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教案NO：2課題第2課調整表格格式授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能1、掌握表格的行高與列寬的調整方法2、學會單元格對齊方式的設置以及表格對其方式的設置過程方法通過自我探究，掌握表格的行高和列寬的調整方法。情感態度價值觀通過學習，培養學生的審美能力與判斷能力。教學重點調整
上傳時間：2021-11-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：151
第15課調整與修飾圖形一、教材分析本課教材內容是在上一課“復制”“粘貼”的基礎之上，延伸了技能的拓展運用，實現不同文件間的“復制”與“粘貼”，同時，結合了“噴槍”和“文本”工具，進行綜合運用、個性創作，達到調整與修飾圖形的美化效果。二、學情分析本課的學習內容要實現不同文件間的復制，雖然學生在上節課剛學習了復制，但因為涉及兩個窗口的運用操作，學生操作起來還是有一定難度的。“噴槍”“文本
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：385
第一單元平面設計基礎Photoshop初步第2課顏色調整與蒙版【當堂達標】選擇題：1.在Photoshop中，對圖像進行局部修復、清除污點和標記的工具有（）A.B.C.D.以上都是2.使用仿制圖章工具進行取樣時，需要使用（）鍵的同時單擊鼠標進行。A.ShiftB.AltC.Ctr
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第一單元平面設計基礎Photoshop初步第2課顏色調整與蒙版【學案】【學習目標】1.了解Photoshop圖層中各工作的名稱及作用。2.理解圖層蒙版的原理，學會使用蒙版進行圖像合成。3.學會圖像局部修復工具的使用方法。4.學會調整圖像亮度、對比度、色彩的常用方法。【重難點】1.對圖層的理解及對圖層對象的處理。2.圖層蒙版的作用及使
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第二課顏色調整與蒙版-學用基本繪圖工具教學目標：1、知識與技能(1)學會新建空白圖像(2)初步學會使用漸變，文字，移動，矩形選框，油漆桶，噴槍等工具2、過程與方法通過學會“漸變”和“添加文字”工具、制作簡單的廣告牌，了解漸變和添加文字工具的用途，學會制作圖像的一般方法，從而總結歸納制作圖畫步驟和方法。3、情感態度與價值觀培養學生熱愛大自然，樹立保護
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第一單元平面設計基礎Photoshop初步第2課顏色調整與蒙版【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解Photoshop圖層中各工作的名稱及作用。2.理解圖層蒙版的原理，學會使用蒙版進行圖像合成。3.學會圖像局部修復工具的使用方法。4.學會調整圖像亮度、對比度、色彩的常用方法。過程方法1.通過所學的蒙
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：82
課題第一單元第2課顏色調整與蒙版課型新授課學校教師知識與技能目標1、理解圖層蒙版概念以及它在合成圖像中的應用方法。2、了解圖層面板各工具的名稱及作用。過程與方法目標1、培養學生初步掌握圖層蒙版在圖像合成中的應用技巧學，會創建、應用、關閉和刪除圖層蒙版的操作方法。2、通過實例讓學生掌握蒙版的一些使用技巧，使其能夠熟練應用
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
我是圖片修調小能手第2課顏色調整與蒙版信息技術九年級上冊青島版情境導入一我的家鄉臨沂既是紅色旅游勝地，也是書圣王羲之的故鄉，我的書圣故里行的第一站就來到了王羲之故居。王羲之故居內有洗硯池、普照寺、集柳碑等歷史古跡，我拍了很多照片，但是后來發現有些照片拍攝效果并不理想，我們能不能利用PS來修復調整一下呢？照片上有白色的瑕疵因為天氣照片光線特別暗探究學習二1修復圖像中的瑕疵
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調整數碼圖像一教學目標1了解圖像數字化的基本過程和原理2了解位圖與矢量圖的差異3了解數字色彩基本原理4掌握合理使用數字化設備獲取圖像的方法二教學重難點重點使用數字化設備獲取圖像難點圖像數字化的基本過程和原理三教
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
調整狀態迎挑戰武漢版生命安全教育第28課九年級六單元第二十八課時教學目標1知道身體健康對學習和考試表現的重要性2掌握充足睡眠對記憶和專注力的影響3說明適當飲食對大腦功能的積極作用4討論定期運動對情緒穩定和壓力管理的幫助
