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走近魅力陶藝世界內容總覽學習目標新知導入探究陶藝世界體驗陶藝魅力課后作業目錄課堂總結分享與評價拓展與反思學習目標價值體認通過體驗陶藝的活動獲得感受中國傳統文化魅力的價值體驗為自己是中國人感到自豪具有文化自信
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
第3課走近魅力陶藝世界教學設計課題走近魅力陶藝世界單元第三單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認通過體驗陶藝的活動獲得感受中國傳統文化魅力的價值體驗為自己是中國人感到自豪具有文化自信責任擔當初步養成自理能力自立精神
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
走近李小龍微教案微課名稱走近李小龍微課來源順德鄉土音樂第七單元17課龍的精神我就是李小龍頁碼73微課類型導入微課原創微課時長6分30秒使用對象一至六年級學生設計思路本微課是在音樂欣賞課我就是李小龍的課堂導入環節中
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：2
走近科學學習目標1說出科學課學習的內容和方法2提出關于科學興趣的問題學習重難點1培養提問題的意識2訓練提問題的方法學習過程一新知學習1談到科學我們會想到什么2花兒為什么有各種顏色3雨是怎樣形成的4氣球為什么會飄在空中
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
綜合實踐活動第3課走近中國少數民族2023介紹中國少數民族少數民族的特色文化少數民族的傳統服飾少數民族的傳統節日介紹中國少數民族1介紹中國少數民族少數民族的生活方式民族概述少數民族的文化傳統介紹中國少數民族民族概述
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息技術年級三年級學期秋季課題走近計算機教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2008年7月教學目標1學生了解常見的計算機部件理解計算機輸入設備主機輸出設備的概念2通過
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
走近計算機年級三年級學科信息技術桂科版猜一猜沒有腦袋會思考繽紛世界全知曉萬事一點便明了少了電源就睡覺謎底計算機一計算機的誕生世界上第一臺電子數字計算機于1946年2月15日在美國賓夕法尼亞大學研制成功它的名稱叫
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
走近法律一、教學目標1、情感態度與價值觀（1）樹立尊重規則，尊重法律的觀念；（2）感受法律的尊嚴，做知法、守法、愛法的公民。2、過程與方法運用典型案例和啟發式教學法，讓學生自己舉例，用
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：123
ZOUJINDAZIRAN走進大自然欣賞這兩幅作品，想一想藝術家是用什么材料創作的藝術家是根據大自然中各種材料的形狀和顏色，進行拼擺，從而創作出美術作品。今天我們就來學習走近大自然一課，去大自然中尋找美、創造美
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
走近大自然精品教案（造型表現）一、學情分析興趣是美術學習最好的老師，本課引導學生從大自然中選擇喜歡的材料，通過創造生動有趣的形象幫助學生獲得美術學習的持久興趣，從而促進學生形象思維和因材造型能
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
課題：走進大自然教學目標：1知識目標：能夠運用自然界中多種媒材進行造型游戲。學會利用自然物的色彩、形狀、質感進行創作。2技能目標：通過組合、拼擺、粘貼、插接、等表現手法，進行創作。3德育目標：教育學生走進自然，熱愛生活，熱愛大自然中五彩斑斕的世界。教學重點：怎樣運用自然界中多種事物根據其造型特點進行創作。教學難點：是否能對自己所選材料的特性
上傳時間：2022-11-08 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
三年級第2課01信息技術大世界02走進計算機樂園03小小鼠標動起來04一起玩轉小鼠標05我和鍵盤手拉手06手指鍵盤對對碰CONTENT目錄07手指鍵盤來挑戰08鍵盤操作小能手09一起上網游故宮10我的世界（1）11我的世界（2）CONTENT目錄01第1課時第1頁第2課走近計算機樂園01第1課時第2頁01第1課
上傳時間：2022-09-30 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
第13課走進電子貨幣核心素養培養目標1.了解電子貨幣在日常生活中的應用，了解信息技術的應用環境及金融類信息數據的表現形式。2.了解金融類信息技術在日常生活中的應用，適應信息的數字化表示形式。教學重點1.電子貨幣的應用。2.電子貨幣的產生和發展。3.電子貨幣的種類及其特點。4.電子貨幣的優缺點。教學難點1.電子貨幣的應用。2.電子貨幣的種類及其特
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課題：第15課走近人工智能備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標1.了解什么是人工智能。2.了解生活中的人工智能。3.了解人工智能目前的局限性和未來的發展方向。能力目標：提高對人工智能的認識，及其對我們日常生活的影響。情感目標：通過感受人工智能的魅力，拓展到讓機器為我們解決實際
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
第十二課自選主題神奇的陶藝世界內容總覽學習目標新知導入陶藝種類制作步驟認識泥性動手實踐目錄課堂總結課后作業教學目標1價值體認通過親歷參與陶藝的制作獲得有積極意義的價值體驗2責任擔當圍繞制作陶藝活動展開
上傳時間：2025-03-16 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
第12課自主選題神奇的陶藝世界教學設計課題自主選題神奇的陶藝世界單元第3單元學科綜合實踐年級六年級核心素養目標1價值體認通過親歷參與陶藝的制作獲得有積極意義的價值體驗2責任擔當圍繞制作陶藝活動展開處理生活中的基本事務初
上傳時間：2025-03-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：4
10中國陶藝本課是中國陶藝的整體展現能夠很好地鍛煉學生綜合運用身邊資源的能力課程旨在讓學生通過調查采訪和資源整理等勞動方式整體了解中國陶藝的歷史之美人文之美發現并探究工藝之美一素養目標1引導學生了解傳統工藝陶藝的特點2
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
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第七課做做陶藝一教材分析陶藝是中華民族的文化瑰寶它有著上萬年的悠久歷史蘊含著深厚的中華文化精神從碗盤杯等為了生活而制造日用器皿到現在工藝技術的提高組建擴大到建筑室內裝潢機械工具電器材料電子制品航天工業等陶瓷產品越
上傳時間：2023-09-24 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：98
陶藝小制作教案教學目標：1、通過學習本課，使學生認識陶藝的造型特點和藝術特征。2、掌握陶藝制作的一般方法，運用學到的知識技能構思、制作一件既實用又有欣賞價值的陶藝作品，使創造思維和立體造型能力得到提高。3、鍛煉學生初步的設計意識和立體造型能力，領悟設計應用學習的樂趣。教學重點：構思、制作一件陶泥作品。教學難點：陶泥作品的新穎構思和造型美。教學時間：兩課時教學過程：第一課時
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：92
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