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課題2燃料的合理利用與開發答案1放出熱量2吸收熱量3石油4CH42O2CO22H2O5二氧化硫6二氧化氮7燃燒時要有足夠的空氣8燃料與空氣要有足夠大的接觸面9C2H5OH3O22CO23H2O10最理想112H2O22H2O1
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：47
課題2燃料的合理利用和開發教學目的知識與技能1、知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要的作用；同時，了解化石燃料的不可再生性，認識合理開采和節約使用化石燃料的重要性。2、了解化學反
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課題2燃料的合理利用與開發5分鐘訓練1.化石燃料包括__________、__________和__________，它們是__________填“可再生”或“不可再生”能源，屬于__________填“純凈”或“混合”物。從石油中煉制出的燃料
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第二節化石燃料的利用一知道三大化石燃料二了解化石燃料燃燒與環境污染三了解化石燃料的綜合利用教學目標一化石燃料三大化石燃料工業的糧食是人類歷史上最古老的化石燃料工業的血液地下自然形成的可燃性氣體主要成分是甲烷C
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：18
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第三章中國的自然資源第一節合理利用土地資源課題合理利用土地資源課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1了解我國土地資源的利用類型及構成特點2掌握我國土地利用類型的分布理解其分布與地形氣候的關系3通過圖表理解我國土地資源總
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第三章中國的自然資源合理利用土地資源中國的自然資源土地資源的特點我們的衣食住行都離不開土地根據土地利用方式的不同我們可以把土地分類耕地林地草地建設用地中國的自然資源土地資源的特點我國土地利用類型齊全其中比重較大
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31合理利用土地資源根據利用方式不同可將土地劃分耕地林地草地和建設用地等不同的類型林地草地耕地建設用地土地利用類型的劃分土地利用類型的構成我國土地利用類型齊全其中草地林地和難利用土地比重較大耕地比重較小讀圖
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教科五年級下冊合理利用能源電能天然氣發電廠天然氣公司資料電能是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。我國的電能組成主要有水電、太陽能發電、風電、核電和火電(煤燃燒發出的電)。（數據來自中國電力行業年度發展報告2018）我們為什么要關注能源問題1.地球上的石油儲量是有限的，將在幾十年后枯竭。2.使用的電能大部分是由煤燃燒發電取得的，煤燃燒發電要消耗淡水，排放污染物3.4
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教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級上冊教材版本人教版課題名稱第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開發教學目標甲烷燃燒化學方程式的書寫重難點分析重點分析化學方程式體現了“守恒觀”，如何在“甲烷燃燒的化學方程式”書寫過程中將宏觀化學反應與微觀粒子和化學符號三者之間聯系起來，建立三重表征思想，是此知識點的難點。甲烷的燃燒是初中學到的為數不多的化合
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第六節合理利用機械能【教學目標】知識與技能1.建立能量的初步概念。2.理解動能、重力勢能的概念及影響它們大小的因素。3.能用實例說明物體的動能和勢能知道彈性勢能知道機械能及其單位。4.理解動能、勢能可以相互轉化能用實例說明物體動能和勢能的轉化。5.知道生產和生活中對動能和勢能相互轉化的利用實例。過程與方法1.利用控制變量法判斷物體動能和勢能的大小變化。2.運用動能和勢能
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合理利用能源教學設計【教材分析】本課的主要任務是認識能源的合理利用，并通過化石燃料的重要性和污染性之間的矛盾聚焦主題。解決問題的核心導向是明確問題的重要性，探索過程通過數據資料呈現能源問題，并設計模擬溫室效應實驗直觀展示能源利用過程中產生的環境問題，最終提出問題解決的思路和方案，用于指導實踐。本課教材基于課程標準的“人類生存需要防御各種災害，人類活動會影響自然環境”學習目標而設定的。本課共設
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課題燃料的合理利用與開發一、學習目標1.了解化石燃料是重要的自然資源及其不可再生性，認識合理開采和節約使用化石燃料的重要性；2.知道石油煉制出的幾種主要產品及其用途；3.知道煤的幾種主要產品及其用途
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5.合理利用能源教學設計【教材簡析】能源是能夠提供能量的資源。人類的生存與發展都和能源有著密切的關系，人類的一切經濟活動和生存都依賴于能源的供給。地球上的能源分為不可再生能源和可再生能源。前者主要指化石能源，即煤、石油、天然氣等；后者包括太陽能、水能、風能、生物能、海洋能等。能源問題是人類對能源需求的增長和現有能源資源日趨減少的矛盾，還包括化石能源使用過程中對環境的污染問題。合理利用能源已經
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合理利用能源煤、石油、天然氣等化石能源給我們生活帶來哪些便利？說一說怎么解決這些矛盾？它們有什么缺陷？我們為什么要關注能源？班級討論2017年我國的電能來源（數據來自中國電力行業年度發展報告2018）想一想我們為什么要關注能源問題1.地球上的石油儲量是有限的，將在幾十年后枯竭。2.使用的電能大部分是由煤燃燒發電取得的，煤燃燒發電要消耗淡水，排放污染物3.4
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第六單元燃燒與燃料單元備課（上）第一節燃燒與滅火第二節化石燃料的利用第三節大自然中的二氧化碳單元備課（下）單元備課（上）第六單元燃燒與燃料單元教材地位本單元從學生司空見慣的燃燒和滅火現象入手，目的是以學生已有的生活經驗為學習起點，讓學生體會到化學就在身邊，化學就是生活，激發學生學習化學的興趣和愿望，進而讓學生思考如何控制化學反應的條件就能控制反應的進
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第三單元能源第一課常用的燃料一、【核心素養目標】科學觀念：知道燃料是能夠提供能量的資源，燃料可以給我們提供熱能、動力和光能，是能源。知道煤、石油、天然氣是常用的燃料，是目前人類利用規模最大的能源，它們的形成與太陽能有關。知道煤的形成過程。并且知道與煤的形成過程相類似，石油、天然氣是古代大量的生物遺體經過長時間復雜變化而逐漸形成的。知道煤、石油、天然氣也叫化石能
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1.常用的燃料煤火爐，燃氣灶(zo)，電視機，電燈泡，輪船搏浪汽車跑，火箭騰空飛得高。要問能量哪里來？地球蘊藏太陽照。它們需要的燃料分別是什么？能源是能夠提供能量的資源。燃料可以給我們提供熱能、動力和光能，它是一種能源。火塘取暖所用燃料是木頭，給人們提供了熱能和光能。蒸汽火車所用燃料是煤，給人們提供了熱能、動力和光能。了解常用的燃料查閱資料，了解常用燃料的名稱及來源，并記錄
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第19講化學燃料第四章燃料及其燃燒目錄CONTENTS一化石燃料二綠色能源能源戰略第一部分PartOne課堂導入一課堂導入中國西部地區天然氣向東部地區輸送主要是新疆塔里木盆地的天然氣輸往長江三角洲地區輸氣管道
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