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第一章打開物理世界的大門第一節走進神奇課程標準分析：本章內容相當于傳統教材的緒論其地位特殊肩負了為教材培養目標定位、構建教材框架和欄目、體現教材特色等任務。義務教育階段的物理課程是學習物理的啟蒙課本節則是啟蒙課的開篇向孩子們打開了物理世界的大門展示了五彩繽紛充滿神奇的物理世界，以及物理學在生產、生活實踐中的重大作用激發學生對物理世界的新奇感、求知欲產生
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：68
第一節走進神奇教材分析課標要求：通過典型的事例，讓學生體會到自然界中的神奇。通過生活中的一些不起眼的小事，讓學生感到生活中的神奇。通過解釋一些現象，讓學生知道通過學習科學，這些神奇是可以得到解釋的。重點：展示在自然界和生活中的神奇現象，滲透從生活走向物理概念難點：展示在自然界和生活中的神奇現象，滲透從生活走向物理概念學情分析學生對物理比較陌生，學生還不能理解生活中的自然現
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
上傳時間：2021-06-09 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：109
第1課走進神奇的Goc世界信息技術六年級下冊同學們你們在假期過得怎么樣有沒有學會什么新技能呢上課之前老師想給大家小小展示一下準備好了嗎走進神奇的GoC世界現在我們跟著電腦里可愛的小蜥蜴一起認識GoC軟件吧雙擊打開GOC
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
走進神奇的GoC世界第1課時教學設計一教材分析走進神奇的GoC世界是粵教版小學信息技術六年級第一課的內容本課主要圍繞認識GoC軟件體驗Goc畫圖和我的第一個GoC程序這三個部分展開第一部分是認識GoC的編程界面了解文件標簽編輯
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
滬科八年級物理第一章第一節走進神奇教學設計一、學習目標1、通過視頻和圖片讓學生感受大自然的神奇和美麗。2、通過實驗讓學生感受到生活中的神奇，知道學習物理是有用的。3、通過解釋一些神奇現象，激發學生探索和研究自然的興趣。正確理解人和自然的關系，形成了對美和善的辨別力，使自己的心智與世界觀得到和諧的發展。二、重點、難點：讓學生感受物理的神奇和有用，進而愛上物理學好物理。三
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：47
第一章打開物理世界的大門第一節走進神奇教材分析課標要求：通過典型的事例，讓學生體會到自然界中的神奇。通過生活中的一些不起眼的小事，讓學生感到生活中的神奇。通過解釋一些現象，讓學生知道通過學習科學，這些神奇是可以得到解釋的。重點：展示在自然界和生活中的神奇現象，滲透從生活走向物理概念難點：展示在自然界和生活中的神奇現象，滲透從生活走向物理概念學情分析學生對物理比較陌生
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：51
打開物理世界大門lt中的課程基本理念1、面向全體學生，提高學生科學素養。2、從生活走向物理，從屋里走向社會。3、注意學科滲透，關心科技發展。4、提倡教學方式多樣化，注重科學探究。5、注重評價改革導向，促進學生發展。教學目標：1、培養學生對物理學興趣，讓學生體會物理學的神秘，激發學生探索物理世界的、欲望！2、讓學生知道物理學研究的內容：力
上傳時間：2021-05-22 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：69
第一章打開物理世界的大門本章從介紹自然界和生活中的常見的現象開始，激發學生探索大自然和生活的興趣.本章內容包括自然界中的神奇和生活中的神奇，古文明中的科學思索和物理學的進步之階，科學知識對社會發展的影響，科學探究的一般步驟和方法.本章體現了義務教育階段物理教育的培養目標：提高全體學生的科學素養.從本章可見本教材的主要目的：不僅要從知識與技能方面而且注重從過程與方法、情感態度與價值觀等多方面
上傳時間：2021-06-02 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：512
走進大自然教學課件人教版一年級下冊在大自然里尋找材料，巧用形狀創造美麗的作品。導學導學綠色天地（實物拼擺）2008卡爾華納英國導學同學們能猜出藝術家是用什么材料作出這副漂亮的“風景”作品的嗎？用蔬菜拼成了一個森林導學讓我們來看看大自然的美麗課堂講授大自然里都有什么？課堂講授大自然里都有什么？課堂講授大自然里都有什么？課堂講授同學們想一想，大自然里面有哪些
上傳時間：2020-12-25 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：238
教學課件湘美版九年級下冊走進收藏目錄新課導入1同學們知道被譽為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎？張伯駒是一位極具傳奇性的藏家，他一生跌宕起伏，為守國寶，他可以散盡家財，并一生護之，甚至為此賠上性命也在所不惜。那收藏是怎么收藏呢？什么樣的作品才能收藏呢？今天讓我們來了解一下。作品欣賞2作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞初步了解博物館及