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沿途風景2調整幻燈片的順序教學目標知識目標掌握調整幻燈順序的方法技能目標主動探索合作互助的能力和表現自我的能力情感目標培養學生的審美能力教學重點難點重點學會調整幻燈片順序的操作方法教學過程一引入師演示文稿中已
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課題第13課沿途風景2調整幻燈片順序課時1教學目標1能夠調整幻燈片的放映順序2能夠在幻燈片的占位符中輸入文字對景點進行全方位的介紹教學重點難點調整幻燈片的放映順序教學準備計算機教師活動學生活動教學過程一導入新課1我們已經
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6
沿途的風景2調整幻燈片順序1做什么繼續演示文稿的制作為上節課插入的景點圖片配上文字說明然后為演示文稿配上封底添加最后一張幻燈片表示對旅游者的歡迎最后查看演示文稿幻燈片的排列順序調整需要改變的幻燈片順序1配套素材
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：71
比對與調整教學設計教學目標1、學會比對調整的方法，在臨摹的過程中不斷比對、調整、糾偏。2、能寫好“平、金、智、如”四個字，要求寫得正確、端正、結構比例適當。3、培養良好的臨摹習慣，并將此方法運用到以后的書法學習中。教學分析1、教材編寫分析比對與調整是四年級下冊第一單元的第一課。本課板塊包括了“要領圖解、知識鏈接、練一練”三部分，要求學生學會在臨摹過程中比角度、調比例、找位置，認識到
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：97
5.地球【課標落實】一、本課通過一系列閱讀、探究、實驗、觀察、討論交流等活動，落實課程標準中年段的課程目標?？茖W知識：知道地球的運動特征，知道與地球有關的一些自然現象是有規律的。科學探究：在教師引導下，能運用感官和選擇恰當的工具、儀器，觀察并描述對象的外部形態特征及現象。在教師引導下，能用比較科學的詞匯、圖示符號、統計圖表等方式記錄整理信息，陳述證據和結果
上傳時間：2021-03-02 | 頁數：62 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
10.認識工具【教材分析】技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展，分析不同材質的錘子有不同的作用和特點?！緦W情分析】小學生對周圍世界具有
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：50
6.自制指南針【教材分析】本節課是蘇教版科學二年級下冊第二單元的內容。第6課自制指南針是在學生學習了磁鐵的吸力磁鐵的兩極，知道了磁鐵的一些基本性質：知道磁鐵有兩極，分別是南極和北極，磁鐵能指示方向，指南的一端是南極，指北的一端是北極等知識后，學習磁鐵可以磁化鐵制品，并用磁化的鋼針制成指南針。這部分教材內容屬于課程標準中物質科學領域，能量部分的內容。通過學習使用指南針、自制指南針的內容達到“知
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科學閱讀【教材分析】科技發展歷程是小學科學蘇教版二年級下冊“科學閱讀”的內容?？茖W發展史是科學教育的重要組成部分，是科學素養的重要組成部分，對此，課標也提出了具體的要求：了解生活中常見的科技產品及其給人類生活帶來的便利；了解人類可以利用科學技術改造自然，讓生活環境不斷得到改善。具體的事實只要了解，并不要求理解，重點是讓學生意識到科技是不斷發展的?！緦W情分析】低年級的學生對科技產品還是有一
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6.自制指南針【教材分析】自制指南針是蘇教版科學二年級下冊第二單元的內容。作為本單元的最后一課，是對本單元所學知識的綜合應用，屬于“設計與技術”類型。本課雙線續接，先實踐，后拓展視野。其中，主體活動按照仿制的一般過程（工程實踐）展開：認識仿制的基礎；自制仿制的行動；測試仿制的效果檢驗。然后，閱讀資料拓展視野。本課教材注重把科學原理滲透在制作的過程中，如磁鐵指南北的性質、技術手段的應用如磁化
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：113
11.擰螺絲【教材分析】本課是學生認識常見工具后的一課，重點在學生通知過制作小板凳，知道螺絲有不同的形狀，不同形狀的螺絲需要不同的螺絲刀才能擰進去?！緦W情分析】二年級學生接觸科學課時間不長，但是對這門課程的學習熱情卻很高，求知欲強，喜歡動手實踐，愿意與人合作，已經具備初步的觀察能力和自主學習的能力。由于生活經驗的積累以及家長的指點，他們或多或少都對螺絲有所認識和了解，可是這些認識又是零散
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：246
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