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有獎購書活動中的數學問題百分數1情境導入拓展延伸課外活動活動探究從書城的慶典活動中，你看到了哪些數學信息你能提出什么數學問題情境導入（1）這次活動的總獎金是多少元問題（2）一等獎的獎金占獎金總額的
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綜合與實踐有獎購書活動中的數學問題u教學內容教科書第22頁有獎購書活動中的數學問題。u教學提示教科書在百分數的后面安排了“有獎購書活動中的數學問題”的綜合與實踐。和以往的綜合應用不同的是教科書不
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綜合與實踐有獎購書活動中的數學問題u教學反思綜合實踐課是面向學生生活而設計的一門課程，就是為了給學生一個開放的空間，讓他們自己去發現問題，自己去做，我在設計課程中沒有將課想得那么復雜。而是創設一
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有獎購書活動中的數學問題從前，某戶人家有a、b、c、d、e、f、g兄弟姐妹七人，只知道a有三個妹妹，b有一個哥哥，c是女的，他有兩個妹妹，d有兩個弟弟，e有兩個姐姐，f也是女的，但她和g都沒有妹妹。請你想一想
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