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第一章走進(jìn)信息世界課時(shí)一信息與信息技術(shù)信息一教材分析信息與信息技術(shù)信息是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的七年級(jí)信息技術(shù)第一章第一節(jié)的內(nèi)容由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)如果只是由教師單純的來(lái)講學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味不感興趣更可能會(huì)對(duì)信息課產(chǎn)生厭惡
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初中7年級(jí)信息技術(shù)目錄CONTENTS信息與信息技術(shù)信息1猜謎白色冰晶不甜不咸有色無(wú)味寒來(lái)夏無(wú)天上飛來(lái)地下消失圖片信息與信息技術(shù)信息1看一看你得到什么信息信息的含義通過(guò)感觀獲取經(jīng)過(guò)大腦處理用語(yǔ)言文
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初中7年級(jí)信息技術(shù)目錄CONTENTS信息與信息技術(shù)信息技術(shù)2信息與信息技術(shù)信息技術(shù)2高智能化的信息處理工具人類(lèi)信息與信息技術(shù)獲得信息的工具信息與信息技術(shù)獲得信息的工具信息與信息技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展信息與信息技術(shù)
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課時(shí)二信息與信息技術(shù)信息技術(shù)一教學(xué)目標(biāo)分析信息與信息技術(shù)是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的初中信息技術(shù)模塊第一章內(nèi)容作為本書(shū)的第一章在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)信息和信息技術(shù)做進(jìn)一步的提高目的是使學(xué)生能從宏觀上把握信息和信息技術(shù)并形成整
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多彩的信息世界內(nèi)蒙古教育出版社五年級(jí)上新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)改變著人們的交往方式工作方式和生活方式作為小學(xué)生如何合理有效地利用信息資源讓其更好的為生活學(xué)習(xí)服務(wù)就讓我們一起走進(jìn)豐富多彩的信息世界探尋信息的奧秘吧
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息科技年級(jí)五年級(jí)學(xué)期春季課題走進(jìn)圖形化編程世界教科書(shū)書(shū)名信息技術(shù)教材出版社廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2008年12月教學(xué)目標(biāo)1信息意識(shí)使學(xué)生能夠感知到信息科技對(duì)個(gè)體與社會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上的影響
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1.1走進(jìn)機(jī)器人世界練習(xí)一、填空1.機(jī)器人是一種（）的裝置。2.（）發(fā)明了第一盞電燈。3.一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人由（）部分、（）部分、（）部分三部分組成。4.船舶制造需要使用（）機(jī)器人。二、判斷1.機(jī)器
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版本科目年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.1走進(jìn)機(jī)器人世界單元1學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解什么是機(jī)器人，簡(jiǎn)單了解機(jī)器人的工作原理。2能夠了解機(jī)器人的組成，清楚機(jī)器人每一部分的工作原理。3
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課題：第6課走進(jìn)動(dòng)畫(huà)世界備課日期：年月日上課日期：年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)掌握工具箱中各種工具的使用方法，并能靈活運(yùn)用，提高繪畫(huà)技巧。2.學(xué)會(huì)利用工具箱繪制機(jī)器人。過(guò)程與方法目標(biāo)：在探究學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握探究學(xué)習(xí)的方法，提高探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)探究學(xué)習(xí)，掌握工具的使用方法，應(yīng)用中，提
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第1課奇妙的信息世界XXX學(xué)會(huì)識(shí)別生活中的信息；了解信息的表現(xiàn)形式；了解信息的獲取、傳遞、處理和存儲(chǔ)。信息經(jīng)濟(jì)？信息科技？信息產(chǎn)業(yè)？信息技術(shù)？股市信息？信息教育？你能發(fā)現(xiàn)身邊的信息嗎？新聞、廣播、天氣預(yù)報(bào)、報(bào)紙、雜志信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)信息的世界里。信息還具有時(shí)效性、價(jià)值性等特征。用眼睛看用鼻子聞?dòng)枚渎?tīng)用手摸為
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第1課奇妙的信息世界教學(xué)內(nèi)容分析教材的編寫(xiě)遵循“信息獲取信息存儲(chǔ)、加工信息管理信息發(fā)布或表達(dá)”的思路。因此，教師在授課的過(guò)程中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生了解信息處理是一個(gè)過(guò)程，從學(xué)會(huì)獲取信息，再到學(xué)會(huì)存儲(chǔ)、加工以及管理信息，最后讓學(xué)生掌握發(fā)布信息的本領(lǐng)。本課作為五年級(jí)信息技術(shù)的開(kāi)篇，是學(xué)生接觸信息技術(shù)的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始便是成功的一半。因此，教好本課對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
