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人教版九年級上冊化學(xué)課題2 原子的結(jié)構(gòu)教案.doc

課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)（1）了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的；2知道原子核外電子是分層排布的3了解離子的形成，初步認(rèn)識離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子；4了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及原子最外層電子數(shù)與

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人教版九年級上冊化學(xué)例題精講：第3單元課題2原子的結(jié)構(gòu).doc

課題2原子的結(jié)構(gòu)答案1原子核2質(zhì)子3正4中子5負(fù)6核電荷數(shù)7核外電子8分層9210811原子核及核電荷數(shù)12電子層及該層上的電子數(shù)13正1415負(fù)1617質(zhì)子18中子1原子的構(gòu)成1原子可以再分很長時

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人教版九年級上冊化學(xué)課題1 分子和原子教案.doc

課題1分子和原子教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒有質(zhì)量小、體積小、不斷運(yùn)動、有間隔等基本特征；知道分子、原子、離子等微小粒子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；（2）知道原子和分子的相同點、不同點

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人教版九年級上冊化學(xué)3.2 原子的結(jié)構(gòu) 教案.docx

學(xué)科化學(xué)年級冊九年級（上）教材版本人教版課題名稱第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)原子的構(gòu)成重難點分析重點分析對于質(zhì)子、核外電子、中子數(shù)、核電荷數(shù)之間的關(guān)系難點分析本節(jié)課中，在表格中找規(guī)律總結(jié)比較難概括，因為沒有特殊標(biāo)記教學(xué)方法1.通過原子結(jié)構(gòu)示意圖，概括原子的構(gòu)成。2.通過觀察表格找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子、核外電子、中子數(shù)、核電荷數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程

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浙教版八下科學(xué)第2章第3節(jié) 原子結(jié)構(gòu)的模型學(xué)案1.doc

課題原子結(jié)構(gòu)的模型課型新授課主備人審核人教研組班級姓名學(xué)習(xí)組長學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點掌握知道原子結(jié)構(gòu)模型的建立了解原子核的結(jié)構(gòu)能力培養(yǎng)通過模型的分析培養(yǎng)學(xué)

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浙教版八下科學(xué)第2章第3節(jié) 原子結(jié)構(gòu)的模型教案1.doc

第3節(jié)原子結(jié)構(gòu)的模型1原子結(jié)構(gòu)模型的建立與修正第1課時原子核式結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的課堂教學(xué)中嘗試用特殊一般的歸納式教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)充分利用角色效應(yīng)讓每一位學(xué)生都扮演小科學(xué)家在假想讓時光倒退100年的前提下一起作原子世界的科學(xué)

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浙教版八下科學(xué)第2章第3節(jié) 原子結(jié)構(gòu)的模型教案2.doc

23原子結(jié)構(gòu)的模型1課程標(biāo)準(zhǔn)本課屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)主題2物質(zhì)的結(jié)構(gòu)下的構(gòu)成物質(zhì)的微粒中內(nèi)容中考考試內(nèi)容有知道原子結(jié)構(gòu)模型及其在歷史上的發(fā)展過程體驗建立模型的思想和方法考試要求為a級學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能了

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浙教版八下科學(xué)第2章第3節(jié) 原子結(jié)構(gòu)的模型學(xué)案2.doc

23原子結(jié)構(gòu)的模型1學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解原子的結(jié)構(gòu)2認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展歷史3體驗建立模型的思想重難點原子結(jié)構(gòu)知識的了解一課前預(yù)習(xí)1原子結(jié)構(gòu)模型的建立與修正11803年道爾頓實心球原子結(jié)構(gòu)原子是堅實的不可再分的實心球

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人教版九年級上冊化學(xué)初中同步練習(xí)及答案(第3單元課題2_原子的結(jié)構(gòu)).doc

課題2原子的結(jié)構(gòu)5分鐘訓(xùn)練1.原子是____________中的最小粒子，是指在____________中不可再分，不等于原子不可再分。通常原子是由____________、____________和____________三種粒子構(gòu)成的。思路解析本題考

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滬粵版八年級下冊物理10.3《“解剖”原子》教案含反思.doc

103“解剖”原子1知道分子是由原子構(gòu)成的，了解電子的發(fā)現(xiàn)過程。2理解兩種原子結(jié)構(gòu)模型。3掌握原子的構(gòu)成和盧瑟福粒子散射實驗。教學(xué)重點：原子的核式結(jié)構(gòu)和科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)的歷程。教學(xué)難點：湯姆生模型、盧瑟福模型的建立，原子的結(jié)構(gòu)。陰極射線管，多媒體課件等。一、新課引入提問：你知道的最小的東西是什么？請同學(xué)們比賽一下，看誰說的最小

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魯教版九上化學(xué)2.3原子的構(gòu)成課件.ppt

第二單元探秘水世界第三節(jié)原子的構(gòu)成200多年前英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實心球體他被稱為化學(xué)之父原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒湯姆森發(fā)現(xiàn)原子中還有電子1897年湯姆森認(rèn)為電子是一種帶負(fù)電有

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人教版九年級上冊化學(xué)3.1 分子和原子教案.docx

3.1分子和原子重點和難點：原子的組成和相對原子質(zhì)量概念的形成教學(xué)過程一課前布置復(fù)習(xí)內(nèi)容和家庭小實驗1復(fù)習(xí)內(nèi)容：初二物理摩擦起電原因2家庭小實驗：用綢子、毛皮或尼龍布料在塑料棒（或梳子）上摩擦幾下，然后把棒靠近紙屑、頭發(fā)、羽毛等輕小物體上，觀察現(xiàn)象。二課堂教學(xué)過程1提出問題引入：“原子是不可再分的粒子”對嗎？19世紀(jì)末以前，原子一直被認(rèn)為是堅硬的、實心的球，是不可分割的。但是到1

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滬粵版八年級下冊物理10.3“解剖”原子教案.doc

10.3“解剖”原子教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、知道原子的核式結(jié)構(gòu)，知道原子是比分子更小的微粒，知道電子是原子的組成部分，了解原子核內(nèi)還有質(zhì)子和中子。2、大致了解人類探索微觀世界的歷程，并認(rèn)識到這種探索將不斷深入。過程與方法：通過多媒體課件幫助同學(xué)們觀察或分析前人所做實驗的結(jié)果，沿著科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)的歷程，應(yīng)用猜想、實驗、模型等方法，了解原子的核式模型及原子核的組成。情感態(tài)度與價值觀

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