魯畫版二年級上冊心理健康07《真誠地贊美》（課件）.pptx

學(xué)會(huì)贊美朋友多你會(huì)贊美他人嗎不去贊美的原因上學(xué)前小華和姐姐準(zhǔn)備吃媽媽做的早餐故事角校園里小華和姐姐遇上了數(shù)學(xué)沒考好的瑩瑩放學(xué)回到家鄰居家小弟弟來玩積木你喜歡小華嗎你更愿意和小華還是他的姐姐做朋友為什么呢傳遞贊美聽

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教科版四年級下冊心理健康13.《贊美讓我心飛揚(yáng)》課件+教案.rar

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鄂科版四年級下冊心理健康教育第15課《贊美的魅力》教案.docx

第十五課贊美的魅力【主題說明】根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，四年級的小孩處于自律或合作道德階段（8-11、12歲），這時(shí)，兒童思維以“平等”的觀念為主要特征，并表現(xiàn)出合作互惠的精神。而到了下一個(gè)階段，即公正道德階段，兒童形成具有人類關(guān)心和同情心的深層品質(zhì)，那么，讓四年級學(xué)生學(xué)會(huì)贊美，能使他們更好地過渡到下一道德階段，深化他們關(guān)心的品質(zhì)。出生于二十一世紀(jì)的學(xué)生由于獨(dú)生子女較多，他們中

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北師大版三年級上冊心理健康第9課《真誠贊美朋友多》課件.pptx

9真誠贊美朋友多北師大版心理健康三年級上冊教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識到贊美別人在人際交往中的魅力2學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)掌握一些贊美別人的方法和技巧3使學(xué)生能正確認(rèn)識自己讓學(xué)生在贊美和被贊美中體會(huì)愉悅的情感新知導(dǎo)入老王是一個(gè)不茍言笑的人

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教科版四年級下冊心理健康13《贊美讓我心飛揚(yáng)》課件.pptx

13贊美讓我心飛揚(yáng)教科版心理健康四年級下冊內(nèi)容總覽故事導(dǎo)入媽媽和兒子的故事心靈歡樂谷活動(dòng)一說一說心靈歡樂谷活動(dòng)二想一想目錄板書設(shè)計(jì)心靈碰碰車健健和姐姐的一天課堂總結(jié)心靈回音壁我來讀讀心靈歡樂谷活動(dòng)三我會(huì)贊美媽媽

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教科版四年級下冊心理健康教案13《贊美讓我心飛揚(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

13贊美讓我心飛揚(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題贊美讓我心飛揚(yáng)學(xué)科心理健康年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過分享活動(dòng)幫助學(xué)生體會(huì)被贊美時(shí)的愉悅心情懂得贊美的力量和意義2通過具體的情景分析幫助學(xué)生掌握贊美的小技巧懂得用恰當(dāng)?shù)男问胶头椒ū磉_(dá)自己的贊美3學(xué)

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魯畫版二年級上冊心理健康07《真誠地贊美》（教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

7真誠地贊美教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析真誠地贊美是由山東省教學(xué)研究室編寫山東畫報(bào)出版社出版的二年級第7課的教學(xué)內(nèi)容教材由三個(gè)板塊組成首先良言一句三冬暖贊美是發(fā)自內(nèi)心的對美好事物表示肯定的一種表達(dá)它就像一首動(dòng)聽的歌曲能唱出我們最動(dòng)聽的語言

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