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17.3現(xiàn)代通信走進(jìn)信息時(shí)代教材背景分析本節(jié)教材由“衛(wèi)星通信”、“光纖通信”、“信息高速公路的主干線-互聯(lián)網(wǎng)”三部分構(gòu)成，教材圖文并茂，充分聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技在信息交流方式上給人們帶來(lái)的幾大便利。學(xué)習(xí)者特征分析由于電視、廣播、移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)已經(jīng)普及，所以學(xué)生對(duì)與衛(wèi)星通信、光纖通信以及互聯(lián)網(wǎng)并不陌生，但對(duì)于廣播、電視、移動(dòng)通信是通過(guò)微波傳遞信息的，光纖通信的原理
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麥克斯韋赫茲電磁場(chǎng)理論驗(yàn)證電波的存在你眼中的現(xiàn)代通信17.3現(xiàn)代通信走進(jìn)信息時(shí)代閱讀書(shū)本P71-72頁(yè)，回答以下問(wèn)題1、衛(wèi)星通信是利用什么傳遞信號(hào)？2、微波是怎么傳播的？3、衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由哪兩部分組成的？4、通信衛(wèi)星大都采用什么衛(wèi)星，它有什么特點(diǎn)？5、衛(wèi)星通信的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？1、衛(wèi)星通信是利用什么傳遞信號(hào)？2、微波是怎么傳播的？3、衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由哪兩部分組成的
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第1課信息與信息技術(shù)一、教材分析本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無(wú)處不在的。信息是指事物所包含的知識(shí)、內(nèi)容和意義。在使用信息的過(guò)程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對(duì)生活的實(shí)際情況及對(duì)教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過(guò)大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過(guò)活動(dòng)使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。二
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單元綜合檢測(cè)(第十九、二十章)(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共10小題每小題4分共40分)1.(2012廣安中考)手機(jī)廣泛運(yùn)用于現(xiàn)代生活已成為人們不可或缺的通信工具下列有關(guān)手機(jī)的說(shuō)法中不正確的是()A.接聽(tīng)手機(jī)時(shí)能根據(jù)對(duì)方語(yǔ)音音色來(lái)判斷對(duì)方是誰(shuí)B.手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的唯一通信設(shè)備C.手機(jī)來(lái)電振動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.手機(jī)的話筒是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的裝置
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中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題走進(jìn)信息時(shí)代一：知識(shí)點(diǎn)梳理一、感受信息1、信息的傳遞：（1）古代：使用烽火、驛馬、信鴿等方式傳遞信息特點(diǎn)：傳播速度慢、距離短、信息量小（2）現(xiàn)代：使用汽車(chē)、飛機(jī)、以及電報(bào)、電話，網(wǎng)絡(luò)和電磁波的出現(xiàn)使人類(lèi)的信息傳播進(jìn)入了新時(shí)代。特點(diǎn)：傳播速度非常快、距離遠(yuǎn)、信息量大。2、電報(bào)：莫爾斯發(fā)明，采用短和長(zhǎng)的脈沖代表字母，使信息以電碼的形式沿電纜傳送出去。電
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課題信息與信息技術(shù)信息技術(shù)課型新授教學(xué)時(shí)間第1周第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1信息技術(shù)的悠久歷史2信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)3合理的使用信息技術(shù)教學(xué)重難點(diǎn)1信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)2合理的使用信息技術(shù)教學(xué)具教師機(jī)學(xué)法指導(dǎo)講授法討論法探究法教師活動(dòng)內(nèi)
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課題信息與信息技術(shù)信息課型新授教學(xué)時(shí)間第1周第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)技能目標(biāo)學(xué)生能夠列舉學(xué)習(xí)與生活中的各種信息感受信息的豐富多彩性舉例說(shuō)明信息的一般特征培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力2過(guò)程方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從日常生活學(xué)
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歡迎同學(xué)新學(xué)科地位隨著社會(huì)的不斷信息化我們的學(xué)習(xí)生活工作越來(lái)越離不開(kāi)信息技術(shù)會(huì)考科目初二下學(xué)期五月份第一節(jié)信息與信息技術(shù)一般說(shuō)來(lái)信息技術(shù)是指信息的獲取存儲(chǔ)加工處理傳遞和發(fā)布等過(guò)程中涉及的相關(guān)技術(shù)主要由微電子
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走進(jìn)盲人世界內(nèi)蒙古教育出版社五年級(jí)上新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入盲人就生活在我們的身邊你了解盲人嗎他們的生活情況怎樣呢讓我們一起走近盲人關(guān)愛(ài)盲人新知講解盲人需要關(guān)注的龐大群體央視網(wǎng)2016年10月15日?qǐng)?bào)道我國(guó)有視力障礙
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