九年級化學(xué)人教版莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家你認(rèn)識多少化學(xué)肥料導(dǎo)入新課1知道常用化肥的種類作用保存及施用時注意事項2通過實(shí)驗探究初步學(xué)會區(qū)分氮磷鉀肥的方法3認(rèn)識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響
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第29章投影與視圖人教版九年級下冊293課題學(xué)習(xí)制造立體模型1畫出正方體的三視圖解2畫出圓錐的三視圖解觀察三視圖并綜合考慮各視圖所表示的意義以及視圖間的聯(lián)系可以想象出三視圖所表示的立體圖形這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的過
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課題3有機(jī)合成材料第十二單元化學(xué)與生活九年級化學(xué)人教版導(dǎo)入新課1會初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物2了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)3知道有機(jī)合成材料的性能與用途4了解合成材料所帶來的環(huán)境問題及解決方法5初步了
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課題1溶液的形成第九單元溶液九年級化學(xué)人教版生活中常見的液體它們是純凈物還是混合物呢導(dǎo)入新課1認(rèn)識溶解現(xiàn)象知道溶液溶劑溶質(zhì)等概念2知道一些常見的乳化現(xiàn)象3知道溶液是一類重要的物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用學(xué)習(xí)
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解常見合金的特點(diǎn)。（2）了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。2.過程與方法（1）學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗等方法獲取信息。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。3.情感態(tài)度與價值觀（1）通過對生活中常見合金性質(zhì)的分析，體會化學(xué)就在你我身邊。（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心
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第九單元溶液課題1溶液的形成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。（2）知道一些常見的乳化現(xiàn)象。（3）探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法（1）學(xué)會用比較、分類、歸納、概括的方法對所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）知道溶液是一類重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用，并能用所學(xué)的知
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第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.會初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。3.知道有機(jī)合成材料的性能與用途，初步了解新型有機(jī)合成材料學(xué)習(xí)目標(biāo)2.了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)。4.了解合成材料所帶來的環(huán)境問題及解決方法。新課導(dǎo)入新知探究交流討論：說出下列物質(zhì)的元素組成和相對分子質(zhì)量C、H
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題3有機(jī)合成材料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）會初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。（2）了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)。（3）知道有機(jī)合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途。2.過程與方法（1）通過查資料等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力。（2）通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質(zhì)差異，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題2化學(xué)元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法（1）通過學(xué)習(xí)及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態(tài)度與價值觀（1）初步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)。（2）認(rèn)識到不經(jīng)醫(yī)生診斷
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類。（2）了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水與人體健康的關(guān)系。（3）通過計算，了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂經(jīng)氧化為人體提供能量。2.過程與方法（1）通過閱讀教材、討論等，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。（2）通過認(rèn)識、分析、比較教材上的大量圖片
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第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）知道化學(xué)元素對植物生長的重要性。（2）認(rèn)識常見化肥的種類和作用。（3）知道化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。2.過程與方法（1）通過閱讀教材內(nèi)容，學(xué)會如何探尋重點(diǎn)要點(diǎn)，有條理地歸納整理新知識。（2）通過同學(xué)合作進(jìn)行活動探究，學(xué)會如何團(tuán)結(jié)小組成員成功地、有效地完成探究實(shí)驗和探究報告。（3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際
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