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課題第一單元家庭生活購物的學問教學目標要求1了解商品的一些優惠措施懂得把握購物時機學會購買物美價廉的商品要切合實際貨比三家的購買學問來源學科網ZK2培養學生搜集整理分析應用信息的能力注重對學生進行認知及創新能力的
上傳時間：2024-04-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
課題第一單元家庭生活購物的學問教學目標要求1了解商品的一些優惠措施懂得把握購物時機學會購買物美價廉的商品要切合實際貨比三家的購買學問2培養學生搜集整理分析應用信息的能力注重對學生進行認知及創新能力的培養3通過具體案例
上傳時間：2024-04-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
體驗購物教案教學目標知識與技能1學習購物的基本流程包括選擇商品比較價格計算總價等2掌握使用貨幣進行購物的方法如辨認不同面額的紙幣和硬幣并進行簡單的加減運算3培養學生的計劃和預算能力學會合理安排購物預算過程與方法
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
LOGO第3課體驗購物目錄CONTENTS學習目標新課講解課堂小結學習目標1學習目標掌握貨幣的基本知識了解購物的基本流程培養理財意識學習目標了解購物的基本流程學生將學習購物的基本流程包括選擇商品比較價格付款
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
學習指導案課題設計環保購物袋課型新授課時1教材分析本課是在學生已掌握了WPS文字的文字錄入與簡單修飾的基礎上而設立的學習任務，是WPS文字的一個基本知識點，目的是讓學生學會形狀的繪制、形狀顏色的添加、圖形的旋轉、疊放次序等。本課的學習也是為以后學習版報制作及一些應用程序作鋪墊。學情分析四年級的學生已經掌握了一些WPS文字軟件
上傳時間：2021-04-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：160
北師大版三年級上冊第一單元混合運算機靈狗超市我叫壯壯我叫胖胖元元元元元元元答胖胖應付元說一說再列式算一算一共有多少瓶元元說一說再列式算一算一共有多少個貓警察元元一道算式中如果有加法又有乘法先
上傳時間：2023-10-12 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：37
二年級上冊數學單元測試-2.購物一、單選題1.下列硬幣代表（）A.1角B.5角C.1元2.5元4角（）角。A.54
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：123
5學會購物1.購物在學生日常生活中是經常遇到的這節課正是把現實生活中常見的各種促銷策略融入教材通過幾個情境的展示以及幾個問題的討論讓學生綜合運用數學知識來分析不同情況下各個商店的優惠策略從而擇
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：210
學會購物教材第12頁。1.結合具體事例經歷綜合運用所學知識解決合理購物問題的過程。2.了解合理購物的意義能自己做出購物方案并對方案的合理性做出充分的解釋。3.體驗數學在解決現實問題中的價值豐富
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：140
小班數學教案超市購物活動目標1、能細致分辨相似圖案之間的差異。2、正確判斷并找出一模一樣的物品。活動準備教具橙邊大卡片4張、紅邊大卡片16張（4組，每組4張）、小猴大卡片1張、磁鐵（自備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：88
認識人民幣旅游購物教學設計學習內容：認識人們幣并學會運用人民幣進行購物交換。學習目標：1.認識大面值的人民幣，能進行簡單的等價兌換，初步學會簡單的換算。2.進行愛護人民幣和不亂花錢的教育。3.培養思維的靈活性和有序性，會使用人民幣進行購物。學習重點：能進行簡單的等價兌換。學習難點：會在日常生活中，正確使用人民幣進行購物活動。學具準備：人民幣學具等。學習過程:專項訓練：口算題一
上傳時間：2022-01-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
認識人民幣第一課時滲透法制教學設計一、教學目標1.充分利用已有的生活經驗，讓學生認識小面值的人民幣：1元、5角、1角的紙幣和1分、2分、5分的硬幣，知道1元=10角、1角=10分。2.通過模擬購物的情境，讓學生初步認識商品的價錢，學會簡單的購物。在取幣、付幣等活動中，培養思維的靈活性及解決問題的能力。3.培養學生節約愛護人民幣的良好習慣，同時滲透中華人民共和國人民幣管理條例對學生進行愛護
上傳時間：2022-01-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
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數學廣角搭配中的學問密碼門羊村密碼門1221密碼問題：密碼是由1和2這兩個數字組成的兩位數。密碼是10和20之間的數狼堡超級密碼鎖1.確定十位法2.確定個位法1231213212331322131123213233.交換位置法122113312332個位是2，十位和個位相加是5。1221133123
上傳時間：2020-12-13 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：43
剎車的學問行駛中的自行車為什么能被剎住？自行車的剎車裝置包括哪幾部分？控制部分傳動部分制動部分控制部分、傳動部分、制動部分組成了自行車的剎車系統。自行車的剎車系統是怎樣工作的？1.剎車系統的制動部分利用了什么科學原理？2.剎車片在哪些位置？3.剎車片選用的是什么材料？4.控制部分和制動部分是怎樣連接的？制動部分傳動部分控制部分1.自行車剎車系統的制動部分用到了杠桿原
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：96
剎車的學問【教學目標】科學概念目標：了解自行車的剎車系統，認識到剎車運用了摩擦原理；認識自行車剎車裝置的組成部分及其各部分的功能，能針對自行車的剎車部分說出結構與功能的關系。科學探究目標：在教師引導下，能從自行車剎車系統的探究活動中，培養學生觀察能力，能依據觀察到的證據運用分析、比較、推理、概括等方法，分析結果，得出結論。情感態度價值觀：能在好奇心的驅使下，表現出對剎車發生的條件、過
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第五單元簡單機械17撬杠的學問上一節，我們認識了簡單機械，杠桿、輪軸、滑輪、斜面都是簡單機械，使用簡單機械可以省力或提高工作效率。在生活中，想要移動一塊大石頭，只要我們借助撬杠，就能輕松地撬起巨石。那么，使用撬杠為什么能撬起重物？它有什么作用呢？探究杠桿的秘密1像撬杠這樣，在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫做杠桿。在杠桿上起支撐作用的固定點叫做支點；使杠桿轉動的用力點叫做動力點
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18懷疑與學問1.理清文章的論證結構，理解中心論點與分論點之間的關系。2.學習本文的論證方法，重點明確舉例論證、道理論證和對比論證在論證中的作用。3.學習本文明白樸實、簡潔準確、通達流暢、長短相宜的語言。4認識“懷疑”對做學問的重要意義，聯系學習和生活實際，培養懷疑精神和創造意識。學習本文的論證方法及作用，品味論證語言的特
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12抹布使用有學問本課引導學生在學會選擇抹布的基礎上學習日常生活中抹布的放置清洗消毒等學問服務于日常的家庭清潔工作本課依托家庭日常清潔勞動側重于抹布使用知識的獲取但應注意不能割裂勞動而單純獲取知識要讓學生在勞動實踐過程中掌握
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