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：146
10.1神奇的電磁波1認識到電磁波是一種波。2知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度。3通過動手做，體會探究過程和科學方法的重要性。4通過觀察，體會人類對電磁波的利用。以上信息的傳遞都是通過電磁波進行的。電磁波能傳播聲音、文字和圖像，還能進行各種遠距離控制。那么，電磁波是如何產生的呢？一、認識電磁波想一想：電磁波看不見（可見光除外）、摸不著，如何感覺它的存在呢？我們可通過實
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
走進收藏同步課件湘美版九年級下冊初步了解博物館及藏品的選擇過程收藏是積累知識的過程。許多收藏品都是歷史的載體，從它們身上可以折射出歷史的光芒；同時，它們更是美的化身。通過收藏，可以豐富審美情趣，提高藝術修養。中國國家博物館是歷史與藝術并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育。文化交流于一體的綜合性國家博物館。豐富多彩的博物館藏品通常，規模稍大的博物館的收藏品種和數量極為壯觀
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：134
1.神奇的顯微鏡大樹下面小草立，大象腳邊小螞蟻，生命紛繁又復雜，基本結構無大異？顯微鏡下瞧仔細，深入觀察來學習。采集水樣要注意安全！分組觀察自然水域中的一滴水。觀察自然水域(y)中的一滴水任務猜一猜，一滴水里有什么？1.用滴管在水樣中取一滴水，然后將這滴水放置于載玻片上。實驗步驟2.分別用肉眼和放大鏡觀察這滴水，將觀察結果記錄在活動手冊上。3.用顯微鏡觀察這滴水，將
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：284
神奇的果樹神奇的果樹看一看看一看說一說：說一說：你最喜歡哪種水果？你最喜歡哪種水果？觀察觀察觀察觀察：大師：大師筆下的筆下的水果水果與現實中的有何不同與現實中的有何不同討論一下：齊白石的荔枝蜂蜜是用什么表現方法畫的？1.用筆中鋒、側鋒2.用墨墨的干濕濃淡變化3.畫法雙鉤、沒骨4.構圖大小適中、主題突出學習內容：看一看：墨的濃淡變化想一想：好想一想
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：53
神奇壯美的自然景觀大自然在地球上創造了許多神奇壯美的自然景觀，其中各種類型的地形、地貌景觀，多姿多彩，令人驚嘆，如喀斯特地貌、雅丹地貌、丹霞地貌等。讓我們走進他們，感受他們帶給我們的震撼之美。波紋巖赤水丹霞地貌烏爾禾雅丹群張家界黃龍卡帕多西亞石柱雪玉洞芙蓉洞蘆笛巖織金洞大理石巖洞看一看，說一說1、選擇本課中一兩個你感興趣的自然景觀，上網查找更多關于它們的資料，結合美術知
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：74
走進昆蟲世界猜謎身穿花衣愛打扮一對翅膀光閃閃。不會唱歌愛跳舞花叢里面跳得歡。蝴蝶蝴蝶是什么動物呢？昆蟲你們還知道哪些昆蟲？蜻蜓蜜蜂看它們的形狀長的真是千奇百怪你看到了什么顏色和花紋的昆蟲？瓢蟲蝴蝶昆蟲身體通常分哪幾部分呢？通常分頭，胸，腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足，兩對翅膀形狀各異，色彩豐富。下面我們來制作出美麗的昆蟲吧
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：61
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神奇的紙聚焦知識點普通的紙有什么特點？我們能讓它有更多神奇的本領嗎？防感冒紙發光紙石頭紙去污紙隔熱紙隔熱紙：03毫米厚的隔熱紙糊在墻板上，保溫效果相當于27毫米厚的磚墻。去污紙：當衣物被弄臟，一時來不及清洗時，可以按衣服臟的面積貼上相應的去污紙，一會兒就可去掉臟痕，用起來十分方便。防感冒紙：這種紙為三層，中間一層帶檸檬酸和蘋果酸，約6cm大小的這種紙，在不到1分鐘內即可殺
上傳時間：2022-06-13 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
第五單元大象版科學四年級上冊1.一次神奇的旅行人體的消化器官問題導入我們吃的食物到哪里去了？猜想假設新知講解食物的消化過程在口腔里食物被牙齒嚼爛并和唾液混合其中的一些淀粉被消化掉。被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃里。肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收。胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白質它還不斷地收縮、蠕動，把食物揉爛再慢慢地送入小腸。新知講解食物的消化
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