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教科版小學科學六上42調查家中使用的能量教案課題調查家中使用的能量單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第2課通過前一課的學習學生已經知道我們身邊能量的一些表現形式如機械能聲能光能熱能電能磁能太陽
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第2課調查家中使用的能量(教材P6163)授課時間：______________累計____1____課時課題調查家中使用的能量課型新授課教學目標科學知識目標1.知道家庭里經常使用的能量形式有聲能、光能、電能、熱能、磁能、太陽能等。2.了解每一種能量形式都需要付出一定的經濟成本和環境代價。科學探究目標1.能夠在調查中了解家中多種能量形式的存在及電能的消耗。2.初步學會
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調查家中使用的能量教科版六年級上冊復習導入上一課，我們了解了身邊的能量，能量有哪些表現形式呢？機械能聲能熱能光能電能磁能化學能在我們的生活中，每天都會消耗和補充能量。家里經常使用的能量形式都有哪些？這些能量是如何獲得的？每一種能量形式所付出的經濟成本和環境代價又是怎樣的？探索研討自行車電動車燃油車它們的能量表現形式和來源分別是什么？能否再生？需要付出怎樣的
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第四單元能量第2課時調查家中使用的能量家中經常使用的能量有哪些？分享匯報電冰箱洗衣機電飯煲能量的來源？了解家里日常生活所使用的能量現在大多數小汽車、卡車、輪船、飛機都是使用汽油和石油作為燃料的，這些燃料都是不可再生能源。一輛汽車大約只有20%的燃料用于驅動車輛，剩下的燃料主要轉換成了熱能、聲能等，散發到空氣中去了。燃油汽車發動機排出的氣體對環境危害很大，給地球造成了環境污染
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調查家中使用的能量教學設計【教材簡析】本課是六年級上冊能量單元的第2課，通過前一課的學習，學生已經知道我們身邊能量的一些表現形式，如機械能、聲能、光能、熱能、電能、磁能、太陽能等。本課的教學就是在這樣的基礎上，將調查范圍縮小到家中，讓學生了解自己家里經常使用的能量形式，如聲能、光能、電能、熱能、磁能、太陽能等。本課內容由三部分組成：第一部分聚焦，學生通過調查家里經常使用的能量形式引發對能源消
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信息技術第六課家中場景實時通課題家中場景實時通單元第二單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體
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第一課我調查內容總覽學習目標新知導入我們來發現我們來實踐實踐不停步目錄拓展延伸課堂總結課后探究室學習目標價值體認認識到好習慣對個人成長的重要性明確好習慣是塑造優秀品格提升綜合素質的關鍵責任擔當通過調查學習
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第1課我調查教學設計課題我調查單元第三單元學科綜合實踐活動年級一年級核心素養目標價值體認認識到好習慣對個人成長的重要性明確好習慣是塑造優秀品格提升綜合素質的關鍵責任擔當通過調查學習自覺承擔起培養好習慣的責任將好習慣內化
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生活垃圾的調查與處理教材分析本課是山東文藝出版社出版的綜合實踐活動五年級下冊的內容本課是一節探究性學習課學生采用自主探究的學習方法調查自己家中的垃圾狀況了解生活垃圾的產生種類以及數量掌握一定的垃圾分類的知識在小組活動中進一步
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生活垃圾的調查與處理課程標準分析綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發從生活情境中發現問題轉化為活動主題通過探究服務制作體驗等方式培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程本課程強調學生綜合運用各學科知識認識分析和解決現實
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生活垃圾的調查與處理學情分析垃圾問題是社會比較關注的環保問題是學生在現實生活中每天都會接觸到的問題容易調動學生的興趣五年級的學生具備了一定的調查走訪分析總結的經驗和能力這次活動學生通過實地調查咨詢家長查閱資料網上搜索等
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生活垃圾的調查與處理評測練習1我認為我知道生活垃圾的危害有2我們身邊的垃圾都屬于什么垃圾你能舉幾個例子嗎3可回收垃圾有很大的再利用的價值比如
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生活垃圾的調查與處理教后反思1課前學生用了三天時間對自己家庭的生活垃圾進行了調查對生活垃圾的產生種類及數量有了初步的了解在此基礎上教師引導學生從一個家庭產生的垃圾數量到全班的所有家庭全校的所有家庭全鄒城市的所有家庭產生的垃圾
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生活垃圾的調查與處理效果分析一匯報交流揭示課題1欣賞圖2匯報成果初步感知生將家庭生活垃圾調查表投影展示并匯報3擴大范圍加深感受出示一組數據我國城市生活垃圾的數量居世界第一日產垃圾18400萬噸課件演示那么今天這節課我
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魯科版六年級上冊身邊環境小調查教學目標1通過學習對身邊的環境有一定的了解2通過學習學會制作調查問卷根據問卷情況制作調查報告3能夠對身邊存在的環境問題貢獻自己的力量新知導入隨著經濟的發展和社會的進步同學們身邊的環
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期中期末串講統計調查課后練習題一要了解全校學生的課外作業負擔情況你認為以下抽樣方法中比較合理的是A調查全體女生B調查全體男生C調查九
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統計調查課后練習題一為了加強學生安全意識提高學生防范安全隱患的能力某校從全校1500名學生的安全知識測試卷中隨機抽取了200名的試卷進行成績統計這個問題中總
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設計簡單調查表據衛生部教育部聯合調查結果顯示目前我國中小學生近視患病率居世界第二位而且患近視的年齡提前了你能設計一個調查表調查一下人們患近視的年齡是不是提前了嗎設計調查表之前首先要確定調查的對象調查對象就是患近視的學生
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