熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
負數的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業負數課堂練習2請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向東走50米小維在知識競賽中贏了20分游戲規則零上10向下看向西走50米小維在知識競賽中輸了20分零下10“相反意
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
第1課時負數的認識1星輝面粉廠的質檢員為了檢查面粉的質量是否合格，抽查了6袋面粉，并將數據記錄在下表中。（每袋面粉的質量為25000g）第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋第6袋比凈重量多多少g5-42-54
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
義務教育人教版六年級下冊第1課時負數的認識第1單元負數小紅為了寒假出行，收集了中央氣象臺發布的氣溫預報。情境導入探究新知觀察上圖，你發現了什么？0表示什么意思？在物理學中，把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0。6和6各表示什么意思？比0低的溫度叫零下溫度，通常在數字前加“-”（負號）表示。比0高的溫度叫零上溫度，在數字前加“+”（正號）表示，一般情況
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第1單元負數第1課時負數的認識【教學目標】1.結合生活實例，引導學生初步理解正、負數可以表示兩種相反意義的量。2.通過生活中的實例，理解負數產生的意義。明白數學知識與生活密不可分，激發學習興趣。【教學重難點】重點：1、初步理解負數的含義。2、體會負數的重要性。難點：體會負數的重要性，理解負數的含義。【教學過程】一、情
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
第1課時負數的認識負數1義務教育人教版六年級下冊小紅為了寒假出行收集了中央氣象臺發布的氣溫預報觀察上圖你能發現什么1表示什么意思在物理學中把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為06和6各表示什么意思比0低的溫度叫零下
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：0 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
1負數的初步認識項目內容1.在下列生活現象中填出相反的情況。1六1班上學期轉來3人本學期2人。2張阿姨做生意2月份1500元3月份虧損200元。2.認識相反意義的量。零上16用16表示零下16用表
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
1認識正、負數u教學內容教材第18頁，正負數的意義及生活中的正負數。u教學提示本節課是學生對數的認識的又一次拓展，負數對學生來說有些抽象，在此基礎上本節課宜借助直觀的教具，結合學生的認知經驗
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：112
認識負數情境導入探究新知課堂小結課后作業認識負數課堂練習1情境導入從圖中，你發現了哪些數學信息最高氣溫零上13最低氣溫零下3比海平面低155米比海平面高831.7米吐魯番素有“火洲”之稱。夏季平均氣溫在3
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：108
認識負數、分數整體回顧知識梳理課后作業總復習綜合運用8整體回顧知識梳理生活中具有相反意義的量都可以用正數和負數表示。0刻度正數負數1.負數的意義寫負數在數字的前面要先寫出負號。讀負數讀作“負幾”。2.負
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：133
1.2負整數和整數1.0既不是（）也不是（）。（）、零和（）統稱整數。在整數-2和3中，-2比3（），3比-2（）。在整數-2和-3中，-2比-3（），-3比-2（）。2.直線上表示的數，左邊的數總比右邊的數
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：120
認識負數和整數情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1讀出或寫出下面溫度。零下40度寫作-4036-24寫作17讀作零上36度讀作零下24度零上17度情境導入看天氣預報，回答問題。（1）本周的最
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
生活中的負數情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1走遍中國看天氣預報是表示溫度的符號。情境導入-15是讀作零下15攝氏度。按從北到南方的順序，整理天氣預報。智慧老人告訴你科學家把水結
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
4用正、負數表示事物教學內容教材第89頁，用正、負數表示事物。教學提示教材選擇了兩個事例。事例一，用正負數表示比賽答題的得分。設計了某班同學利用課外活動舉辦“兔博士”數學競賽的事情，這些活動是
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
1.1生活中的負數1.讀出下列溫度67996312.寫出下列溫度零上46攝氏度零下11攝氏度零上38攝氏度零下4攝氏度3.四城市1月份某天的天氣預報（1）這一天中，四城市的最低溫度和最高溫度分別是多
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
1天氣預報中的負數教學內容冀教版數學六年級下冊第12頁了解天氣預報中的負數，初步認識負數。教學提示學生在現實生活中有許多地方用到了負數，學生在日常生活中已經接觸了一些負數，有了初步認識負數的基礎
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
2負數的大小比較項目內容1.2.1讀作-6讀作2.某日傍晚黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度這天傍晚黃山的氣溫是多少攝氏度3.在直線上以0為分界線右邊的數是左邊的數是所有的數都
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：96
用數軸表示正、負數教材第5頁。1.在數軸上表示正數、0和負數初步滲透數軸的概念體會數軸上正、負數的排列規律。2.提高學生應用數學的能力使學生感受數學和生活的密切聯系激發學生學習數學的興趣。3
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
第2課時負數的實際應用1下圖每格表示2米，小軍開始的位置在0處。（1）小軍從0點向東行2米，表示為2米，那么如果小軍從0點出發，到達-4米的位置，說明他是向（）行（）米。（2）小軍先向西行4米，又向東行
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
負數的實際應用負數1人教版數學六年級下冊情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習正數負數454982讀出下面各數，并按要求填一填。0-20.5-10-8情境導入返回小紅小明小麗小東我向西走4m。我向東走4m。我向東走2m
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：81
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
