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10豆漿煮熟才能喝一、教學目標1、增強飲用豆漿時的安全意識，從小養成健康的飲食習慣。2、學會正確地煮豆漿的方法，初步掌握正確飲用豆漿的方法。3、知道在煮豆漿的過程中存在“假沸”現象，了解飲用豆漿的禁忌。二、教學重點：學會正確地煮豆漿的方法。三、教學難點：知道飲用豆漿的禁忌。四、教學方法：講故事圖文介紹讀背歌謠組織小組討論小調查五、教學準備（教師搜集有關資料，制作
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中班生活活動磨兒圓豆漿香雪浪中心幼兒園宋麗芳設計意圖孩子在幼兒園每天喝的香香甜甜的豆漿是哪來的呢帶著這樣的疑問，我們開展了一系列有關“黃豆”的主題活動。如社會實踐活動收黃豆嘍，錫劇欣賞雙推磨
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冀教版科學五年級下冊第一單元第一節怎樣才能省力同步練習一、填空題1、借助支點省力的原理稱為。答案杠桿原理解析解答杠桿原理是借助支點省力的原理，在日常生活中常被我們利用。分析本題考查杠桿原理
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課題怎樣才省力教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、探究一些工具可以輕松省力完成一些任務的方法，認識一些常見的簡單機械，知道可以利用它們提高工作效率。2、通過觀察，分析了解各種簡單機械的作用及使用方法。3、小組合作探究，樂于和他人交流所得。教學重點通過觀察，分析了解各種簡單機械的作用及使用方法。教學難點了解簡單機械在生活
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